1、第2课 俄国的改革九年级下 部编版学习目标新课引入新知学习课堂小结2345课前回顾1随堂练习61、18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于哪两个国家的殖民统治之下？2、南美的解放者是玻利瓦尔和 3、为了纪念玻利瓦尔，哪个国家的名字是以他的名字命名的？4、1857年印度民族大起义中，首先起来反抗英国殖民者的是 5、印度民族大起义中的杰出的民族英雄是 课前回顾第1课 殖民地人民的反抗斗争章西女王西班牙、葡萄牙圣马丁玻利维亚印度土兵 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远影响。工业革命的影响阶级斗争殖民扩张 政治变革 国际工人 运动 殖民地 人民斗争19世纪
2、中期资产阶级革命与改革1848年马克思主义的诞生1871年巴黎公社1819年拉丁美洲独立运动1857年印度民族大起义1851年中国太平天国运动1861年美国南北战争1861年俄国农奴制改革1868年日本明治维新资本主义制度巩固和发展1.识记彼得一世改革的目的、时间、内容；2.掌握1861年改革的时间、任务、内容等基本史实；3.归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响。难点重点 学习目标重点史历俄国沿革莫斯科公国统一俄国。伊凡四世即位后正式采用沙皇称号，强化了沙皇的专制权力俄罗斯历史起源于东欧草原上的东斯拉夫人9世纪晚期13世纪上半叶14世纪16世纪初建立基辅罗斯（早
3、期国家 莫斯科公国建立基辅罗斯被蒙古人征服新课引入彼得一世改革奴农国制在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。1.背景新知学习 当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。大国崛起大国崛起 彼得一世又被称为彼得一世又被称为 彼得大
4、帝彼得大帝(1682(168217251725年在位年在位)。他敢想敢为他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探金纵船只出海探金,险些坠海溺死。他假扮成水手险些坠海溺死。他假扮成水手,随使节团随使节团前往西欧各国考察前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣对西方的科学技术深感兴趣,并虚心学并虚心学习习;他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。链接课本P7人物扫描 彼得一世彼得一世(1672-1725)(1672-1725)2.目的彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西
5、方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。1689 1689年年1717岁的彼得一世亲政后，感到岁的彼得一世亲政后，感到俄国的落后，于是调转俄国的发展方向，俄国的落后，于是调转俄国的发展方向，实行脱亚入欧。实行脱亚入欧。16971697年，彼得亲身去西欧调查年，彼得亲身去西欧调查 彼得一世彼得一世(1672-1725)(1672-1725)（1）政治上：彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。治政革改为了提高政府部门的工作效率，彼得一世将文武官员分成14个不同的等级，任何人都必须从最低一级做起。官员要想升迁，就必须做出成绩来。把教会置于国家控制之下。3.内
6、容（2）军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人。事军革改实行义务兵役制。开办炮兵学校、海军学院和军医学校等。引进国外的新式武器与战略战术，建立俄国第一支海军。（3）经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。济经革改彼得一世大力发展工商业，建立了一批炼铁、炼钢、造船、兵工、采煤等近代场矿企业。（4）文化教育：他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。化文育教革改 彼得一世训诫皇储彼得一世训诫皇储彼得重视贵族子弟的教育，要求贵族子弟在1015岁期间都要上学。派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行
7、文化教育。（5）社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。开始穿戴西方衣帽，模仿西方时尚，而俄罗斯传统的大胡子遭到彼得禁止。采用儒略历法，度弃东正教会历法，使用阿拉伯数字，创办科学院，建立喜剧团，兴办报纸等。会社活生革改 俄国人把剪胡俄国人把剪胡子视为违背上帝的罪子视为违背上帝的罪孽，但彼得大帝则深孽，但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。信胡须是落后的标志。彼得的彼得的“剪须运动剪须运动”迅速波及全国。迅速波及全国。剪须运动剪须运动图画图画4.影响（1）积极：a.俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。时间时间企业数企业数 工人数（人）工人数（人）产值（千卢布
8、）产值（千卢布）1860年年991160079541879年年1874200051937 31 31岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起一个全新的城市一个全新的城市圣彼得堡。圣彼得堡。17001721年俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海出海口，并在战争过程中，营建了新首都圣彼得堡b.开启了俄国近代化的进程。为结束俄国百年来的落后状况，为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用。起了重大的历史作用。马克思评价彼得一世改革马克思评价彼得一世改革让俄罗斯腾空而起。让俄罗斯腾空而起。俄国诗人普希金评价俄国诗人普希金评价 彼得一世改革彼得一世改革 给我给我2020年
