Unit 1 Our school subjects-Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:60d7c).docx

上传人(卖家):老黑 文档编号:1969180 上传时间:2021-12-20 格式:DOCX 页数:4 大小:13.62KB
下载 相关 举报
Unit 1 Our school subjects-Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:60d7c).docx_第1页
第1页 / 共4页
Unit 1 Our school subjects-Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:60d7c).docx_第2页
第2页 / 共4页
Unit 1 Our school subjects-Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:60d7c).docx_第3页
第3页 / 共4页
Unit 1 Our school subjects-Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:60d7c).docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教学目标1.知识目标:(1)能准确地读含 a 的单词。(2)能听懂,会,说歌谣 Subjects.2.能力目标:(1)能读准含 a 的单词,能听懂,会唱歌曲 Subjects.(2)灵活运用本单元的重点句型What subjects do you like? I like进行交流。3.情感目标:培养学生积极的学习情感和良好的语音习惯。学情分析本班学生学习认真踏实,大多数学生对英语的学习兴趣较浓厚,能够自觉的进行学习,但还有个别学生对英语的认识不足,对英语的基础知识掌握的不够,再加上平时训练较少,应试能力相对较弱。 但经过一段时间的学习和共同生活,我对全班学生的学习情况和个人的生活情况有了基本的

2、了解,能够根据不同学生掌握的不同情况进行不同的教学方法。重点难点(1)能准确地读含 a 的单词。(2)灵活运用本单元的重点句型What subjects do you like? I like进行交流。(3)能听懂,会,说歌谣 Subjects.教学过程第一学时教学活动【讲授】Unit1Ourschoolsubjects(SoundtimeRhymetimeStep1 Warm upGreetingsT:Class begins.Ss: Stand up.T:Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Sun.T:Nice to se

3、e you.Ss: Nice to see you ,too.Free talkT:We have learnt some subjects .Lets review together.What subjects is it?Its(Music, Maths, Chinese, English, Art)Lets sayA: What subjects do you like?B: I likeStep2 Presentation and practiceLet s review“Story time” , watch cartoon and fill in the blanks.Check

4、answers togetherRead the short passageLook at Sam and Bobby .Where are they?Watch cartoonLets think.Read after the tape and act out.Watch cartoon and tell me the sound of “a”.Read after the tape.Can you find other words like this?Lets do some exercise.Have a rest and enjoy a rhyme.Step3ConsolidationMake a new rhyme.Look at Bobbys timetable. Can you write down your schoolsubjects?Take out your paper and write it.Show .Step4SummaryFinish some exercises.Step5 HomeworkListen ,read “Sound time” four times.Make a new rhyme.Write your new school subjects.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 牛津译林版 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(Unit 1 Our school subjects-Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-县级公开课-新牛津译林版四年级下册英语(配套课件编号:60d7c).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|