1、1九年级历史下册第一单元中考真题练习九年级历史下册第一单元中考真题练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分第第 1 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争一、选择题一、选择题1.（2021青海西宁中考真题）拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同体现了A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神B.分裂的国家维护统一的爱国精神C.农民阶级推翻封建统治的革命精神D.殖民地人民反抗压迫的斗争精神2.（2021辽宁阜新中考真题）下列属于反对西班牙殖民统治的民族解放运动是A.拉丁美洲民族解放运动B.印度民族大起义C.埃及的华夫脱运动D.阿尔及利亚独立战争3.（2021辽宁抚顺中考真题）某历
2、史兴趣小组探究“19 世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是图片： 章西女王图片： 玻利瓦尔地图： 印度民族大起义形势图地图： 拉丁美洲独立运动形势图A.B.C.D.4.（2021四川攀枝花中考真题）在印度民族大起义中，章西女王领导、封建王公大量参与，这说明这场起义（）A.具有反封建反侵略的双重目的B.是一场资产阶级性质的革命C.以反对英国的殖民统治为目标D.消除了印度国内的阶级矛盾5.（2021湖南湖南中考真题）19 世纪，拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展。其中被誉为南美“解放者”的是圣马丁章西女王卡德纳斯玻利瓦尔卡斯特罗扎格鲁尔A.B.C.D.6.（2021河北中考真题）下图反映的
3、史实英国殖民者在印度作威作福A.体现了英国海外殖民扩张的开始B.标志着英国海上霸主地位的确立C.激起了印度人民前赴后继的抗争D.推动了国际共产主义运动的发展二、综合题二、综合题7.（2021全国九年级课时练习）阅读下列材料，回答问题。【材料一】为了榨取印度农民的经济收入，英国东印度公司于 1793 年在孟加拉地区颁布永久居留法 ，法律否认农民是国家的居民，规定他们要缴纳固定的契约金，而非变动的税金。基于此机制，印度财政收入大幅提高，但是英国东印度公司将这些白银全部转移到了英国本土。就 19世纪早期来说，英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。印度货物出口到英国和中国的数量相当可观，但是英国东
4、印度公司却将大部分利润带回了伦敦，以至于印度经济水平并没有获得相应的提高。极简海洋文明史2【材料二】英国在侵略印度的过程中，雇佣当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵” 。当时，驻印度的英印军队共 24 万人，土兵有 20 多万人。1857 年年初，英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包裹，使用时要用牙咬开。土兵信奉印度教或伊斯兰教，印度教教徒敬牛，伊斯兰教教徒禁食猪肉。【材料三】1857 年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者(如下图)，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了几个月的时间
5、才攻陷德里。英军乘势进攻章西，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。（1）根据材料一回答，印度经济萧条的原因是什么?（2）根据材料二回答英国殖民者的行为对印度士兵造成了怎样的伤害?（3）材料三反映的是哪一历史事件?（4）根据以上三则材料回答，材料三反映的历史事件具有怎样的性质?第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革一、选择题一、选择题1.（2021辽宁抚顺中考真题）彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是A.推行地税改革B.鼓励兴办手工工场C.废除农奴制D.农民高价赎买土地2.（2021山东济南中考真题）19 世纪 6
6、0 年代，为了保持大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使社会发生了转型。文中的“社会改革”指（）A.大化改新B.彼得一世改革C.废除农奴制D.明治维新3.（2017辽宁阜新中考真题）他是俄国历史上的一位统治者，他在位期间为了摆脱严重的农奴制度危机，于 1861 年签署了废除农奴制的法令，这位统治者是A.叶卡捷琳娜二世B.尼古拉二世C.彼得一世D.沙皇亚历山大二世4.（2021湖南湘西中考真题）以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是（）A.开启了俄国近代化的进程B.废除了农奴制C.实现工业化D.走上资本主义道路5.（2021四川攀
