1、浙江省浙江省 20092009 年年 4 4 月自学考试心理学史试题月自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(本大题共 10 小题，每空 1 分，共 20 分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.与冯特同时代的德国心理学家_艾宾浩斯_和_马赫_等也为科学心理学的建立和发展作出了杰出的贡献。5-1382.十八世纪法国唯物主义心理学思想的主要特点就是坚持人是机器的论断，主张从生理学和脑的机能的观点来看心理的产生、发展和转化，并把感觉主义心理学提到了重要的位置。1-503.费尔巴哈对人的认识过程作了_唯物_主义的分析，认为_感觉_是认识的基础、源泉和出发点，是人和现实世
2、界联系的必要手段。2-834.1879 年，近代心理学的创始人之一_冯特_在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着_科学心理学的建立。4-1225.桑代克首先用_实验_的方法代替自然的观察来研究_动物_心理。9-2176.赫尔学习理论的两个中心概念是_习惯强度_和_反应势能_。12-2957.格式塔心理学的代表人物之一惠太海默认为，格式塔所具有的性质不存在于它的_部分_之中，而存在于_整体_之中。13-3238.阿德勒认为_自卑感_是人的行为的决定因素。15-3929.弗罗姆试图从_文化的和社会_的发展的观点来考察人性，认为人的性格特点是由_人们所处的历史时代_决定的。16-41810
3、.皮亚杰认为每一个认识活动都含有一定的认识结构，而认识结构涉及_图式_、_同化_、顺应和平衡这四个基本概念。17-439二、名词解释(本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分)1.感觉主义心理学 教材上找不到确切答案答：近代经验心理学思想的另一种表现形式。法国资产阶级启蒙思想家都是感觉主义心理学家，他们主要受到笛卡尔关于身体是机器的思想和洛克的唯物主义经验论的影响，强调感觉经验在认识中的作用。感觉主义心理学具有典型的唯物主义和机械主义倾向。2.预定和谐说 2-63答：“顶定和谐说”是莱布尼兹关于身心关系的理论。他反对笛卡儿的交感论，提出了“预定和谐说”的平行论的主张。他认为，单子是孤立
4、的、封闭的、互不影响、互不作用的，但由于上帝事先的安排，整个世界的单子在发展过程中，是协调一致的。3.二重心理学 6-171答：屈尔佩的二重心理学的学说认为心理学的对象有两项：心理内容；心理机能。主要论点为：（1）内容和机能二者在生活经验中是不同的。（2）有时内容发生变化而机能不变化；有时机能变化而内容不变化。（3）从分析的角度来看，内容在意识内可以进行分析，但机能就不容易被分析，因为分析只可改变机能而不能改变内容。（4）内容和机能各有其自己的规律。4.意识流教材中找不到确切答案答：詹姆士在他的心理学原理一书中提出，属于私人的、常变的、连续不断的、必定有它自身以外的对象、有选择性的意识。5.潜
5、伏学习教材中找不到确切答案答：潜伏学习是美国心理学家托尔曼符号学习理论中的一个重要概念，是一种无明显的强化、其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。6.个人潜意识 15-398答：它们曾经一度是意识的，但因被遗忘或压抑，从意识中消逝了，至于集体潜意识的内容从来没有在意识里出现过，因而不是由个体习得的，是完全通过遗传而存在的。个体潜意识的内容大部分是情结。三、请用连线将下面左列对心理学发展产生过重大影响的论著与它的作者连起来。（本大题共 6 分）1.心理物理学纲要C 4-118A.康德2.纯粹理性批判A 2-67B.冯特3.光学E 3-109C.费希纳4.对感官知觉理论的贡献B 4-12
6、1D.艾宾浩斯5.论记忆D 5-138E.赫尔姆霍茨6.乐音心理学F 5-151F.斯顿夫四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分)1.简述西方近代心理学发展的三个主要阶段。绪论-4答：（1）第一个时期，自笛卡儿和洛克到冯特前为止，包括17至19世纪的经验主义和理性主义哲学心理学以及18、19世纪的生理学。（2）第二个时期，为实验的科学心理学的建立。（3）第三个时期，自冯特到现伐，包括心理学各个学派的形成和发展。2.简述十九世纪感觉生理心理学取得的主要成就。3-108答：（1）色觉说；（2）听觉说；（3）韦伯定律。3.简述芝加哥的机能主义心理学的特点。8-205答：（1）反
7、对构造主义把意识分析为元素。（2）关心心理的作用而不关心心理的内容。（3）重视心理学在各方面的应用，不认为心理学是一门纯学科。（4）代表心理学中的生物学倾向，而不局限于生物学的传统。（5）要求扩大心理学的研究范围，包括动物心理、变态心理、儿童心理以及其他各个心理学领域，而不局限于一般成人的正常心理。4.简述弗洛伊德的人格结构的主要观点。15-387答：弗洛伊德认为人的人格由伊底、自我和超我三部分构成：（1）伊底是最原始、与生俱来的、无意识的结构部分，它由先天的本能、基本欲望所组成，同外部世界不能直接接触；（2）自我是意识的结构部分，处于伊底和外部世界之间，根据外部世界的需要而活动，对伊底进行压
8、抑和控制；（3）超我就是一般所说的良心，即由外部要求内化而成的内部规则。弗洛伊德认为在正常情况下，这三者是处于相对均衡的状态中的，这种平衡关系遭到破坏时，就会产生神经病。五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分)1.试述达尔文的进化论对心理学的意义。教材中找不到确切答案答：他不仅是科学进化论的创立者，并且也是心理科学的重要奠基人。他的进化论对后世的心理学产生了巨大而深远的影响：（1）达尔文强调人与动物的历史连续性，在动物心理和人类意识这一鸿沟之间建立了桥梁。（2）发展观点、历史方法促进了比较心理学、儿童心理学的发展。（3）在进化论的影响下，关于遗传和环境在心理发展上的作用
9、、关于个别差异等，都成为了心理科学研究的课题。（4）生物进化的科学原理对机能心理学的产生有很大的影响。（5）但是达尔文忽略了动物与人类的区别，发展心理学不能仅建立在达尔文进化论的基础上，需要以辩证唯物主义的观点看问题。2.试评述行为主义心理学的创立者华生对心理学研究对象的看法。11-255答：一、把心理、意识归结为行为。华生把人的反应分为四种：1、明显的遗传反应；2、潜在的遗传反应；3、明显的习惯反应；4、潜在的习惯反应，如思维等。从而把心理、意识归结为行为而不留下任何所谓精神因素。他把情绪也看成是身体结构的变化，特别是内脏和腺体的变化。二、 将行为归结为肌肉的收缩和腺体的分泌， 而肌肉的收缩
10、和腺体的分泌则归因于外在和内在的刺激。他规定了行为、反应、刺激等定义，把有机体应付环境的一切活动统称为行为，把作为行为的最基本成分肌肉收缩和腺体分泌称为反应， 把引发有机体活动的外部和内部的变化统称为刺激， 并认为全体行为，包括身体活动和通常所说的心理活动，都不外是由一些物理或化学变化引起另一些物理或化学变化而已。他认为人和动物的全部行为都可以分析为刺激和反应，而最基本的刺激、反应连结叫反射，不管多么复杂的行为总不外乎是一套反射而已。三、华生在强调刺激、反应的同时，极不重视神经组织在行为中的作用。他认为在人的行为里，中枢神经系统的重要性与其它器官相等。他贬低神经系统的功能，进一步暴露出他的反中枢说的倾向。
