2022新教科版四年级下册科学电路-2.7.电路中的开关 ppt课件（含视频）.rar

电路中的开关电路中的开关教科版四年级下册聚 焦 生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。 电路中的开关怎样控制电流的通与断？聚 焦任务：利用材料，组装一个简易电路，能控制小灯泡亮灭。聚 焦思考:控制灯泡亮灭的电器元件是_; 它又是怎样做到让灯泡亮灭的?开关探 索观察小开关。这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。1绝缘体导体探 索绝缘体导体 开关能够具备控制电路中电流的通和断的特点，与它本身的结构有关系：既有导体，又有绝缘体。探 索观察生活中常见的开关。想一想这些开关是怎样控制电路中的电流的通与断的。2电灯1.观察真实开关电灯1.观察真实开关电风扇之档位开关原理探 索做个回形针开关。3电路断开电路接通把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。先把一枚图钉固定在木板的一-个描点上,-再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。把回形针开关连接到电路中,看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。探 索小木块是绝缘体作为底座图钉是导体作为接线柱回形针是导体相当于金属片研 讨1.回形针开关是怎样控制电流的通与断的？l 回形针和图钉的两端都接触时，电流可以在电路中流通，形成闭合回路，小灯泡亮;l 回形针和图钉不接触时，电流不能在电路中流通，没有形成闭合回路，小灯泡就不亮。研 讨2.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特点？拓 展材料准备: 软木块(橡皮)1块、图钉两个、曲别针若干个，小灯泡1个，小灯座3个、电池盒1企、电池1节，导线若干，红灯、绿灯和黄灯各 1个。制作要求： 利用每组准备好的材料，小组合作制作一个能交叉控制红绿灯的电路。你可以先画出控制红绿灯的电路图吗？ 如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办?你可以先画出控制红黄绿灯的电路图吗？ 如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办?你可以先画出控制红黄绿灯的电路图吗？课堂小结课后作业一、填空题。1.有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是_。2.用小木板和铝片制作一个简易开关，可以用_制作底座，用_制作开关中的接触片。开关木板铝片