Unit 3 My day-Story time-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(编号：e04d3).zip

4B4B UnitUnit 3 3 MyMy dayday 课前自主学习任务单课前自主学习任务单家长签字家长签字: :一、学习指南一、学习指南1.课题名称：苏教译林版小学英语四年级下册 Unit 3 My day - Story time2.达成目标： (1)能准确朗读 usually, dinner, homework, watch, night，理解它们的含义和用法并能够正确拼写； (2)能准确流利地朗读时间短语 in the morning, at five 等，以及日常行为短语 get up, go to school 等；并能翻译； (3)能够流利朗读 story time 部分，并知道中文意思。3.学习方法建议：跟读法。4.课堂学习形式预告： 检测检测 小组协作记忆力闯关、 进阶进阶 悄悄话传递赛、复述课文、 探究探究 设计完美的一天，展示成果。二、学习任务二、学习任务1. Story time 只有下列三个生词，请播放配套 CD，听一听，每个单词大声朗读五遍五遍，并将中文含义写在横线上。（加油！对单词做到“会读、知意、会拼”，将你的成就展现给爸爸妈妈吧，请他们为你点赞将你的成就展现给爸爸妈妈吧，请他们为你点赞）usually watch homework 2. 根据例子和图片，写出合适的短语及中文意思（阅读教材阅读教材 P19、观看微课、观看微课） 3. 学习 Story time跟着 CD 大声朗读课文三遍三遍，随后请完成一起作业网中的课文朗读训练，做到流利朗读。将自己的录将自己的录音播放给你的父母听，或者自己朗读给他们听，请他们再为你点个赞吧。音播放给你的父母听，或者自己朗读给他们听，请他们再为你点个赞吧。学校小记者来采访 Mike 啦！假设你是 Mike，请回答下面问题吗？（在教材在教材 P18 上划出下列问题的答案上划出下列问题的答案） How many lessons do you have in the morning? When do you go to school? When do you have lunch? Do you play basketball in the afternoon? When do you watch TV? When do you go to bed every day? 4. 转动脑筋，思考一下：watch 和 match 中的”a”发音一样吗？ usually 这个单词怎么使用？放在句子的什么地方？ evening 和 night 有什么区别？ 家长评价：准确朗读 知道意思 能够拼写家长评价：准确朗读课文能够翻译课文文中划出答案 一、学习指南一、学习指南1.课题名称：苏教译林版小学英语四年级下册 Unit 3 My day - Story time2.达成目标：能够熟练、流畅地使用”I+动词短语+时间”来表达自己一天的活动；能够养成正确的时间观和学习、生活习惯。3.学习方法：二、学习任务二、学习任务课始检测Task 1: 记忆力大考验记忆力大考验屏幕快速闪现部分表示动作短语的图片，需要小组分工合作，尽可能多地记住所有的图片，说得越多且正确的小组获胜。你可以将你负责的图片短语和中文意思中文意思写下来。 进阶作业Task 2: 复述课文复述课文1. 小组合作，打开素材包，根据课文内容，贴上正确的短语纸条为 Mike 制作一天的“活动记录”示例：示例： In the morning get up at seven 2. 根据上面的活动记录，在组内复述课文Task 3: 又快又准，传递悄悄话又快又准，传递悄悄话4BUnit 3 My day 课堂学习任务单1. 每组 1 号组员开始，看图片，并将图片内容变成一句话；其他组员闭眼趴在桌上；2. 1 号组员拍拍 2 号，将话传给他，依次传递；最后一位组员以最快的速度上台。协作探究Task 4: My perfect day 心中完美的一天心中完美的一天 请你为自己想象一个 Perfect day，按照 morning, afternoon, evening 这三个时间段的顺序，写一篇文章，并在小组分享。（可以参考屏幕上的短语）（可以参考屏幕上的短语）My perfect dayIn the morning, I get up at . .In the afternoon, .In the evening, .展示准备Direction: 每组挑选一位代表上台展示。展示结束，其他组的同学针对 Ta 一天的生活说说看法，例如： 1. He gets up too late. 2. She goes to bed too late. 3. He watches TV too much.三、困惑与建议三、困惑与建议In the morningIn the afternoonIn the eveningAt nightIn the morningIn the afternoonIn the eveningAt nightUnit 3 My day - Story time苏教译林版小学英语四年级下册Lets reviewPre-class test1. Memory test记忆力大测试共有共有 8个短语，组员分工个短语，组员分工记忆，然后将自己看到的记忆，然后将自己看到的写在任务单上并写出中文写在任务单上并写出中文意思。意思。Time is up!时间到！时间到！组长收齐任务单。组长收齐任务单。How many do you get?你们记住了几个？你们记住了几个？3 2 11 2 7 3 4 8 6 51. Memory test记忆力大测试play footballat nightdo my homeworkget upgo homego to bedgo to schoolhave dinner12345678Lets reviewPre-class test2. 看图填空MondayWednesdayFridaySo, I can say因此，我可以说: I at seven. usually通常、常常watchTVLets reviewPre-class testLets retellAdvanced practiceTask 2: Retell the story小组合作，完成表格，并复述课文usually go to schoolat seven fortyhave four lessonshave lunchat twelvehave two lessonsplay footballgo homedo me homeworkat fourat four fortyat five thirtyusually have dinnerwatch TVat six fifteenat sevengo to bedat nine every dayget upat sevenDaily activities日常活动日常活动Time活动时活动时间间Retelling time你可以采用以下两你可以采用以下两种方式复述课文：种方式复述课文：1. 组长带领组员一起复述；组长带领组员一起复述；2. 组长分配任务给组员，分段组长分配任务给组员，分段复述。复述。