1、.南溪区中小学南溪区中小学教师心理健康状况问卷调查教师心理健康状况问卷调查表表一一尊敬的各位教师：您好！ 首先非常感谢您参加这次问卷调查。 本问卷旨在了解目前小学教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助！职业心态调查问卷职业心态调查问卷本部分共 22 题，每题都表述一种情况，随后列有四个不同的答案，请先了解题目论述的内容，再与您最近的实际情况相比较，选择一个与您最近情况最为符合的答案，在相应的数字上打“”。例题：例题：1我认为从事教育工作是一件
2、很愉快的事情，如果您的感觉是“有时如此”，请在有时如此的题下的表格里的“（3）”打“”。序号题目从未如此很少如此有时如此经常如此一直如此1工作一整天后感到情感枯竭（1）（2）（3）（4）（5）2在工作中无法冷静处理情绪上的一些问题（1）（2）（3）（4）（5）3觉得自己推行工作的方式不太恰当（1）（2）（3）（4）（5）4盼望有假期，可以不用上班（1）（2）（3）（4）（5）5对某些学生产生“孺子不可教”的感慨（1）（2）（3）（4）（5）6面对工作时，觉得精力充沛（1）（2）（3）（4）（5）7担心这份工作使自己越来越失去耐心（1）（2）（3）（4）（5）8对某些同事发生的事并不关心（1）（
3、2）（3）（4）（5）9可以从工作中获得心理上的满足（1）（2）（3）（4）（5）10对教育工作感到心灰意冷（1）（2）（3）（4）（5）11对整天与学生在一起感到压力很大（1）（2）（3）（4）（5）12能很快了解同事或学生对某些事情的感受（1）（2）（3）（4）（5）13觉得自己过于忙于工作（1）（2）（3）（4）（5）14觉得从事这份工作自己比以前对人更冷淡（1）（2）（3）（4）（5）15觉得每天上班工作，心情很愉快（1）（2）（3）（4）（5）16对工作感到有挫折感（1）（2）（3）（4）（5）17觉得自己不被同事或学生理解（1）（2）（3）（4）（5）18很容易与同事或学生共同营造
4、轻松的氛围（1）（2）（3）（4）（5）19想休息一阵子或另调其他工作（1）（2）（3）（4）（5）20觉得从事教育工作是件非常有意义的事情（1）（2）（3）（4）（5）21对学生班级感到力不从心（1）（2）（3）（4）（5）22协助同事或学生解决一些问题（1）（2）（3）（4）（5）.教师职业压力调查问卷教师职业压力调查问卷指导语：本部分共有 30 道题，前 29 题，每题都有一种表述，随后列有四个不同的答案，请您先了解题目的内容，再与您最近的实际情况相比较，选择一个与您最近情况最为符合的答案，并在题下的表格里的数字上打“”。序号题目没有压力有点压力压力一般压力很大压力极大1学生学习态度差，
5、学习动机不强（1）（2）（3）（4）（5）2班级学生人数太多（1）（2）（3）（4）（5）3班级学生管理问题（1）（2）（3）（4）（5）4和学生关系紧张（1）（2）（3）（4）（5）5班级学生学习能力差别太大（1）（2）（3）（4）（5）6学生考试成绩不理想，年级排名靠后（1）（2）（3）（4）（5）7非教学性会议、活动太多（1）（2）（3）（4）（5）8应付学校和教育部门的检查和评比（1）（2）（3）（4）（5）9缺乏参与学校管理和决策的机会（1）（2）（3）（4）（5）10学校主要根据学生成绩来评价教师（1）（2）（3）（4）（5）11缺少必要的教学资料和资源（1）（2）（3）（4）（5
6、）12新的教育理念很难付诸实践（1）（2）（3）（4）（5）13工资及福利待遇太低（1）（2）（3）（4）（5）14社会对教师期望太高，要求太多（1）（2）（3）（4）（5）15社会地位不高（1）（2）（3）（4）（5）16工作得不到学生家长、社会、家庭的支持（1）（2）（3）（4）（5）17同事之间关系淡漠，缺乏互助精神（1）（2）（3）（4）（5）18没有时间照顾家庭（1）（2）（3）（4）（5）19评职称困难（1）（2）（3）（4）（5）20不能更好的发展自己的特长（1）（2）（3）（4）（5）21晋升、发展空间小（1）（2）（3）（4）（5）22工作内容单调、烦琐、机械，缺乏创造性（1
7、）（2）（3）（4）（5）23工作强度大，教学和管理工作琐碎繁重（1）（2）（3）（4）（5）24工作时间长，回家后还要继续学校的工作（1）（2）（3）（4）（5）25课程改革频繁，难以适应（1）（2）（3）（4）（5）26素质教育与选拔制度之间的矛盾（1）（2）（3）（4）（5）27缺乏有助于发展进修和继续教育的机会（1）（2）（3）（4）（5）28为了适应改革和发展不得不参加各种进修（1）（2）（3）（4）（5）29聘任制度的压力（1）（2）（3）（4）（5）30其他给您带来压力的工作因素有.应付方式问卷应付方式问卷指导语：此量表每个条目有两个答案“是”、“否”。请您根据自己的情况在每一条
8、目后选择一个答案，如果选择“是”，则请继续对后面的“有效”、“比较有效”、“无效”作出评估。并在相应表格里打“”，表示您的选择。序号题目是否有效较有效无效1能理智地应付困境2善于从失败中吸取经验3制定一些克服困难的计划并按计划做4常希望自己已经解决了面临的困难5对自己取得成功的能力充满信心6认为“人生经历就是磨难”7常感叹生活的艰难8专心于工作或学习以忘却不快9常认为“生死有命，富贵在天”10常常喜欢找人聊天以减轻烦恼11请求别人帮助自己克服困难12常只按自己想的做，且不考虑后果13不愿过多思考影响自己的情绪的问题14投身其他社会活动，寻求新寄托15常自暴自弃16常以无所谓的态度来掩饰内心的感
9、受17常想“这不是真的就好了”18认为自己的失败多系外因所致19对困难采取等待观望任其发展的态度20与人冲突，常是对方性格怪异引起21常向引起问题的人和事发脾气22常幻想自己有克服困难的超人本领23常自我责备24常用睡觉的方式逃避痛苦25常借娱乐活动来消除烦恼26常爱想些高兴的事自我安慰27避开困难以求心中宁静28为不能回避困难而懊恼29常用两种以上的办法解决困难30常认为没有必要那么费力去争成败31努力改变现状，使情况向好的一面转化32借烟或酒消愁33唱责怪他人34对困难常采用回避的态度35认为“退后一步自然宽”36把不愉快的事埋在心里37常自卑自怜38常认为这是生活对自己不公平的表现39常
10、压抑内心的愤怒和不满.40吸取自己或他人的经验去应付困难41常不相信那些对自己不利的事42为了自尊，常不愿让人知道自己的遭遇43常与同四事、朋友一起讨论解决问题的办法44常告诫自己“能忍者自安”45常祈祷神灵保佑46常用幽默或玩笑的方式缓解冲突或不快47自己能力有限，只有忍耐48常怪自己没出息49常爱幻想一些不现实的事来消除烦恼50常抱怨自己无能51常能看到坏事中有好的一面52自感挫折是对自己的考验53向有经验的亲友、师长求教解决问题的方法54平心静气，淡化烦恼55努力寻找解决问题的办法56选择职业不当，是自己常遇挫折的主要原因57总怪自己不好58经常看破红尘，不在乎自己的不幸遭遇59常自感运气不好60向他人诉说心中的烦恼61常自感无所作为而任其自然62寻求别人的理解和同情
