1、第四章 地球上的水第一节 水循环课时 1 “水的行星”&自然界的水循环知/识/清/单一、“水的行星”1. 地球上的水呈_、液态、_，分布在海洋、_和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。2. 各种水体中，_水约占全球水储量的 97%；陆地上的水体包括河水、湖泊水、_、地下水、_等，其中_是地球淡水的主体，主要分布在_地区和中低纬度_地区。3. 河水、_以及_是人们利用较多的淡水资源。二、自然界的水循环1. 水循环的主要动力是_和_，水通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无止境的循环运动。2. 水循环的类型包括_、_、 _。3. _是地表水的主要循环方式，_补给陆地水的水量很少。4.
2、 水循环的主要环节：_、_、_、_径流、下渗和_径流。5. 海陆间大循环：广阔海洋表面的水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中随着气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适宜的条件下凝结，形成_。到达地表的降水， 一部分通过_或植物_返回大气 ； 一 部 分 形 成 地 表 径 流汇 入 江 河 、湖 泊 ，最 终 汇 入_；一部分渗入_，或者成为土壤水，通过蒸发或植物蒸腾进入大气中，或者形成地下径流排入江河、湖泊，最终汇入海洋。课/时/速/练（限时 8 分钟）1. 关于水圈构成及各水体的叙述，正确的是 （ ）A. 冰川是构成水圈的主体B. 大气水虽然数量最少，但分布最广C. 固态水只分布在高
3、纬度地区，其他地区没有分布D. 各种水体中，只有陆地水之间可以相互转化2. 下图为“不同水体之间相互转化关系示意图”。 甲代表的水体类型是A. 冰川、地下水B. 雨水、地下水C. 雨水、海洋水D. 海洋水、冰川读“水循环示意图”，完成 36 题。3. 海陆间循环、陆地内循环和海上内循环都具有的水循环环节有（ ）蒸发；地表径流；下渗；降水A. B. C. D. 4. 促使地表物质迁移的水循环环节主要是（ ）A. 蒸发B. 水汽输送C. 地表径流D. 下渗5.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满” （吕氏春秋）这段文字主要涉及（ ）A. 静态水资源的更新过程B. 水循环
4、的和、环节C. 水循环的和环节D. 全球水量不均衡原理6.“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。”这一段话说明参与水循环的圈层有（ ）水圈；岩石圈；生物圈；大气圈A. B. C. D. 下图是 2019 年 3 月 3 日 19 时中国气象局发布的“上海市天气预报截图”。读图完成78 题。7. 3 月 56 日的小雨属于水循环的_环节 （ ）A. 降水B. 蒸发C. 径流D. 水汽输送8. 上海市参加的水循环类型有（ ）A. 陆地内循环和海上内循环B. 海上内循环和海陆间循环C. 陆地内循环和海陆间循环D. 海陆间
5、循环第一节 水循环课时 水循环的地理意义知/识/清/单1. 水循环把_、水圈、_和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的系统。2. 水在连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体处于不断_状态，形成人类赖以生存的水资源。水循环维持了全球水的_。3. 水循环深刻地影响着全球气候的变化。水循环通过对地表_的重新分配，_不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 水循环的_和路径， 直接影响到各地的_，乃至区域的基本气候特征，会引发区域性的_、干旱等自然灾害。4. 水循环是_联系的主要纽带，_源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。5. 在水循环的驱动下，地表物质被 _、_和_，地貌得到发育、演化，形成多
6、姿多彩的_。课/时/速/练（限时 9 分钟）读“水循环示意图”，完成 13 题。1. 图中序号代表的水循环环节是（ ）A. 水汽输送B. 降水C. 下渗D. 径流2. 通过增强下渗环节，提高城市地下水资源储量的可行性措施是（ ）A. 铺设地面透水砖B. 缩减城市绿地C. 治理水体污染D. 增加地下水开采3. 地表径流不畅可能导致（ ）A. 土地荒漠化B. 海平面上升C. 暴雨灾害D. 洪涝灾害2020 年入夏以来，我国多省份遭遇强降水天气，多地出现城市内涝，建设“海绵城市”势在必行。海绵城市是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。读“我国某城市水循
7、环示意图”，完成 45 题。4. 海绵城市建成后，图中各环节的变化正确的是（ ）A. a 增多B. b 增多C. c 减少D. d 减少5. 海绵城市带来的直接益处有（ ）加快城市地表径流汇入河道；促进雨水资源利用；缓解城市水污染问题；缓解城市内涝A. B. C. D. 读“水循环示意图”（图中数字表示水循环环节），回答 67 题。6. 关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是（ ）A. 目前人类活动对环节的影响最大B. 跨流域调水可以增加环节的水量C. 修建水库可以减少环节的水量D. 植树造林可以增加环节的水量7. 在水循环的各个环节中，能塑造地表形态的是（ ）A. B. C. D. 下图为
