1、第八单元培优测试卷时间：90 分钟满分：100 分第一部分 积累与运用(51 分)一、读句子，根据拼音写词语。(6 分)1.两岸的树木都倒映在 chn b()的湖水里，水底的萍藻cu zn()相连。微风轻起，湖面 shn jin ()dn yn ()起层层涟漪。2.聪明 lng l()的他想出了办法，解救了被绳子 sh f()住的小狗。二、给下列各题选择正确的答案。(12 分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A牲畜(ch)畜牧业(q)B摇晃(hun)晃眼(hun)C供品(n)供给(n)D包扎(zh)挣扎(zh)2.下列各项中， 字形、 词语搭配、 量词运用存在错误的一项是()A疑惑北风
2、怒号一副挽联B边缘深情诉说一池胭脂水C伽蓝不幸逝世一绺青丝D昏沉剧烈战斗一块土疙瘩3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。B他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。C经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。D小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。4.依次填入语段横线上的短语，最恰当的一项是()对联一直深受人们的喜爱，它们风格多样，_，像旭日喷薄；_，似微风拂柳；_，若小桥流水；_，如大江东去。有的豪放有的粗犷有的婉约有的细腻ABCD5.欣赏下面两幅书法作品，下列说法正确的是()A第一份作品用笔方圆并施，点面棱
3、角分明，结构精妙，整体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。B第二幅作品笔力刚劲，点画的转折处一丝不苟，字形竖长，结构严谨。C这两幅书法作品的作者分别是颜真卿、欧阳询。D这两幅书法作品的作者分别是欧阳询、柳公权。6.下列选项中对文章题目的理解，错误的一项是()A题目“少年闰土”是用文章中主要人物作题目的。B题目“开国大典”直观地写出了文章的主要内容。C题目“桥”仅指帮助村民脱险的那座木桥。D题目“盼”直接表达了“我”盼望下雨的急切心情。三、在括号里填入表示“看”的意思的词语。(不能重复)(5 分)1.我停下脚步，()着蓝天白云，心情舒畅极了。2.变色龙挂在枝叶上一动不动，似睡非睡地()，伺机捕捉昆虫。3.奶奶
4、手捧泛黄的老相片()着，泪水充满眼眶。4.前来()岳飞墓的游人，无不触景生情，潸然泪下。5.我正要()他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱。四、按要求完成句子练习。(6 分)1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”(改为转述句)_3.用一句话描写人物连续的几个动作，至少用上 3 个动词。_五、用修改符号修改语段。(4 分)今天是元旦，灵灵穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈和等动听的歌舞。六、日积月累。(8 分)
5、1.在抗击洪水的战斗中，解放军战士冲锋在前，他们就是“中国的脊梁”。 这正如鲁迅先生所说： “我们从古以来， 就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。”2.奉献是什么？奉献就是鲁迅先生“情愿作野草， _”的无私无畏；奉献是“春蚕到死丝方尽， _”；奉献是“_， 化作春泥更护花”；奉献是“人生自古谁无死， _”。七、根据课文内容填空。(7 分)1.课文 好的故事 中， 故事的“好”体现在_。2.在少年闰土中，我们认识了_的鲁迅；在好的故事中，我们认识了_的鲁迅；在我的伯父鲁迅先生 中， 我们认识了_的鲁迅。 (填上合适的四字词语)3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅
6、先生说的“黑洞洞的”暗指_，“碰壁”指_。4.读到有的人纪念鲁迅有感中“俯下身子给人民当牛马”这句话， 让我想到了鲁迅的“横眉冷对千夫指， _”这句名言。八、口语交际。(3 分)从给出的选题中选择一个与同学交流：(1)我最喜欢的鲁迅的作品；(2)我最喜欢的鲁迅的名言；(3)我最喜欢的关于鲁迅的故事。_第二部分 阅读与欣赏(24 分)九、阅读文本，完成练习。(6 分)材料一：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。材料二：有关数据显示，我国每年被损耗和浪费的粮食约 3500万吨，接近全国粮食总量的 6%。我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐 93 克，浪费率为 11. 7%。1.从材料二中
7、， 你发现的问题是_。针对以上问题，你的解决方法是_。 (4 分)2.有些人请客摆阔气，认为餐桌上剩的菜越多越有面子，请你劝说他们几句。(2 分)_十、课内阅读。(9 分)就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
