京剧趣谈京剧趣谈教学反思教学反思 这篇课文介绍了京剧中的两种表现形式，语言通俗、生动。但是 学生普遍对这方面了解不多，生活中也很少有实际的经历。因此，培 养学生的兴趣、 拉近与文本的距离是我首先要解决的。教学中我多次 采用了表演朗读，一是激起学生的兴趣，二是帮助学生想象理解，感 受艺术之美，在这些环节，学生的积极性也确实得到了调动。但是， 由于预设不足， 补充的资料不够， 对学生的合作学习也缺乏有效指导， 因此学生在有些地方的理解较困难，例如对“亮相”的特点的理解归 纳等。 文中列举了一些京剧中的具体例子或片段， 我反思如果能在课堂 中将这些内容直观地呈现在学生面前，或者展示一个具体的视频片 段，引导学生在直观感受中理解、体会，效果应该比由文字进行的想 象更好。
