(新教材)2021新湘教版高中地理必修第一册第5章第2节 土壤的形成 导学案.docx

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1、第二节第二节土壤的形成土壤的形成班级:_姓名:_【学习目标学习目标】1.认识土壤的物质组成;理解土壤的形成因素。2.掌握人类如何利用土壤的做法。【梳理教材,夯基固源梳理教材,夯基固源】一、土壤1.概念:陆地表面具有一定,能够生长植物的。2.作用:为植物提供并协调水分、空气等营养条件,是人类生存的基础。二、成土因素1.成土母质。(1)风化作用:在温度变化、水、大气及生物的影响下,地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用。(2)成土母质与土壤的关系:为成土母质,是土壤的初始状态,在很大程度上决定着土壤的和性质。2.气候:直接影响土壤的状况和土壤中、过程的性质与强度。(1)在常年温暖湿润的气候条件下,

2、微生物活动,全年都能分解有机质,使有机质含量趋于减少。有利于土壤有机质的保存。和对土壤形成也有重要影响。(2)土壤有机质多集中在,它是土壤的重要组成部分,直接影响土壤肥力的形成和发展。是土壤有机质的主要组成部分。3.生物:是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中的因素,土壤肥力与生物作用密切关联。在适宜的日照和湿度条件下,岩石上先有等低等植物,后有植物生长,进一步促进土壤的形成。4.其他因素:和也是土壤形成的重要因素。(1)地形:在山区,随着地势的升高,土壤的和均发生显著的垂直变化;在陡峭的山坡上,很难发育成深厚的土壤;在平坦的地方,容易形成深厚的土壤。(2)时间:反映土壤形成发育的历史动态过程

3、。在适宜的气候条件下,发育的时间越长,土壤就越成熟。(3)人类活动:培育水稻土;不合理的人类活动,导致,如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。三、土壤剖面1.概念:指从地面垂直向下的土壤纵断面,由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。2.土层剖面:答案:土层特征有机层堆积层,以分解和半分解的为主层土壤腐殖质积累而形成的土层,呈灰黑色或黑色淋溶层由于作用,土层有机质含量,色泽较淡层与层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次母质层疏松的物质母岩层坚硬的一、土壤1.概念:陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。2.作用:为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营

4、养条件,是人类生存的物质基础。二、成土因素1.成土母质。(1)风化作用:在温度变化、水、大气及生物的影响下,地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用。(2)成土母质与土壤的关系:岩石风化物为成土母质,是土壤的初始状态,在很大程度上决定着土壤的物理和化学性质。2.气候:直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。(1)在常年温暖湿润的气候条件下,微生物活动旺盛,全年都能分解有机质,使有机质含量趋于减少。低温有利于土壤有机质的保存。降水和风对土壤形成也有重要影响。(2)土壤有机质多集中在土壤表层,它是土壤的重要组成部分,直接影响土壤肥力的形成和发展。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分。3

5、.生物:是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素,土壤肥力与生物作用密切关联。在适宜的日照和湿度条件下,岩石上先有苔藓等低等植物,后有高等植物生长,进一步促进土壤的形成。4.其他因素:,地形和时间也是土壤形成的重要因素。(1)地形:在山区,随着地势的升高,土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化;在陡峭的山坡上,很难发育成深厚的土壤;在平坦的地方,容易形成深厚的土壤。(2)时间:反映土壤形成发育的历史动态过程。在适宜的气候条件下,发育的时间越长,土壤就越成熟。(3)人类活动:培育水稻土;不合理的人类活动,导致土壤退化,如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。三、土壤剖面1.概念:指从地面垂直向下的土壤纵断面,由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。2.土层剖面:土层特征有机层植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为主腐殖质层土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或黑色淋溶层由于淋溶作用,土层有机质含量低,色泽较淡淀积层与淋溶层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次母质层疏松的风化碎屑物质母岩层坚硬的岩石

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