1、高三年级生物试卷第页 共 9 页1唐山一中 20212022 学年度第一学期期中考试高三年级高三年级生物生物试卷试卷说明：1.考试时间 75 分钟，满分 100 分。2.将卷答案用 2B 铅笔涂在答题卡上,将卷答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。卷卷( (选择题选择题共共 4141 分分) )一单项选择题（共 13 小题，每小题2分，计26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（）A. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命
2、名者C. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性D. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”2.丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。下列关于以细胞为基本单位的生物中，表述不正确的是（）A.均以葡萄糖作为储能物质B.均以磷脂分子构成细胞膜骨架C.均以 DNA 分子携带遗传信息D.均以蛋白质为生命活动主要承担者3.胰岛 B 细胞内 K+浓度为细胞外的 28 倍，而细胞外 Ca2+浓度为细胞内的 15000 倍。在静息状态下，胰岛 B 细胞与神经细胞一样呈外正内负的膜电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛 B 细胞能引起胰岛 B 细胞的一系列生理反应， 如图， 下列相关说法不正确的是（）A进食
3、后，胰岛 B 细胞通过主动运输的方式吸收葡萄糖B进食后，ATP/ADP 的比值上升是有氧呼吸的加强导致C膜内外 K+和 Ca2+浓度差的维持依靠主动运输D胰岛素的合成和分泌是一个需要消耗 ATP 的过程4.制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于观察“植物细胞的吸水和失水”实验时，高三年级生物试卷第页 共 9 页2用高浓度(质量浓度为 0.075 g/mL)的胭脂红溶液(一种水溶性的大分子食用色素，不能通过活细胞膜，呈红色)作为外界溶液进行处理后，观察细胞的变化；一段时间后再将细胞置于清水中，观察细胞变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是()A表皮细胞的液泡为红色时，细胞不具有正常生理功
4、能B细胞发生质壁分离现象时，表皮细胞内的红色区域变小C细胞发生质壁分离复原现象时，表皮细胞内的无色区域变小D用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象5研究发现，在线粒体内膜两侧存在 H+浓度差。H+顺浓度梯度经 ATP 合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动 ATP 的合成(如图)。根据图示得出的下列结论中，错误的是（）A此过程发生在有氧呼吸第三阶段BH+可直接穿过线粒体内膜的磷脂双分子层CATP 合成酶中存在跨膜的 H+通道D线粒体的内、外膜功能存在差异6.有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，错误的是（）A.该实验的因变量是过氧化氢的分解速率B.4 号试管产生
5、的气泡比 3 号试管多，说明酶的催化具有高效性C.2 号试管产生的气泡比 1 号试管多，说明加热可以降低化学反应所需的活化能D.该实验的自变量是反应条件，1 号试管常温处理是为了排除无关变量的干扰7.细胞内的一些有机物可通过呼吸作用进行氧化分解。下列叙述错误的是（）A.呼吸作用可以完成稳定化学能向活跃化学能的转换B.不同有机物经过一系列的氧化分解可能生成相同物质C.富含脂肪的种子萌发时，CO2的产生量可能少于 O2的消耗量D.运动员比赛过程中，CO2的产生量一定多于 O2的消耗量8.磷酸丙糖不仅是光合作用中最先产生的糖，也是光合作用产物从叶绿体运输到细胞质基质的主要形式。如图为某植物光合作用产
6、物的合成与运输示意图。下列相关说法正确的是（）高三年级生物试卷第页 共 9 页3A. a 表示的物质是 ATP，它也可以在叶绿体基质中合成B. 若图中表示的磷酸转运器活性受抑制，会导致光合速率下降C. 磷酸丙糖是暗反应产物，在细胞质基质中合成淀粉D. 磷酸丙糖应该是一种五碳化合物9.为研究红霉素（EM)联合顺铂（CDDP)用药对肺癌细胞增殖、凋亡的影响，科研人员将肺癌细胞分成四组进行不同实验处理，实验结果如下表。注：半数抑制浓度（IC50)是指能将细胞生长、增殖等抑制 50%所需的浓度据表分析下列说法正确的是（）A.EM 组促进了细胞周期蛋白的合成和细胞凋亡B.肺癌细胞凋亡前需要经历细胞分化和