8、“某地区水循环示意图”。读图完成 89 题。8. 上图所示地区的大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响是（ ）A. 库区下渗加强，周边地下水位下降B. 库区水汽蒸发增加，周边降水一定增加C. 库区上游河流径流量减小D. 库区下游河流径流量变化幅度减小9. 在 F 处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看，其作用类似于（ ）A. 陆上小循环B. 海陆间大循环C. 水库D. 跨流域调水第一节 水循环课时 洪涝灾害防治知/识/清/单1. 洪涝灾害包括_灾害和_灾害。2. 洪水灾害是指由于暴雨或_以及_等引起的江河湖泊水量迅猛_，水位急剧_，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。3. 雨涝灾害
9、是指由于_、 暴雨或_等使_地区积水、 淹没的现象。4. 利用_对强降雨天气、水情进行监测，能够有效防御洪涝灾害。5. 防御洪涝灾害，需要_措施与_措施相结合。工程措施有修筑_，整治河道，修建_和_（或滞洪区、蓄洪区），完善排涝设施等；非工程措施主要是加强_的建设管制、建立_机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。6. 洪涝灾害自救措施（1）一旦室外积水漫进屋内，应及时_，防止触电伤人。向山坡、高地、避洪台等就近迅速转移，或者爬上屋顶、楼房高层、大树等高的地方暂避；如水位继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的_逃生，或者迅速找一些能漂浮的材料扎成筏子逃生；即使会游泳，也要尽量避
10、免下水，以免碰到暗流和旋涡。（2）地处低洼地带的居民要求准备沙袋、挡水板等物品，或砌好防水门槛，设置_，以防止洪水进屋。（3）当发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速_，防止触电。课/时/速/练（限时 7 分钟）减少洪涝灾害的损失， 熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的， 这样才能做到居安思危，防患于未然。根据所学知识，完成 13 题。1. 下列属于个人或家庭防洪准备的是（ ）训练爬高能力；预备钢制家具；听汛期天气预报；暴雨季节不去山区郊游；学会游泳；学会救生演习的知识A. B. C. D. 2. 当洪水来临时，应对洪水灾害的说法，不正确的是（ ）A. 躲到屋顶、大树或附近小山
11、丘上暂避B. 及时报告，统一组织抢险救灾C. 有序地将人员和财产向低处转移D. 有序地将人员和财产向高处转移3. 下列洪水互救方法不正确的是（ ）A. 向落水者抛救生圈B. 对溺水人员进行人工呼吸C. 划船、游泳去救人D. 等洪水过后再去救人湾区经济作为重要的滨海经济形态， 是当今国际经济版图的突出亮点。 粤港澳大湾区是由广州等 9 市和香港、 澳门两个特别行政区组成的城市群。 粤港澳大湾区是自然灾害多发地区。下图示意粤澳港大湾区的位置。据此完成 45 题。4. 影响粤港澳大湾区经济发展的最主要自然灾害是（ ）A. 洪涝灾害B. 寒潮C. 泥石流D. 旱灾5. 与黄河三角洲相比，自然灾害造成粤
12、港澳大湾区经济损失更大，主要原因是粤港澳大湾区（ ）A. 地势低平，排水不畅B. 夏季多雨，降水集中C. 河网密布，水系发达D. 人口密集，经济发达读“华北海河某支流流域图”，完成 67 题。6. 下列不属于该河中下游地区多洪涝灾害的原因的是（ ）A. 降水集中B. 地势低平C. 水库较多D. 支流众多7. 若图示区域雨季在正常时间出现，则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述，错误的是（ ）A. 淹没村庄，造成人员伤亡、财产损失B. 淹没耕地，造成冬小麦减产或失收C. 冲毁公路、铁路，导致交通中断D. 冲毁供水、供电设施，导致停水停电第一节水循环课时 1“水的行星”&自然界的水循环知识清单一“、水
13、的行星”1. 固态气态陆地2. 海洋沼泽水冰川冰川两极高山3. 淡水湖泊水浅层地下水二、自然界的水循环1. 太阳能地球重力2. 海陆间循环陆地内循环海上内循环3. 海陆间循环陆地内循环4. 水汽蒸发水汽输送降水地表地下5. 降水蒸发蒸腾海洋地下课时速练1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.A8.C第一节水循环课时 2水循环的地理意义知识清单1. 大气圈岩石圈2. 更新动态平衡3. 太阳辐射缓解强弱天气过程洪涝4. 海陆间陆地径流5. 侵蚀搬运堆积地表形态课时速练1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.D9.B第一节水循环课时 3洪涝灾害防治知识清单1. 洪水雨涝2. 冰雪融化水利工程失事增加上涨3. 大雨持续降雨低洼4. 气象卫星5. 工程非工程堤坝水库分洪区洪泛区洪水预警6. 切断电源救生器材挡水土坝远避课时速练1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.B
