1、角的初步认识认角、比较角的大小、画角（一）寻找生活中的角（一）寻找生活中的角（二）揭示课题（二）揭示课题今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/1. 指一指哪里有角。指一指哪里有角。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/（ ）2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不
2、是角？（ ）（ ）（ ）比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大，角张开得越大，角就越大。就越大。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/3. 打开折扇，看看角有什么变化。打开折扇，看看角有什么变化。4. 在两个三角尺上各选一个角，在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。比一比它们的大小。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/画角要记住：先画画角要记住：先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/第39页“做一做”第1题。 第43页练习八，第3题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/课堂小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再再 见！见！
