高考作文写作专题指导:写作漫画作文须掌握的几个要诀.docx

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1、高考作文写作专题指导:写作漫画作文须掌握的几个要诀要求考生根据材料提供的漫画进行写作的文题,就是漫画作文。写作漫画作文,须掌握以下要诀:一、准确领悟漫画寓意漫画作文,读懂漫画是前提,也是关键。要想读懂漫画,就要先了解漫画的特点。丰子恺先生认为:“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”新华字典对漫画的解释是:“简单而夸大事物特征的绘画,多含有讽刺的意义。”辞海艺术分册说得更为明白:“漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。它是政治斗争和思想斗争的一种工具。”以上定义,充分揭示了

2、漫画的特点:用笔简省而夸张,多含讽刺意义,指向“某些人和事”。要想全面、深刻领悟漫画的寓意,须仔细观察漫画,认真审读漫画内容,注意画面的每一个细节,任何一处都不能忽略,要看出它们之间的联系;如果有文字,就把画面和文字结合起来理解。在此基础上,联系现实生活,思考漫画指向哪些“人和事”,从而把握其寓意。具体如下:1.以人物为主体的漫画,通过分析人物的行为、神情、语言等准确领会其寓意。上面这幅漫画这下面没有水,再换个地方挖!曾被选为高考作文材料,作者夸张地运用了剖面图,深色的表示大地,大地下面画有波浪线,表示地下水。画面的右上方是一个人这幅漫画的主角。他左手拿把铁锨,右手臂挽着一件外套,嘴上斜叼着一

3、支香烟,从他嘴里喷出的烟雾好像正在向上扩散,好不悠闲自得。在他的身后是深浅大小各不相同的一个个坑,有的已经离地下水很近了。漫画中的主人公没有认真分析情况,形成了错误的认识,导致他每次快接近水源的时候都放弃了,浅尝辄止,永远到不了成功的彼岸。这幅漫画讽刺的就是:没有正确的认识作指导,做事情就会劳而无功。2.主体既有人物,也有动植物等的漫画,通过分析人与物之间的关系来把握其寓意。在上面这幅漫画助鼠为患中,一群田鼠兴高采烈地高举着一封“田鼠给食客的感谢信”,送给正要吃“瓦罐鹰”“口味蛇”“红烧猫头鹰”等野味的食客。画面生动,寓意深刻,讽刺意味强烈:正是因为人类贪吃野味,致使田鼠的天敌数量急剧下降,从

4、而导致鼠害猖獗。人类“助鼠为患”必然自食其果,人类要和谐发展,就必须维护生态平衡。3.以动物或植物为主体的漫画,通过分析其指向什么“人和事”来把握其隐含寓意。如上面这幅漫画下蛋的与不下蛋的,下蛋的鸡没有说什么,而不下蛋的鸡却说三道四:“太小了”“一点也不圆”。再联想到人类现实生活,漫画讽刺的是对埋头苦干而有成果的实干家说三道四、挑剔挖苦的不良风气。当然,如果着眼于“下蛋的鸡如何面对不下蛋的鸡”的角度来思考,也是有意义的下自己的“蛋”,让不下蛋的鸡说去吧。被选为作文材料的漫画,往往是讽刺性漫画,领会其讽刺意义对把握漫画的寓意至关重要。二、选择某个角度立意一幅漫画的寓意往往可以多角度理解,在审读的

5、时候理解的角度越多越好,以便打开思路。如下面这幅漫画,鸡在给鸭讲游泳,鸡道貌岸然,鸭严肃认真。黑板上有英语板书,而汉字“浅”却写错了。这是一幅讽刺漫画,发人深思,其寓意可以多向解读,诸如:1.画中的鸡给鸭当起了游泳老师。可笑至极,现实生活中也存在这种不懂装懂、自以为是的人,懂一点皮毛便好为人师,貌似大智,实为大愚,意在讽刺当今社会中有些人自己没有这方面的才能还去教别人,班门弄斧,“毁人不倦”的现象。2.站在讲台上的外行,说出的每一句话都是“至理名言”,台下的内行却往往没有置喙的余地,“外行指导内行”,贻害无穷。3.鸭子是盲目且愚蠢的, 它们没有看清信息来源的不可靠性, 一味地相信所谓的“专家”

6、,可笑至极。这幅漫画巧妙地讽刺了社会上过度相信权威、盲从于权威的现象。4.鸭子学游泳却要鸡来教理论。反观人类社会,盲目听信他人,不信自己,不把理论应用于实践,终会像漫画中的鸭子一样悲哀,永远不会游泳,永远是旱鸭子。读懂了漫画,明白了漫画的寓意,就要确定一个角度。一篇作文只能表现一个主题,要抓住一“点”,深入挖掘,不能泛泛而议、面面俱到,以防“意多乱文”。行文时可以由漫画说起,然后转入社会现实;也可以不从漫画说起,而在文中与漫画勾连;还可以不说漫画,但看得出与漫画有联系。三、扣住社会现实行文把握住了漫画的寓意,确立了文章的主旨,还要注意的就是:扣住社会现实行文。漫画摔了一跤,画的是一个小孩不小心

7、踩在一块西瓜皮上摔了一跤,分别代表家庭、学校和社会的三个成年人异口同声地说:“出事了吧!”仔细揣摩漫画,其寓意十分深刻:每个人在成长道路上难免遇到坎坷、挫折,难免会有错误、过失,难免会“摔了一跤”,这很平常,却引起家庭、学校、社会惊呼“出事了吧”。这让我们思考和联想到许多问题,诸如:应当如何正确对待青少年成長中的问题;怎样看待对青少年过度关注、小题大做的问题;怎样营造良好的教育环境和社会氛围;怎样改变教育理念和教育方式;怎样对待孩子成长过程中遇到挫折、坎坷和错误的问题,等等,立意角度多种多样。选定了立意角度,确立了文章的主旨,行文时必须扣住社会现实,而不能老在漫画上兜圈子。请看谁出了事?的开头部分:漫画描绘了这样一幅场景:大街上一个小孩子踩到了一块西瓜皮而摔了一跤,小孩子坐在地上迷茫地看着分别代表家庭、 学校、 社会的三个大人他们关切而又警惕地说: “出事了吧!”作为一个孩子,看了这幅漫画,认同地笑了。家庭、学校、社会常常给予现在的孩子们过多、过分的关心和夸大、不符合实际的、不必要的指责。这一开头,由漫画说起,自然转入社会现实内容,反映社会现实问题,符合漫画作文要求,体现了漫画作文的宗旨。

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