1、课题课题: Module 1 Unit 2 Dont feed the fish!外研社英语新标准一年级起点四年级下册外研社英语新标准一年级起点四年级下册1、教学目标：知识与能力目标知识目标：能够听说认读的单词和短语： feedgrass能够听说读写的单词和短语：duck能听说读写的句子：Dont feed the fish!Dont walk on the grass!能力目标：通过本课的学习，培养学生在实际语境中的综合语言运用能力。通过语言知识的学习，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。2、情感态度目标培养学生不论身在何处，都应该随时遵守各种规则的意识。并培养学生能够对不文明或不安
2、全的行为的进行劝阻或提醒的意识。教学重点：本单元重点复习上一个单元所学习的祈使句。主要句型是： 表示禁止的 Dont,please! 以及表示肯定的： Stop! Bequiet!本单元的难点在于如何让学生在已有知识的基础上在实际语境中准确运用重点句型。教学难点：本单元重点复习上一个单元所学习的祈使句。主要句型 是 ： 表 示 禁 止 的 Dont,please!以 及 表 示 肯 定 的 ：Wearplease! Stop! Be quiet! 本单元的难点在于如何让学生在已有知识的基础上在实际语境中准确运用重点句型。教具：词卡，课件，点读笔教学手段、方法：情景交际，示范模仿，小组合作，游戏
3、，探究性学习1.GreetingsT:Hello,boys and girls!How are you?2.Review the words of M1.Read the words.Make sentences(一生造句，其余跟读)Games.手势读词，炸弹，whats missing.3.Say the chant4.课件。Magic Eyes-这些是什么句子？5.Review M1U1. What does the machine do?(课件)6.Whats the sign for the factory?(课件)7.Look at the other signs(课件)8.Memo
4、ry Game.(课件)9.Look and Guess and Say.(课件)Feed the_Dont feed the _10.What the sign for the park?grass,glass,glasses,pass,basket,mast,classDont walk on the grass!Dont play ball games here!Dont feed the dacks!11.Whats the sign for the library?Dont _Dont talk!-Be quit!-Silence.12. 看图说句子（课件）13.看标牌写标语14 句
5、式转换（课件）唱反调师-生生-生Sit down! Open the windown. Talk!Stand up! Open the books.Get up!Feed the monkeys.Eat !Drink!Sleep!Jump!Run!Dont talk!Dont play basketball.Dont sit down!Dont play basketball.Dont stand up!Dont close the sindow!15.祈使句小结.16.Library rules(课件)17.分组。Make rules for the public.Places(举例子)讨论。选主题写句子。上台描述，一人至少一句话。18.Homework:1. Listen and repeat the dialogue 2 times.2. Make some rules in groups.(in classroom, at school, at the library, atpark)板书设计：Module 1 Unit2 Dont feed the fish!Dont feed the fish!Dont write on the books!
