1、语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherthethat课题：五下课题：五下 Unit 8 Birthdays (第第 2 课时课时) 教案教案主备：主备研讨人:片五年级备课组审核人个案修改人个案修改审核人：个案修改时间：2017、5【教【教材分析材分析】Grammar time板块呈现了询问生日的句型Whens your birthday?及其答句Its on the.of.,还罗列了一些比较难掌握的序数词。Fun time 板块是一个调查活动，要求学生采用小组问答活动的形式，询问各自的生日，然后汇报调查结果。教师在小
2、组活动之后，可以将所有小组的统计数字汇总，形成全班的生日日历。【教学目标】【教学目标】1.知识目标知识目标：能听懂、 会说、 会读、 会写单词 birthday， eleventh ， eighth ， April， March， July August， December能掌握日期的表达方式和序数词的构成及用法。能掌握句型 Whens your birthday?及其回答 Its on .能完成 Fun time 中的调查任务。2.能力目标能力目标：能熟练运用句型询问某人的生日，能熟练运用句型和序数词说出某人的生日。能完成 Fun time 中的调查任务，小组合作运用所学句型询问组内成员的生
3、日，并能汇总用英语口头汇报调查结果。3.情感目标情感目标：通过 Fun time 的学习，鼓励学生关心他人，关注他人的生日，乐于送出祝福。【学情分析学情分析】学生已经掌握了部分月份名词和少数几个序数词， 以及十二个月份的缩写形式。 学生不清楚日期的表达方式及序数词的的构成和用法。【教学教学重点】重点】1.词汇：birthday，eleventh ，eighth ，April， March， July ，August，December 的读音。2.能掌握句型 Whens your birthday?及其答句 Its on .3.掌握序数词的构成和用法及其缩写形式。4.【教学教学难点】难点】1.句
4、型：Whens your birthday?及其答句 Its on .2.掌握日期的表达方式和序数词的构成及用法。3.能完成 Fun time 中的口头汇报。【课前预习】【课前预习】1.完成完成常规预习常规预习2.阅读阅读预习导学预习导学1.序数词的构成表示次序的词称为序数词。基数词表示个数，序数词表示次序。序数词一般由与之相应的基数词加词尾 th 构成。但也有特殊情况，可以归纳为一首儿歌来记忆。基（数词）变序（数词），有规律，编出儿歌帮你记。一二三，特殊记，结尾字母 t（first）、 d（second）、 d（third）。从四起，加 th，词尾变身要注意：八去 t（eighth），九去
5、e（ninth），ve 要用 f 替（fifth、twelfth）；遇到 y 变 ie，再加 th 别忘记（twentieth、thirtieth）。若是碰到几十几，十位基数个位序。语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherthethat1-100 部分序数词的缩写以及完整形式：部分序数词的缩写以及完整形式：1st-first； 2nd-second； 3rd-third； 4th-fourth；5th-fifth； 6th-sixth； 7th-seventh； 8th-eighth；9th-ninth； 10th-t
6、enth； 11th-eleventh； 12th-twelfth；20th-twentieth； 21st-twenty-first； 22nd-twenty-second； 29th-twenty-ninth；30th-thirtieth；31st-thirty-first；40th- fortieth 50th- fiftieth 60th-sixtieth70th-seventieth； 80th-eightieth； 90th-ninetieth；100th-hundredth3.完成完成预习自测预习自测【课堂活动】【课堂活动】Step 1： Greetings1. Brainsto
7、rmJuneFirstMothers day（教学意图：通过“头脑风暴”活动，让学生复习所学过的月份名词、序数词和节日名词。）Step 2 ： RevisionT: Whenaretheir birthdays? Lets retell.Ss: Su Hais birthday is on the 11th of may.They usually have a big lunch with family.Mikes birthday is on the 8th ofApril.He usually（教学意图：让学生复述 SuHai 和 Mike 的生日日期及庆祝活动，温顾上节课的内容并引出生日
8、日期的表达方式）Step 3： Grammar time1. 学习生日日期的表达on+the+序数词序数词+of+月份月份2. 学习基数词和序数词的转换基数词 one two three four five six seven eight nine ten序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenthT：请你观察，你发现什么规律呢？语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherthethat数词 eleven twelve fiftee
9、n eighteen nineteen twentyT:根据之前总结的规律，你能写一写他们的序数词吗？Ss: eleventh twelfth fifteenth eighteenth nineteenth twentiethT: （讲解整十的序数词规则）整十数的序数词是把整十数基数词词尾整十数的序数词是把整十数基数词词尾 ty 改为改为 tie 再加再加 th基数词 twenty-onetwenty-twotwenty-threetwenty-nine序数词 twenty-firsttwenty-secondtwenty-thirdtwenty-ninthT:小组讨论，说一说基数词是如何变成
