1、 第三单元 角的度量人教版 四年级上册第4课时 画角你还记得吗？你还记得吗？这是一个（这是一个（ ）。）。量角器量角器中心点中心点0刻度线刻度线量角时注意：量角时注意：1、量角器的中心点对齐角的顶点。、量角器的中心点对齐角的顶点。用量角器可以准确地量出角的大小。用量角器可以准确地量出角的大小。2、0刻度线对齐角的一条边。刻度线对齐角的一条边。3、另一条边对着的就是角的度数。、另一条边对着的就是角的度数。4、一定要从、一定要从0刻度线开始。刻度线开始。你还记得三角板的每个角的度数吗？你还记得三角板的每个角的度数吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3090609045451、先画一条射线。、先
2、画一条射线。2、用三角板、用三角板60角的一角的一条边对齐射线，顶点对齐条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。射线的端点。3、从刚才的顶点出发，、从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。沿另一条边再画一条射线。这样一个这样一个60的角就画成的角就画成了。了。60三角板里有一个角就是三角板里有一个角就是60，我用，我用它来画。它来画。1、先画一条射线。、先画一条射线。2、量角器的中心点对齐顶、量角器的中心点对齐顶点，点，0刻度线对齐射线。刻度线对齐射线。3、找到、找到60，点上一个点。，点上一个点。注意：从注意：从0刻度开始。刻度开始。4、连成一条射线线。、连成一条射线线。标上标上60，这样就完成
3、了。，这样就完成了。60画角的要点是：画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。一画线，二重合，三找点，四连线。我是用量角器画的！我是用量角器画的！请你用量角器画出请你用量角器画出40的角。的角。40一定要注意：从一定要注意：从0刻度开始哟！刻度开始哟！用三角板画出用三角板画出30、45、90的角。的角。你在三角板上找到这三个角了吗？你在三角板上找到这三个角了吗？3045用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？动脑筋！动脑筋！用三角板画出用三角板画出150的角。的角。用一个三角板够吗？用一个三角板够吗？9060150必须用两个三角
4、板拼出来。必须用两个三角板拼出来。9060（提示：一副三角板上的角只有（提示：一副三角板上的角只有30、45、60、90。）。）还可以拼出还可以拼出75、105、120、135、15。30457545601053090120459013515怎么拼出呢？怎么拼出呢？453015想一想：还可以拼出哪些角？想一想：还可以拼出哪些角？1.看图填出用量角器画看图填出用量角器画 角的步骤。角的步骤。 1351、先画一条（、先画一条（ ），使量角器的（），使量角器的（ ）与射线的（）与射线的（ ）重合，（重合，（ ）和射线重合。）和射线重合。2、在量角器（、在量角器（ ）刻度线的地方点一个点。）刻度线的地
5、方点一个点。3、从射线的端点起，通过刚画的点，再画一条（、从射线的端点起，通过刚画的点，再画一条（ ），就），就得到得到 的角。的角。135射线射线中心中心端点端点0刻度线刻度线135射线射线401252.2.判断下面画角的方法是否正确，说明理由。判断下面画角的方法是否正确，说明理由。40125注意：注意：一定要区分内、外圈刻度。一定要区分内、外圈刻度。3.选择选择1、画角的第一步是画（、画角的第一步是画（ ）。）。A. 一条直线一条直线 B. 一条线段一条线段 C. 一条射线一条射线 D.半圆半圆2、用一副三角板不能拼成（、用一副三角板不能拼成（ ）的角。）的角。A. B. C. D. 14
6、5 12010575CA1、用量角器画角：、用量角器画角：一画线（画一条射线）；一画线（画一条射线）；二重合（中心点对齐，二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；刻度线对齐）；三找点（找到所画度数，点上点）；三找点（找到所画度数，点上点）；四连线（连接两个端点）。四连线（连接两个端点）。40一定要注意：从一定要注意：从0刻度开始哟！刻度开始哟！2、用三角板画角：、用三角板画角：用三角板可以直接画出：用三角板可以直接画出：30、45、60、90.用三角板可以拼出：用三角板可以拼出：75、105、120、135、150、15.课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再再 见！见！
