1、核心考点突破卷核心考点突破卷2用数对表示位置用数对表示位置一、填空。(每空 3 分，共 21 分)1亮亮和父母一起去观看吴桥国际杂技艺术节的开幕式，拿到入场票时，亮亮发现他的座位在第 10 排，所在列数是最小的合数，那么他的座位用数对表示是()。2如图，如果 A 点的位置用数对(2，4)表示，则用数对表示 B、C、D 点的位置是：B()，C()，D()。顺次连接ABCDA，连成的封闭图形是一个()形。3如图，如果 A 的位置是(0，0)，B 的位置是(6，0)，C 的位置是(6，6)，D 的位置是(0，6)，那么 O 的位置是()。4暖暖在教室的位置是(3，5)，乐乐在教室的位置是(5，8)，
2、茜茜和暖暖在同一列，和乐乐在同一排，那么茜茜的位置可以表示为()。二、选择。(每小题 3 分，共 15 分)1我们能用()表示一些物体的确切位置。A方向B距离C数对D角度2学校组织看电影，小芳坐在(1，4)的位置上，小丽坐在(1，2)的位置上，小明与她俩坐在同一直线上，小明可能坐在()的位置上。A(1，3)B(2，4)C(2，3)D(3，1)3飞飞的座位用数对表示为(5，3)，他同桌的座位可能用数对()表示。A(3，4)B(3，6)C(4，5)D(6，3)4如果用(x，4)表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是()。A小强的座位一定在第 4 列 B小强的座位一定在第 4 排C小强的座位可
3、能在第 4 列 D小强的座位不可能在第 5 排5小明坐在教室的最后一排，他的位置是(6，5)；小刚坐在教室的最后一列，他的位置是(7，4)。这个教室里最多有()名学生。A20B42C35D40三、操作题。(共 22 分)(1)三角形顶点 A 的位置用数对表示为(7，6)，顶点 B 的位置用数对表示为()。(4 分)(2)画出把三角形 ABC 向右平移 6 格后的图形，点 C 的对应点的位置用数对表示为()。(9 分)(3)画出把三角形 ABC 绕点 C 顺时针旋转 90后的图形，点 A 的对应点的位置用数对表示为()。(9 分)四、解决问题。(共 42 分)1下面是五(1)班学生座位平面图。(
4、1)王兵坐在第 2 列第 5 排，请你在图中用“”标出王兵的位置，用数对表示是()。(8 分)(2)钟卫的位置用数对表示是(4，3)，是第()列第()排，在图中用“”标出钟卫的位置。(8 分)(3)赵洪的位置用数对表示是(3，3)，他前面与他相邻的座位上是王丽，用数对表示是(3，2)，后面与他相邻的座位上是胡小平，右边与他相邻的座位上是李然。请用数对分别表示胡小平、李然的位置。(8 分)2一辆沿直线匀速行驶的汽车现在的位置是(1，3)，2 小时后汽车所在的位置是(7，3)。(1)在图中标出汽车两次所在的位置。(6 分)(2)这辆汽车的速度是多少？(6 分)(3)如果汽车从位置(7，3)以原来的
5、速度先向北行驶 1 小时，再向西行驶 20 分钟，现在汽车的位置用数对表示是多少？(6 分)答案答案一、1(4，10)2(5，3)(3，1)(0，2)平行四边3(3，3)4(3，8)【点拨】茜茜和暖暖在同一列，则为第 3 列；和乐乐在同一排，则为第 8 排，所以茜茜在第 3 列，第 8 排。二、1C2A3D4A5C【点拨】(6，5)表示的位置在最后一排，则教室里共 5 排，(7，4)表示的位置在最后一列，则教室里共 7 列，所以教室里共 5 排 7 列，最多有 5735(名)学生。三、(1)(7，1)(2)如下图。(16，1)(3)如下图。(15，4)四、1(1)如下图。(2，5)(2)43如下图。(3)胡小平(3，4)李然(2，3)【点拨】同学们面对讲台，赵洪的右边是第 2 列。2(1)如图。(2)(71)30290(千米/时)答：这辆汽车的速度是 90 千米/时。(3)现在汽车的位置用数对表示是(6，6)。【点拨】汽车的速度为每小时 90 千米，即每小时走 3 格，每走 1 格需要 20 分钟，则先向北走 3 格，再向西走 1 格，汽车的位置变化为(7，3)向北走 3 格(7，6)向西走 1 格(6，6)。