10、序数词的？Ss: 若是几十几，前基后序别忘记!3. 注意缩写形式序数词的缩写就是在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。读音不变。序数词的缩写就是在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。读音不变。（教学意图： 通过观察、 讨论， 让学生掌握生日日期的表达方式、 基数词转换成序数词的方法，发现序数词的缩写形式的规律。）Step 4.：Lets say1. 学生用用英文读出相应的日期2. Work in pairs两人一组，询问同桌的生日句型： Whens birthday?Its on the.（教学意图：让学生运用今天所学知识，练习日期的表达方式，同桌互相操练询问生日及回答。）Step
11、 5：Fun time1. Do a survey6 人一组自由活动，调查你组内同学的生日。S 1: Whens your birthday?S 2 : My birthday is onS 2: Whens your birthday?S 3: My birthday is on.2. 小组展示。3. Reporting组长总结：In our group, xx students have their birthdays in xx. Xx students have their birthdays in xx.（教学意图：通过小组合作的形式，运用所学句型询问组内成员的生日，用正确的日期表达
12、方式回答，能力较强的学生能够口头汇报调查结果。）Step 6 ：ConsolidationT: Dont forget your parentsbirthdays.语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherthethatLook,this is my mothers birthday.Its on _the seventh of June_.She usually_eats a cake_ on the birthday.I usually _help her do housework_.在日历上圈出父母的生日并想一想你
13、可以为父母做什么呢？同桌说一说！(教学意图：让孩子记住父母的生日，鼓励他们为父母庆祝生日，学会关心父母。）Step 7：当堂检测与反馈：当堂检测与反馈一根据句意及首字母提示，补全句子。一根据句意及首字母提示，补全句子。1. The first month(月) of the year is J_.2. Id like some storybooks as(作为) my birthday p_.3. Womens Day is on the e_ of M_.4. There are only 28 or 29 days in the month. This month is F_.5.Tree
14、 Planting Day is on the t_of March.二、写出下列日期1.九月二十一日2.七月十二日3.三月三十日4.四月五日5.在五月八日6.在六月九日7.在十二月十一日8.在八月二日Step 7 Homework1.复习 Grammar time 并完成学案 0802【课后巩固与拓展】。2.预习 Cartoon time 并完成 0803 的预习自测。【教学后记及典型错题】【教学后记及典型错题】_语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherthethat五下五下 UnitUnit 8 8Birthday
15、sBirthdays （GrammarGrammar time&time& FunFun timetime）( (第第 2 2 课时课时) )学案学案主备：陈菲课型：新授审核：学校_班级_ 姓名_【学习学习目标】目标】知识目标知识目标：能听懂、会说、会读、会写单词 birthday，eleventh ，eighth ，April， March， July ，August，December能掌握日期的表达方式和序数词的构成及用法。能掌握句型 Whens your birthday?及其回答 Its on.能完成 Fun time 中的调查任务。能力目标能力目标：能熟练运用句型询问某人的生日，能熟
16、练运用句型和序数词说出某人的生日。能完成 Fun time 中的调查任务，小组合作运用所学句型询问组内成员的生日，并能汇总用英语口头汇报调查结果。情感目标情感目标：通过 Fun time 的学习，关注同学、父母的生日，乐于送出祝福.。【课前预习课前预习】1. 常规预习：常规预习：读 Grammar time 五遍，询问父母的生日并在日历中圈出。了解 Fun time ，看一看，问一问，说一说。2. 预习导学：预习导学：1.序数词的构成表示次序的词称为序数词。基数词表示个数，序数词表示次序。序数词一般由与之相应的基数词加词尾 th 构成。但也有特殊情况，可以归纳为一首儿歌来记忆。基（数词）变序（
17、数词），有规律，编出儿歌帮你记。1-100 部分序数词的缩写以及完整形式：1st-first； 2nd-second； 3rd-third； 4th-fourth；5th-fifth； 6th-sixth； 7th-seventh； 8th-eighth；9th-ninth； 10th-tenth； 11th-eleventh； 12th-twelfth；20th-twentieth； 21st-twenty-first； 22nd-twenty-second； 29th-twenty-ninth； 30th-thirtieth；31st-thirty-first；40th- fortieth