7、衰老的过程C.EM 和 IC50-CDDP 均能使肺癌细胞的细胞周期阻滞在分裂期D.EM 联合 CDDP 用药抑制肺癌细胞增殖和促进肺癌细胞凋亡的作用更强10.假设羊的毛色遗传由一对基因控制，黑色（B）对白色（b）为显性。一个随机交配多代的羊群中，白毛和黑毛的基因频率各占一半，现需对羊群进行人工选择，逐代淘汰白色个体。下列说法错误的是（）A淘汰前，该羊群中黑色个体数量多于白色个体数量B白色羊至少要淘汰 2 代，才能使 b 基因频率下降到 25%C白色个体连续淘汰 2 代，羊群中 Bb 的比例为 2/3D若每代均不淘汰，不论交配多少代，羊群中纯合子的比例均为 1/2高三年级生物试卷第页 共 9
8、页411.下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因，相关叙述不正确的是（）A.染色体结构改变后，N 基因和 b 基因的表达可能会受到影响B.图中所示的染色体结构改变，会涉及 DNA 分子的断裂和连接C.染色体结构改变后，B 和 N 基因在同源染色体相同位置上，是等位基因D.染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因 N 和 n 可不发生分离12.甲、乙为某雄性二倍体动物（基因型为 AaBb）体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。下列相关叙述不正确的是（）A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，有 4 个染色体组B.甲图中染色体上基因分布的原因
9、是染色体发生了交叉互换C.乙图为次级精母细胞，可产生基因型为 AB 和 aB 的两种精子D.乙图中细胞处于减数第二次分裂后期13.野生番茄含有 Mi-1 抗虫害基因，它使番茄具有对根结线虫（侵染番茄的根部） 、长管蚜和烟粉虱（俗称小白蛾）三种害虫的抗性。下列相关推论正确的是（）AMi-1 抗虫基因产生是野生番茄长期适应环境的结果B长期种植野生番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少C四种生物形成的种间关系只有寄生和捕食两种D三种害虫与野生番茄相互作用、协同进化二多项选择题（共 5 小题，每小题 3 分，计 15 分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题意， 全部选对得 3 分， 选
10、对但不全的得 1 分， 有选错的得 0 分）高三年级生物试卷第页 共 9 页514.牛胰核糖核酸酶由一条多肽链构成，包含 8 个带巯基（-SH）的半胱氨酸，脱氢后形成4 对二硫键（-S-S-） 。形成下图所示结构时，该酶具有生物活性。图中圆圈表示氨基酸，序号表示氨基酸残基的个数，半胱氨酸缩写为“半胱” ，其它氨基酸的标注略。科学家发现-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键若用-巯基乙醇和尿素同时处理该酶，会使其失去活性。若去除尿素只保留-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶活性能恢复到 90%左右。根据以上的信息，下列叙述正确的是（）A.氨基酸脱水缩合形成牛胰核糖核酸酶的过程中，相对
11、分子量分子量减少了 2222B.上述实验结果可以说明蛋白质的结构决定蛋白质的功能C.说明在维持该酶空间结构的因素中二硫键键比氢键的作用强D.牛胰核糖核酸酶可能是一种 RNA 水解酶15.下图中间的主线是细胞呼吸的过程（柠檬酸循环是细胞呼吸中的某个阶段） ，由图可以看出细胞呼吸是细胞代谢的中心。下列相关说法正确的是（）A多糖先水解后以单糖形式进行糖酵解B糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链完成的场所是线粒体高三年级生物试卷第页 共 9 页6C脂肪分解成的甘油和脂肪酸分别进入糖酵解和柠檬酸循环D蛋白质先分解成氨基酸脱氨基后进入柠檬酸循环16.DNA 甲基化是指 DNA 分子胞嘧啶上共价连接一个甲基。基因
12、组中转录沉默区常甲基化，在个体发育中甲基化区域是动态变化的。 将携带甲基化和非甲基化肌动蛋白基因的重组质粒分别导入培养的肌细胞后，发现二者转录水平相同。下列推测合理的是（）A肌细胞中可能存在去甲基化的酶BDNA 甲基化可以抑制基因的转录CDNA 甲基化可以影响细胞的分化D启动子甲基化影响其与核糖体结合17.下图为酶促反应曲线，Km 表示反应速率为 1/2Vmax时的底物浓度。竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位； 非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合， 从而使酶的活性反部位功能丧失。下列分析错误的是（）A. Vmax 相同的时，Km 越小，酶与底物亲和力越低B.