7、枝花中考真题）一位俄国地主写道：“废除农奴制法令颁布十五个月后，我看到农民同他以前的主人交谈时，就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是（）A.农奴获得与地主等额份地B.农奴在法律上获得人身自由C.农奴的政治地位大大提高D.改革开启了俄国近代化进程36.（2021辽宁大连中考真题）改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是（）A.仿效唐朝制度建中央集权制B.结束幕府统治发展资本主义C.废除农奴制度发展资本主义D.摆脱殖民统治获得民族独立7.（2021北京中考真题）19 世纪中期，西欧资
8、本主义力量增强，其他地区也出现了一系列有利于资本主义发展的变革，例如美国内战中废除黑人奴隶制、日本明治维新。同一时期类似的历史事件还有A.法国大革命B.俄国农奴制改革C.俄国十月革命D.印度非暴力不合作运动8.（2021江苏宿迁中考真题）农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约 6 亿 5 千万卢布，而农民必须交给近 9 亿卢布。这笔钱农民须立即付 20%-25%，其余 75%-80%由政府垫付给地主，而农民则要在 49 年内每年向政府还本付息。截至 1905 年革命为止，农民所付赎金超过了 20 亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革A.是对农民的无耻
9、掠夺B.使俄国走上了资本主义道路C.使农民获得了人身自由D.是自上而下的资产阶级改革9.（2021湖北湖北中考真题）归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过 1861 年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是A.都是资产阶级性质的改革B.都以强兵和学习西方科学技术为目标C.都让农奴获得了人身自由D.都推动了俄国历史发展的进程二、综合题二、综合题10.（2021广西玉林中考真题）阅读材料，完成下列要求。【材料一】 1689 年， 17 岁的彼得宣布亲政， 是为彼得一世。 他为了改变俄国内忧外患的局面，于 1697 年亲自率领俄国大使团
10、出访欧洲 18 个月。回国后，彼得一世进行了全方位的改革，在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革；创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院等。彼得一世意志坚强、身体力行，改革前后持续了 26 年，促进了俄国经济、军事实力的大大增强。【材料二】进入 19 世纪后，俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856 年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于 1857 年 1月开始秘密组织人员草拟改革措施， 并于 1861 年 2 月颁布了废除农奴制的法令， 还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废
11、除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。以上均摘编自张建华俄国史（1）材料一、二分别反映的是俄国的哪两场重要改革？（2）根据材料一、二，概括这两场改革的相同点，并指出材料二改革的内容与材料一的最大不同之处。4（3）综合以上材料并结合所学知识，你认为一场改革要取得成功需要具备什么条件？第第 3 3 课美国内战课美国内战一、选择题一、选择题1.（2021青海西宁中考真题）19 世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁铜在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国A.劳动力与生产资料严重匮乏
12、B.南北两种经济制度存在矛盾C.工业生产落后并缺乏竞争力D.经济发展仍然受到英国束缚2.（2015辽宁阜新中考真题）美国独立战争后，南方种植园使用了大量的奴隶，给北方资本主义发展造成了自由劳动力缺乏、市场小等问题，严重阻碍了北方资本主义的发展，北方和南方之间的矛盾聚焦于A.领土扩张问题B.国外市场问题C.奴隶制存废问题D.殖民地归属问题3.（2021江苏盐城中考真题）特朗普曾宣称：美国历史上只有戴大帽子的林肯比他强。你认为林肯“强”在（）A.领导独立战争，赢得民族独立B.制定 1787 年宪法，确立共和政体C.废除奴隶制度，维护国家统一D.采取国家干预手段，渡过经济危机4.（2021辽宁营口中
13、考真题）这场战争参战的 350 万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是（）A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.美国内战5.（2021广西广西中考真题）林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。-我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此可见，林肯在南北战争中的首要目的是A.维护国家统一B.实现美国独立C.促进西部开发D.摆脱经济危机6.（2021广东中考真题）托马斯杰斐逊认为奴隶制一定会产生一种不幸的影响，但又希望通过取得奴隶主同意而不是消灭他们的方式，为全面解放奴隶做好准备。这反映