18、 50th- fiftieth 60th-sixtieth70th-seventieth； 80th-eightieth； 90th-ninetieth；100th-hundredth3.【预习自测预习自测】1.April is the _(four, fourth) month of the year.2. _(Sunday, Monday) is the first day of the week.3.A: What _(day, date) is it today?B: Its Saturday.一二三，特殊记，结尾字母 t（first）、 d（second）、 d（third）。从四起
19、，加 th，词尾变身要注意：八去 t（eighth），九去 e（ninth），ve 要用 f 替（fifth、twelfth）；遇到 y 变 ie，再加 th 别忘记（twentieth、thirtieth）。若是碰到几十几，十位基数个位序。语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherthethat4. My birthday is _(in, on) June.5. Su Yangs birthday is _(in, on) the eleventh of May.写出下列单词的缩写形式。First_ second_
20、third_ fourth_Twenty-first_twenty-eighth_日期：教师评价：【当堂检测当堂检测与反馈与反馈】根据句意及首字母提示，补全句子。1.The first month(月) of the year is J_.2. Id like some storybooks as(作为) my birthday p_.3. Womens Day is on the e_ of M_.4. There are only 28 or 29 days in the month. This month is F_.5.Tree Planting Day is on the t_of
21、March.写出下列日期2.九月二十一日2.七月十二日4.三月三十日4.四月五日5.在五月八日6.在六月九日7.在十二月十一日8.在八月二日【课后巩固与延伸课后巩固与延伸】一、按要求改写句子1. Peters birthday is on the tenth of October.(划线提问）Peters birthday?2. We play with Kitty the cat after dinner.(改一般疑问句）youthe cat afterdinner?3. What day is it today?(按照实际情况回答问题）4. What date is it today?(按
22、照实际情况回答问题）二、根据中文提示完成下列句子1.刘梅经常在她的生日那天做些什么？ 她经常唱歌看电影。Liu Meiusuallyon?2. She usuallyand.3.我姐姐的生日在十一月二十六日。Myisof.4.谁在聚会上吃了吃了蛋糕和面条？a birthdayand?5.第三个数字也是六。 Thenumber is.6.他每天七点钟开始唱歌。 He startsseven oclock every day.日期：教师评价：【教后记及典型错题教后记及典型错题】_语音积累:brotherfathermotherthesetheytherethoseclothestogetherth
23、ethat五下五下 UnitUnit 8 8BirthdaysBirthdays （GrammarGrammar time&time& FunFun timetime）( (第第 2 2 课时课时) )课课清课课清主备：陈菲课题：新授审核：学校_ 班级_ 姓名_一一.选择选择()1.Whens her birthday? Its _the fifteenth September.A. inB. atC. on()es after November.A. DecemberB. SeptemberC. October()3.your birthday in November？A.IsB.DoesC
24、.Are()4.People in the West usually open their presents.A. after the partyB. the next dayC. at once()5.Helen opens her presentshe receives it.A. as soon asB. becauseC. but()6.Look！Theyre talkingtheir mothers parties.A.withB.toC.about二填入适当的词二填入适当的词1.hero(复数)2.answer(三单式)3.difficult(反义词)e(反义词)5.Fifteen
25、 students have their(birthday) in September.6.Someone(cry) in the library.7.Listen, children(sing) “Happy birthday to you”.8. There(be) any water, but there(be) some oranges in the fridge.9.The _(five)number is _(seven).10.They start_(read).三、首字母填空A:What are you gto do on CDay?B: Im going to see a pin the m. Im going to pthe pin the afternoon. What ayou?A: Im going to pbasketball with my friends and then we will watch a f.B: You are going to have a lot of f.日期：教师评价：【订正错误栏】【订正错误栏】_
