(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx

上传人(卖家):班海 文档编号:1989272 上传时间:2021-12-26 格式:PPTX 页数:17 大小:1.67MB
下载 相关 举报
(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx_第1页
第1页 / 共17页
(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx_第2页
第2页 / 共17页
(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx_第3页
第3页 / 共17页
(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx_第4页
第4页 / 共17页
(统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、【知识精讲】书写格式五年级 语文 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程

2、序。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。语言特征:1.写作目的明确2.语言表达规范3.格式体例稳定4.时间要素明确各类应用文的书写格式:一、请假条1、居中写“请假条”。2、另起一行,顶格写向谁请假,并写上冒号。3、第三行开始写内容:开头空两格;写清楚像。谁请假;请假的原因和请假的时间要写清楚。4、右下方写上请假人的姓名和日期。请假条尊敬的王老师: 我由于感冒发烧,需要向您请假一天,望王老师批准。请假人:王小明2017年5月5日二、留言条1、对方的称呼要顶格写。2、正文要交代清楚时间、地点,以及你要求对方干什么。3、最后不要忘记署名,写上日期(姓名在上,日期在下)。张叔叔:

3、有一位客人来看过您。他要我转告,请您打电话找他,号码是8430213。 小虎 5月5日 三、通知1、第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。2、第二行空两格写通知的正文(活动的时间、地点、内容、出席对象及对出席者的要求)。3、正文的右下方写上发通知的单位的名称和日期。四、日记 写日记有一定的格式。一般在第一行的中间写上某月某日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写正文的内容。五、书信,书信包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六个部分1、称呼,根据写信人和收信人的关系确定关系。称呼是书信的开头,要顶格写,后面要加冒号。2、问候语,长辈用“您好”,平辈可以用“你好”。

4、问候语,另起一行,空两格写。3、正文,书信的语言要朴实、自然,语气亲切得体。正文可以紧接着问候语写,也可以另起一行空两格写。4、祝愿语,正文写完,通常要向对方致敬或表示祝福。正文后另起一行,空两格写“此致”或“祝你”再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福话。5、署名,在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份。6,日期,把写信的具体时间写在署名的正下方,应该写明年、月、日。六、建议书,一般是由标题、称谓、正文、结尾、署名和日期几个部分组成的。1、标题,第一行中间写上“建议书”三个字,或者写具体标题,如“关于的建议”。2、称谓,标题下一行定格写明“建议书”的对象,也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。3、正文,在称谓的下一行空两格开始写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。4、结尾,表示建议者的希望,一般要用带有很强的鼓动性的语句,不要写表明敬意或祝愿的话。5、署名和日期,在右下方写清建议这的姓名和及提建议的日期。写一写。写日记就是把每天想说的话,做过的事记录下来。请你试着写一则日记。注意书写格式。小练笔。 请你替五个男生写一封感谢信,赞扬玛丽亚的优秀品质,注意书写格式要正确。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 小学作文
版权提示 | 免责声明

1,本文((统编版)语文五年级 (知识精讲)8.写作(8)书写格式.pptx)为本站会员(班海)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|