14、出杰斐逊A.在奴隶制问题上的保守与妥协B.宣扬人人生而平等的思想C.主张用革命方式解放黑人奴隶D.对奴隶制的危害认识不足7.（2021黑龙江大庆中考真题）美国内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是A.消除了种族歧视B.确立了君主立宪的政治体制C.获得了国家独立和民族解放D.进一步清除了资本主义发展的最大障碍8.（2020四川攀枝花中考真题）著名诗人惠特曼写过一首诗歌啊，船长！我的船长 ，在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的是A.维护了国家的统一B.颁布了解放黑人奴隶宣言C.限制了国王的权力D.促进了资本主义经济的发展9.（2021山东山东中考真题）18
15、64 年 8 月，一名美国北方士兵写道：我们这边的部队几乎都是黑人部队，只要有命令，这些执着的进攻魔鬼就会-直攻到城里去。称黑人为“魔鬼”，说明美国存在A.霸权主义B.强权政治C.恐怖主义D.种族歧视5二、综合题二、综合题10.（2021全国九年级课时练习）探究问题。【材料一】“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”【材料二】首先，林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，做出了历史性选择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。其次，美国抓住了工业革命的机会，在科技
16、方面领先世界，美国是一个由外来移民组成的国家，注重吸收具有高知识、高技术的优秀人才。在对英国关系上，美国的政治精英的共识是“韬光养晦”，等待时机，集中力量富国强兵，积累国家财富和力量，逐步达到显赫的地位。摘编自朱东来主编大国崛起（1） 依据所学知识回答， 材料一中“伟大的、 真正解放的、 真正革命的战争”是哪一场战争？（2）根据材料一、二并结合所学知识，探究美国崛起的原因有哪些？第第 4 4 课日本明治维新课日本明治维新一、选择题一、选择题1.（2021四川绵阳中考真题）现代日本学者指出：明治推新提倡西方技术与日本方法相结合，而拒绝了西方的精神特质。结果给国家带来 1945 年的灾难。这主要是
17、因为明治维新（）A.加强中央集权B.推行殖产兴业C.提倡文明开化D.保留军国主义2.（2021广西中考真题）19 世纪七八十年代，明治政府采取了“易服”、“剪发”等措施改造日本的生活方式。这属于明治维新内容中的A.废藩置县B.“殖产兴业”，C.实行征兵制D.“文明开化3.（2021四川甘孜中考真题）日本明治维新中推行“改历”“易服”“剪发”等措施的目的是（）A.加强中央集权B.建立新式军队C.发展近代工业D.促进文明开化4.（2021四川攀枝花中考真题）“以前日本是个典型的封建国家，到 19 世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是（）A.倒幕运动，结
18、束幕府统治B.天皇亲政，重掌国家实权C.对外扩张，推行军国主义D.明治维新，发展资本主义5.（2021江苏南京中考真题）19 世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是A.但丁抨击教会黑暗B.哥伦布发现新大陆C.英国“光荣革命”D.日本“文明开化”6.（2021湖南岳阳中考真题）俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法的共同点是都是为了应对严重的社会危机都是自上而下的改革都改变了社会的性质都有利于社会的进步A.B.C.D.67.（2021江苏连云港中考真题）19 世纪 60 年代，俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是A.国家独立遭到威胁B.南北矛盾影响国家统C.专
19、制统治遇到危机D.资本主义发展受到阻碍8.（2021四川船山中考真题）在“图说世界改革史”活动中，张成在某博物馆网站上发现了如下文物图片。这一图片可用于介绍明治维新哪一举措（明治政府颁发的地契）A.废藩置县，加强中央集权B.推行地税改革，大力发展近代经济C.实行征兵制，建立新式军队D.提倡“文明开化”，向西方学习二、综合题二、综合题9.（2021黑龙江建华九年级期中）纵观古今中外各国的发展历程，改革始终与之相依相伴，每一次改革都发人深思。阅读下列材料，回答问题。【材料一】很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。社会改革为政府
20、发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。【材料二】唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。日福泽渝吉脱亚论请回答：（1） 材料一中的“这种制度”指什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？结合所学知识，说一说推行这一“社会改革”的俄国沙皇是谁？这一“社会改革”的性质是什么？（2）材料二反映了日本历史上的什么事件？请举出两项“废旧制，立新政”的措施。据材料分析，该事件日本效法的对象是谁？（3）结合所学知识，分析两次改革对两国的共同作用。（4）综上所述，谈一谈你对改革的认识。7附：参考答案附：参考答案第第 1 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革第第 3 3 课美国内战课美国内战第第 4 4 课日本明治维新课日本明治维新
