1、教学内容小学新标准英语一年级起点四年级下MODULE 6Unit 1Lets have fun this Saturday .教学目标1 知识目标：1）学习单词：funmeeteastwestoclock2）学会短语：next toin the eastin the west3）技能目标：能运用 Lets句型说明计划和打算。2、情感态度及价值观：培养学生对将要做的事情要做好打算。教学重点及难点1. 熟练掌握本课新单词 funmeeteastwestoclock。2. 全体学生能熟练掌握祈使句。LetshavefunthisSaturday.Letsmeetthere .教具准备多媒体课件、卡片
2、教学方法情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。教学过程一、热身复习1、Say “ Hello!”eachother，then sing an English song,营造学习英语的氛围。2、Lets play a game.“Isayyoudo .Letsplay football . Lets play the piano. Lets play basketball .Lets eat noodles . Lets read books . Lets sleep .Lets phone yourGrandma .4、There are four sheep . They are good
3、 friends. Lets see what willthey do ? Listen to the CD_ROM.Listen and repeat .5、以小组形式模拟对话。二、激趣导入及新知1、This class were going to learn Module 6 Unit 2 .Please open yourbooks.师读课题由 Saturday 引出一周七天，利用 PPT 展示 SundayMonday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday。 师用将来时态句型引出新课。比如：What will you do this Sa
4、turday?学生可以随意说出 Ill go swimming . Ill watch TV . Illplay the piano.Thenletssee what will Lingling、Amy、Daming and Sam do? Please listen anddraw the words you dont know.2、 教师帮助学生处理新单词， funmeet east west oclock.。 学习fun时教师写出sun，让学生使用换一换的记忆单词方法，简单易学。学习”oclock”时也用同样方法。同时告诉学生在地图上通常使用 “east” “west” 的首写字母的大写
5、形式表示东、 西。教师播放录音，学生跟读。3、 学生齐读。4、教师让学生以小组读形式读文，待学生熟练之后小组形式操练。5、个人读。教师用多种方法激励孩子读文。以分角色读为主。三、巩固学习教师引导到活动 4 的学习，播放动画，让生仔细听音，同时带有节奏感模仿跟读。完成活动 3，学生先听音，然后写出句型。找学生到前面展示，利用展台。四、小结总结本课所学五个新词，用高低音随机读，之后教师用猜谜方法巩固这几个单词，起到强化效果。出示 PPT。五、HomeworkTalkaboutwha t willyoudothisSaturday.Make4sentences.板书设计Module 6 Unit 2LetshavefunthisSaturday !intheeast在-东面inthewest在-西面.教学反思本节单词量偏多，教师使用了多种方法学生掌握较快。句型是祈使句的熟练运用，这段时间教师经常使用，所以学生比较熟练。在学习课文之前，教师创设小游戏，把学生积极性充分调动起来，课堂气氛极其活跃，为新知识的学习做了良好铺垫。本课小结部分为了巩固本课单词，教师精心设计课件，用猜谜的方式温固单词，效果良好。课件制作有待于进一步提高。
