1、高高一地理一地理导学案导学案第一节第一节水循环水循环班级:_姓名:_【学习目标】1.学会绘制水循环示意图。并说明水循环的过程和主要环节。2.理解水循环的地理意义。3.理解洪涝灾害的成因、危害和防御措施。【梳理教材，夯基固源】一一、 “水的行星水的行星”1.水圈(1)概念:地球上的水呈态、液态、态，分布于、陆地和之中，形成各种，共同组成水圈。(2)组成海洋水约占全球水储量的 97%陆地水包括、湖泊水、地下水、等。冰川是地球淡水的主体，主要分布在地区和中低纬度地区大气水以的形态存在2.水资源:目前人类利用较多的淡水资源， 主要是、湖泊水以及地下水，水量约占全球淡水储量的。二、自然界的水循环二、自然
2、界的水循环1.概念:水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的变化。2.水循环环节类型主要环节特点内循环(海洋与海洋上空之间)A 水汽蒸发B循环水量最多,对全球热量输送有重要意义间循环(海洋与陆地之间)A 水汽蒸发CDE、HG地表水的主要循环方式,使得到持续补充,水资源得以再生内循环(陆地与陆地上空之间)F、ID循环水量少,但对地区非常重要三、水循环的地理意义1.联系了圈、圈、圈和圈，使地球上的各种水体处于不断状态，形成了人类赖以生存的资源。2.维持了全球水的。3.影响着全球气候的变化(1)缓解了不同纬度收支不平衡的矛盾。(2)水循环的强弱及路径，直接影响到各地的过程，乃至区域的基
3、本特征。(3)水循环的强弱变化，往往引发区域性的、等自然灾害。4.在水循环的驱动下，地表物质被、搬运和，得到发育、演化，形成了多姿多彩的。四、洪涝灾害防治四、洪涝灾害防治1.概念(1)洪水灾害:是指由于或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增高高一地理一地理导学案导学案加，水位急剧上涨，水流天然水道或人工堤坝所造成的灾害。(2)雨涝灾害：是指由于、暴雨或持续降雨等使低洼地区、的现象。2.防御(1)利用气象卫星对、水情进行监测。(2)工程措施与非工程措施相结合措施内容工程措施修筑，整治，修建和分洪区(或滞洪区、蓄洪区)，完善排涝设施等非工程措施加强的建设管制、建立机制、落实居民撤离应
4、急预案、推行防洪保险等3.积极自救：针对不同情境，要学会不同的自救举措。答案：答案：一、“水的行星”1水圈(1)概念：地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。(2)组成海洋水约占全球水储量的 97%陆地水包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等。冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区大气水以水汽的形态存在2.水资源：目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的 0.3%。二、自然界的水循环1概念：水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。2水循环环节类型主要环节特
5、点海上内循环(海洋与海洋上空之间)A 水汽蒸发B 降水循环水量最多，对全球热量输送有重要意义海陆间循环(海洋与陆地之间)A 水汽蒸发C 水汽输送D 降水E 地表径流、 H 下渗G 地下径流地表水的主要循环方式,使陆地水得到持续补充,水资源得以再生陆地内循环(陆地与陆地上空之间)F 植物蒸腾、I 水汽蒸发D 降水循环水量少,但对干旱地区非常重要三、水循环的地理意义1联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，使地球上的各种水体处于不断更新状态，形成了人类赖以生存的水资源。2维持了全球水的动态平衡。3影响着全球气候的变化(1)缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。高高一地理一地理导学案导学案(2)水循环的强
6、弱及路径，直接影响到各地的天气过程，乃至区域的基本气候特征。(3)水循环的强弱变化，往往引发区域性的洪涝、干旱等自然灾害。4在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，地貌得到发育、演化，形成了多姿多彩的地表形态。四、洪涝灾害防治1概念(1)洪水灾害：是指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加，水位急剧上涨，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。(2)雨涝灾害：是指由于大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区积水、淹没的现象。2防御(1)利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测。(2)工程措施与非工程措施相结合措施内容工程措施修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区(或滞洪区、蓄洪区)，完善排涝设施等非工程措施加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等3.积极自救：针对不同情境，要学会不同的自救举措。
