1、演示文稿的制作 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握“wps 演示”的启动和退出方法（2）了解“wps 演示”窗口的组成和使用（3）初步掌握“wps”基本操作 2、过程与方法：通过观看、欣赏“WPS 演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观：知道“WPS 演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点：知道演示文稿的编辑三、教学难点：演示文稿的编辑四、教学方法：任务探究，体验学习，实验学习 五、教学
2、过程：（一）情境导入同学们，大家好！今天老师带了件礼品给大家，想看看吗？看完后请你说一说看到了什么？听到了什么？师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦， 如产品介绍、 自我介绍、 辅助教学等。 制作这样的作品，需要专业的软件， 你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢？今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件“WPS 演示” 。 （二） 、新授自主学习： 1、一个完整的演示文稿一般由_构成。2、演示文稿中包含的素材一般有_等。 3、演示文稿的设计包括_。 合作探究： 1、任务一：新建演示文稿学生自学，打开“wps 演示”窗口，新建一个“wps 演示”文档。2、任务二：新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。单击右侧的“版式”按键，打开“幻灯片版式”任务空格，在“母版版式”中选择“空白3、任务三 ： 插入字标题插入“中国元素”艺术字4、任务四：插入背景图片插入“中国元素背景 1”并设置“叠放次序”为“置于底层”