8、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1.从选文中找出下列词语的反义词。(1 分)离散()轻松()2.选文中画横线的句子是对伯父的_、_、_的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”_。 从这句话中我们能感受到鲁迅先生的_。 (5 分)3.读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为()(1 分)A伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。B“我”听懂了伯父的话
9、，感受到了伯父对“我”的委婉的批评。C“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。4.请你用一句话概括选文的主要内容。(2 分)_十一、课外阅读。(9 分)鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当作宝贝一样。在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一位远房亲戚那里看了不少书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟可惜一时找不到了。这么有趣的书，可把鲁迅吸引住了，他梦寐以求。这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。 后来， 识字渐渐多起来
10、了，他就自己攒钱买书。过年，大人往往会给孩子一点“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地
11、放在里面， 箱子里还放了樟脑丸， 防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的书账统计，从 1912 年至 1936 年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。(有删改)1.用文中的四字词语填空。(2 分)山海经是鲁迅_的书；抄书令他_；读过的书，他能_；他收藏的书，总是捆扎得_。2.“他读过的书浩如烟海”，下列对这句话的理解恰当的一项是()(1 分)A他读过的书可以将大海填满。B他特别喜欢读关于大海的书籍。C他读过的书非常多。3.用“”画出文章的中心句，用“”画出文中的
12、一个过渡句。(2 分)4.根据短文的结构特点，把短文分成三部分，用“”在文中标出。(2 分)5.你怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了”？(2 分)_第三部分 表达与交流(25 分)十二、习作展示。(25 分)题目：雪地捕鸟要求：根据少年闰土中关于雪地捕鸟的描述，发挥想象，写一个雪地捕鸟的完整故事。第八单元培优测试卷第八单元培优测试卷一、1. 澄碧错综瞬间荡漾2. 伶俐束缚二、1. B2. D3. D4. B5. D6. C三、示例：1. 仰望2. 窥探3. 端详4. 瞻仰5. 凝视四、1. 人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。2. 他便对父亲说，可以叫他的
13、儿子闰土来管祭器的。3. 略。五、 今天是元旦， 灵灵穿着黄衣服，到学校参加会。会上，她第一个表演了节目，大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈等。六、1. 埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法2. 等着地下的火烧蜡炬成灰泪始干11 / 12落红不是无情物留取丹心照汗青七、1. 这故事很美丽，幽雅，有趣2. 示例：渴望自由向往美好关心大众3. 当时社会的黑暗受到反动派的迫害4. 俯首甘为孺子牛八、略。点拨用鲁迅的故事和名言来表现他的性格特点，用鲁迅的作品来说明他的艺术成就等。 这道题的用意在于通过了解鲁迅的作品、名言、故事来了解鲁迅这个伟大的人物。九、1. 我国消费者浪费粮食的现象非常
14、严重示例：节约粮食。在家吃饭，吃多少做多少；在外点餐，吃多少点多少，吃不完打包回家。2. 示例：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，欢迎你加入到“光盘行动”中来。十、1. 团聚紧张2. 动作神态语言读书太马虎含蓄、幽默、风趣3. B4. 伯父教育“我”要认真读书。十一、1. 梦寐以求受益匪浅经久不忘井井有条2. C3. 鲁迅小的时候宝贝一样。鲁迅小时候，不仅抄过很多书。4. 5. 鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，这些藏书就是证明。十二、例文略。思路点拨： 可以按描写雪地的景象； 写选空地， 准备工具；写捕鸟的过程及鸟的活动；写捕鸟后的感想的顺序写作。