13、加入竞争性抑制剂，Km 减小C. 加人非竞争性抑制剂，Vmax 降低D. 非竞争性抑制剂破坏酶的空间结构18.腓骨肌萎缩症（CMT）是一种神经系统疾病。对某 CMT 患者进行了遗传学家系调查并绘制家族系谱图（如图所示） 。基因检测发现，该患者（图中 IV-3）的致病基因 PMP22位于 17 号染色体，图中 I-2 未携带致病基因。下列相关叙述不正确的是（）A.CMT 的遗传方式属于常染色体显性遗传B.该患者父亲不携带致病的 PMP22 基因C.IV-3 与正常女性生育一个正常男孩的概率为 1/8D.在该家系中继续收集数据，据此获得人群 CMT 的发病率卷卷(非选择题非选择题共共 5959 分
14、分)三填空题（第 1922 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 23、24 题为选考题，考生根据要求作答。 ）高三年级生物试卷第页 共 9 页7（一）必考题，共 44 分：19.（9 分）下图为类囊体薄膜上发生的光反应示意图，PS和 PS分别是光系统和光系统，是叶绿素和蛋白质构成的复合体，能吸收利用光能进行电子的传递。PQ、Cytbf、 PC 是传递电子的蛋白质， 其中 PQ 在传递电子的同时能将 H+运输到类囊体腔中。图中实线为电子的传递过程，虚线为 H+的运输过程。ATP 合成酶由 CF0和 CF1两部分组成，在进行 H+顺浓度梯度运输的同时催化 ATP 的合成。请回答下列问题：（1）
15、分析图中电子传递的整个过程可知，最初提供电子的物质为_，最终接受电子的物质为_。（2）光反应产生的氧气被用于有氧呼吸，且在_（场所）被消耗。图中用于暗反应的物质是_。（3）合成 ATP 依赖于类囊体薄膜两侧的 H+浓度差，图中使膜两侧 H+浓度差增加的过程有。（4）由图可见，光反应是一个比较复杂的过程，完成了光能转变成能，进而转变成能的过程。20. （12 分）某实验小组欲探究外源 NO 处理对干旱胁迫下玉米幼苗光合作用的影响，共做了 4 组实验。下图中甲组为空白对照组，乙组表示用外源 NO 处理非干旱玉米幼苗，丙组表示只进行干旱胁迫处理，其他条件相同且适宜，3d 后测定相关指标，结果如图所示
16、。请回答下列问题：（1）实验中丁组的处理为_。（2）干旱胁迫下，玉米幼苗的 Pn 和 Gs 与甲组相比_ (填变化)。进一步研究发现，干旱胁迫会使部分叶绿体基粒片层结构解体，直接影响光反应，进而影响暗反应的_过程 (填反应)，光合速率下降。高三年级生物试卷第页 共 9 页8（3）影响光合作用的因素可分为气孔因素和非气孔因素。若胞间 CO2浓度升高而 Gs下降，则光合速率下降的主要影响因素是_因素。本实验中干旱胁迫下玉米 Pn的下降主要是由_引起的，由此推测，NO 的作用可能是_。21 （12 分，每空 2 分）水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隐性突变体（正常基因 M 突变为 m） 。雄性不育植
17、株不能产生可育花粉，但能产生正常雌配子。（1）水稻的花为两性花，自花授粉并结种子。在杂交育种时，雄性不育植株的优点是无需进行_，大大减轻了杂交操作的工作量。（2）我国科研人员将紧密连接的，且不与其它基因发生交换的三个基因 M、P 和 R（P 是与花粉代谢有关的基因，R 为红色荧光蛋白基因）成功转入雄性不育水稻植株的一条染色体 DNA 中，获得转基因植株，如下图所示。向雄性不育植株转入 M 基因的目的是让转基因植株_。转基因植株自交后代中，雄性不育植株为_荧光植株，由无荧光植株和红色荧光植株的性状分离比为_，分析 P 基因的功能是_。（3）雄性不育植株不能通过自交将雄性不育的特性传递给它的子代，
18、而育种工作者构建出的转基因植株的特点是_。22.（11 分）科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图所示（控制果蝇眼形的基因用 A、a 表示，控制果蝇翅形的基因用 B、b 表示） 。请回答下列问题：（1）图中果蝇的翅形性状和眼形性状中的隐性性状分别是_，其中控制眼形性状的基因位于染色体上， 子代 （F） 圆眼长翅雄果蝇中杂合子的比例为_。子代 （F） 雌果蝇中圆眼长翅与圆眼残翅比例不为3:1 的原因可能是。（2）由图中杂交结果可见，控制眼形与翅形的基因_（是/否）遵循自由组合定律，判断理由是_。（二）选考题，共 15 分.请从 2 道题中
19、任选一题作答，并用 2B 铅笔将答题卡上所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分，多涂、多答、则按所涂的首题进行评分。【选修 1：生物技术实践】23.（15 分）鱼腥草又名折耳根，它既是风靡西南地区的野菜，也是一味中药，其有效成分主要是鱼腥草素。鱼腥草素难溶于水而易溶于乙醇，具有挥发性，与抗生素相比，其抗菌性能和抗病毒性能更加持久。下面是鱼腥草素的提取流程：高三年级生物试卷第页 共 9 页9请回答下列问题：（1）乙醇属于_（脂溶性/水溶性）性有机溶剂，在萃取过程中萃取的效率主要取决于_。（2）鱼腥草进行干燥时，要注意控制_，否则可能会导致鱼腥草素的分解。 上述流程在“乙醇提取”环节需要将