in the morningin the afternoonin the eveningat night1. evening: before bedtime night: after bedtime2. in the evening at nightevening和night的区别：小游戏：看图说句子，传递悄悄话例子规则：1. 每组一位同学站起来看图，其他同学趴在桌子上并闭眼；2. 八个小组同时进行，每组最后一位同学听到答案后快速跑到讲台；3. 讲台上站满四位同学，本轮比赛结束！Lets play!Lets playAdvanced practiceI + 动作 + at + 时间.I get up at seven.0700传递悄悄话Tell me secretlyI have breakfast at seven fifteen.07150730 02150340 0730I go to school atseven thirty.I play football attwo fifteen.I go home atthree forty.I watch TV at seven thirty.I + 动作 + at + 时间.I have lunch attwelve.12000230 0310 05150900I play table tennis at two thirty.I read books at three ten.I do my homeworkat five fifteen.I go to bed at nine.I + 动作 + at + 时间.传递悄悄话Tell me secretly0315 0600 0830I have breakfast at seven fifteen.07150515I do my homeworkat five fifteen.I swim at three fifteen.I have dinner at six.I play the computer at eight thirty.I + 动作 + at + 时间.传递悄悄话Tell me secretlyMy dayI usually get up at five.I work(工作) in the morning.I work in the afternoon.I have dinner at eight, and then I work again.I go to bed at eleven every day.I wanna change!我想要改变！我想要改变！My perfect day心中完美的一天心中完美的一天I get up at seven oclock.I walk my dog(遛狗) at seven thirty and have breakfast at eight .I go to work(去上班) at eight thirty and have lunch at eleven forty.In the morningMy perfect day心中完美的一天心中完美的一天I go to the cinema(电影院) at two and go shopping at four forty.In the afternoonI read some books.My perfect day心中完美的一天心中完美的一天I usually have dinner at six.I watch TV and listen to some music at seven.In the eveningI go to bed at ten every day.At nightLets writeCooperation以My perfect day为题，写一写你心中完美的一天，并在小组交流展并在小组交流展示示，挑选出一篇最棒的(o)/可以参考下面有用的短语（不知道的举手提问不知道的举手提问）play the computer玩电脑 play with friends和朋友玩go to the cinema去电影院 play cards打牌go shopping购物 read books读书、阅读go for a walk散步 all the afternoon 整个下午all night 整个晚上Useful expressions有用的表达有用的表达What do you think about his/her perfect day?你觉得Ta的完美的一天怎么样？Its good? Or not good?Time waits for no man. 时间不等人。Lets followCherish time and form good habits. 珍惜宝贵光阴，养成良好习惯。Thank you珍惜时间，好好学习4B4B UnitUnit 3 3 MyMy dayday 课前自主学习任务单课前自主学习任务单家长签字家长签字: :一、学习指南一、学习指南1.课题名称：苏教译林版小学英语四年级下册 Unit 3 My day - Story time2.达成目标： (1)能准确朗读 usually, dinner, homework, watch, night，理解它们的含义和用法并能够正确拼写； (2)能准确流利地朗读时间短语 in the morning, at five 等，以及日常行为短语 get up, go to school 等；并能翻译； (3)能够流利朗读 story time 部分，并知道中文意思。3.学习方法建议：跟读法。4.课堂学习形式预告： 检测检测 小组协作记忆力闯关、 进阶进阶 悄悄话传递赛、复述课文、 探究探究 设计完美的一天，展示成果。二、学习任务二、学习任务1. Story time 只有下列三个生词，请播放配套 CD，听一听，每个单词大声朗读五遍五遍，并将中文含义写在横线上。（加油！对单词做到“会读、知意、会拼”，将你的成就展现给爸爸妈妈吧，请他们为你点赞将你的成就展现给爸爸妈妈吧，请他们为你点赞）usually watch homework 2. 根据例子和图片，写出合适的短语及中文意思（阅读教材阅读教材 P19、观看微课、观看微课） 3. 学习 Story time跟着 CD 大声朗读课文三遍三遍，随后请完成一起作业网中的课文朗读训练，做到流利朗读。将自己的录将自己的录音播放给你的父母听，或者自己朗读给他们听，请他们再为你点个赞吧。音播放给你的父母听，或者自己朗读给他们听，请他们再为你点个赞吧。学校小记者来采访 Mike 啦！假设你是 Mike，请回答下面问题吗？（在教材在教材 P18 上划出下列问题的答案上划出下列问题的答案） How many lessons do you have in the morning? When do you go to school? When do you have lunch? Do you play basketball in the afternoon? When do you watch TV? When do you go to bed every day? 4. 转动脑筋，思考一下：watch 和 match 中的”a”发音一样吗？ usually 这个单词怎么使用？放在句子的什么地方？ evening 和 night 有什么区别？ 家长评价：准确朗读 知道意思 能够拼写家长评价：准确朗读课文能够翻译课文文中划出答案