1、准备课数一数介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！问题：在图中你都看到了什么？问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？数一数，它们有多少个？小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？57问题：这些小动物的数量是多少？问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？你能数一数吗？1. 数一数
2、。数一数。2. 数一数，连一连。数一数，连一连。问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？3. 找一找，数一数。找一找，数一数。问题：我们的教室都有什么？问题：我们的教室都有什么？ 快来数一数吧！快来数一数吧！课堂作业课堂作业1.1.请同学们做课后做一做并相互交流；请同学们做课后做一做并相互交流；2 2、利用自习时间在课后练习中选择、利用自习时间在课后练习中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上；3.3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。利用晚上时间完成练习册一个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见！同学们下次见！