20、鱼腥草与乙醇进行充分浸泡和振荡，振荡的目的是_。 “过滤浓缩”环节中浓缩的目的是_。（3）从鱼腥草素的化学性质来看，还可以用_法进行提取，原因是_。用这种方法提取时，很多因素都会影响产品品质， 如果要提高鱼腥草素的品质，可采用的措施_。【选修 3：现代生物科技】24.（15 分） 新冠病毒是一种单链 RNA 病毒，常用“荧光 RT-PCR 技术”进行检测，方法是取检测者的 mRNA 在试剂盒中逆转录出 cDNA，并大量扩增，同时利用盒中荧光标记的新冠病毒核酸探针来检测 PCR 产物中是否含有新冠病毒的 cDNA，在检测过程中，随着 PCR 的进行，反应产物不断累积， “杂交双链”荧光信号的强度
21、也等比例增加，可通过荧光强度的变化监测产物量的变化，从而得到一条荧光扩增曲线图（如下图） 。请回答下列问题：（1）题中“荧光 RT-PCR 技术”所用的试剂盒中应该含有酶、_酶、检测者 mRNA、_、引物，dNTP、缓冲体系。（2）如果要同时扩增两种基因，则试剂盒中的引物应该有_种，引物的作用是_。（3）上图中“平台期”出现的最可能的原因是_。理论上，在检测过程中， 有荧光标记的 “杂交双链” 出现， 则说明检测结果呈_ （填 “阴” 或 “阳” ）性，但为了保证检测结果的准确性，一般要达到或超过阈值时才确诊。现有甲乙两个待检样本，检测时都出现了上述形态的曲线，但甲的 a 点比乙的 a 点明显
22、左移，请给这种结果做出科学合理的解释（试剂盒合格且正常，操作过程规范且准确） ：。高三年级生物试卷第页 共 9 页10唐山一中 20212022 学年度第一学期期中考试高三年级高三年级生物生物试卷答案试卷答案卷卷( (选择题选择题共共 4141 分分) )一单项选择题（共 13 小题，每小题2分，计26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1-5DAAAB6-10 CDBDC11-13 CBD二多项选择题（共 5 小题，每小题 3 分，计 15 分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题意， 全部选对得 3 分， 选对但不全的得 1 分， 有选错的得 0 分）14
23、.ABD15.ACD16.ABC17.AB18.CD卷卷(非选择题非选择题共共 5959 分分)三填空题（第 1922 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 23、24 题为选考题，考生根据要求作答。 ）（一）必考题，共 44 分：19.19.（9 分，除特殊情况外，均分，除特殊情况外，均 1 分）分）(1)水NADP+(2)线粒体内膜ATP 和 NADPH(3)水的分解产生 H+；PQ 主动运输 H+；合成 NADPH 消耗 H+（3 分）(4)电化学（ATP 中活跃的化学能）20.（12 分，每空分，每空 2 分）分）（1）同时利用外源 NO 和干旱胁迫（2）都（显著）下降C3的还原（3
24、）非气孔因素气孔因素（限制）通过减轻干旱对气孔因素的限制作用来缓解其对光合速率的抑制作用21.（12 分，每空分，每空 2 分）分）（1）去雄（2）雄配子可育；无；1：1；使带有 P 基因的花粉败育 （3）自交后既产生雄性不育植株，用于育种，也可产生转基因植株用于保持该品系。22.（11 分，除特殊情况外，均分，除特殊情况外，均 2 分）分）（1）残翅、棒眼；X；2/3；基因型为 BBXAXA或 BBXAXa个体致死（2）是； 由子代可知，A、a 基因位于性染色体上，B、b 基因位于常染色体上，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。 （3 分）（二）选考题，共 15 分.请从 2 道题中任选
25、一题作答，并用 2B 铅笔将答题卡上所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分，多涂、多答、则按所涂的首题进行评分。23.（15 分，除特殊情况外，均分，除特殊情况外，均 2 分）分）（1）水溶性（1 分） ；萃取剂的性质和使用量（2）温度和时间；使原料和溶剂充分混合，提高萃取效率；除去乙醇（3）水蒸气蒸馏；鱼腥草素难溶于水，具有挥发性（或鱼腥草素能随水蒸气一同蒸馏） ；适当降低蒸馏温度（控制蒸馏温度不要太高） ，并延长蒸馏时间高三年级生物试卷第页 共 9 页1124. （15 分，除特殊情况外，均分，除特殊情况外，均 2 分）分）(1)逆转录酶 （1 分） ； 热稳定 DNA 聚合酶 （Taq 酶） ； 荧光标记的新冠病毒核酸探针(2)4；使热稳定 DNA 聚合酶能够从引物的 3端开始连接脱氧核苷酸(3)试剂盒中的原料（引物，探针）数量一定，超出一定的循环数后，荧光标记的“杂交双链”不再增加； 阳；甲样本中的新冠病毒含量更高，达到阈值所需的循环数更少。