9、，我还给你年，我还给你一个奇迹般的俄罗斯。一个奇迹般的俄罗斯。（俄）彼得大帝（俄）彼得大帝（2)消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。彼得一世的改革是一次强制性的现代化运动，彼得用极粗暴的手段彼得一世的改革是一次强制性的现代化运动，彼得用极粗暴的手段加以推行加以推行彼得对怠慢他的人动辄就抡起棍棒殴打，强迫他的大臣执彼得对怠慢他的人动辄就抡起棍棒殴打，强迫他的大臣执行他的意旨行他的意旨 世界史世界史:近代史编近代史编 彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮 马克思马克思性质：自上而下的封建性质改革 “鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴鼓励兴办手工工
10、场，准许工场主购买整个村庄的农奴”到到彼得一世去世时，俄国已建起彼得一世去世时，俄国已建起 240 240多个手工工场。俄国生产的铁多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。结合所学知识讨论归纳彼得一世改革的性质。史料分析 假如我能够活到二百岁，全欧洲都将匍匐在我的脚下。假如我能够活到二百岁，全欧洲都将匍匐在我的脚下。-叶卡捷琳娜二世叶卡捷琳娜二世 彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。权夺利，沙皇更迭频繁。1762 1762 年，叶卡
11、捷琳娜年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称叶卡捷琳娜二世通过宫廷政变篡夺王位，称叶卡捷琳娜二世（1762179617621796年在位）。她实行了一些开明政策，年在位）。她实行了一些开明政策，鼓励发展农业和工商业，进一步增强了俄国实力。鼓励发展农业和工商业，进一步增强了俄国实力。她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。链接课本相关史事 发展了俄国的资本主义经济，增强了俄国的实力，但同时强化了俄国的农奴制。废除农奴制（1）背景材料一：一个工厂主（资本家）的烦恼.工人太少，素质也低
12、，产量、质量都工人太少，素质也低，产量、质量都不乐观不乐观;产品销售也不如意产品销售也不如意,农奴太穷了农奴太穷了,他不买，社会又不太平他不买，社会又不太平依据材料概括俄国资本主义经济发展受到哪些阻碍？根源是什么？农奴购买力低下，国内市场狭小农奴没有自由，缺乏自由劳动力农奴没有生产积极性，生产率低下对内年代年代农奴起义农奴起义 1801 1801年年18101810年年 83 83次次 1811 1811年年18201820年年 124 124次次 1821 1821年年18301830年年 156 156次次 1831 1831年年18401840年年 143 143次次 1841 1841
13、年年18501850年年 351 351次次 1850 1850年年18611861年年 591591次次农奴时常发动起义 根本原因：农奴制严重阻碍俄国资本主义发展 材料二：材料一：农奴连同妻子儿女及其财产都属于领主所有：农奴永远不材料一：农奴连同妻子儿女及其财产都属于领主所有：农奴永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕。并追回其妻子儿女能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕。并追回其妻子儿女及其财产。及其财产。法律大全法律大全 材料二：农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成材料二：农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小，常常只有一
14、间同牲口挤在一起的小屋。的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。当时俄国官方的一份调查报告当时俄国官方的一份调查报告 材料材料三：三：1919世纪上半期俄国报纸上，有出售家奴与阉马的广告，有世纪上半期俄国报纸上，有出售家奴与阉马的广告，有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。政治上：受压迫，人身权利受到限制 经济上：受剥削，生活贫困不堪 依据材料概括农奴的地位和处境？思考探究思考探究里克亚米战争因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲爆发的一场战争，土耳其、英国、法国等先后向俄国宣战，以俄国的失败而告终。（1853-1856）对外：与其
15、等待农奴自下而上来放自己，倒不如与其等待农奴自下而上来放自己，倒不如从上面来废除农奴制度。从上面来废除农奴制度。克里米亚战争中惨败，充分克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。暴露了农奴制俄国的腐朽性。正如恩格斯说：正如恩格斯说：“克里米亚战克里米亚战争的特点就是一个采用原始生争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。生产的民族进行绝望的搏斗。”只有废除农奴制，实现俄国资本主义工业化，才是俄国的出路。政治 阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁 对外 克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制的腐朽性 总结：农奴制危机表现（改革的背景
16、）经济 农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。亚历山大二世亚历山大二世 1818-1881 1818-1881诸位会深信，凡是能够维护地主利益的诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。措施都已一一地做到了。”1861 1861年最后审查改革方案年最后审查改革方案时时1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。（2）内容 材料一：在拨给农民份地时，地主割去了农民原种份地中最肥沃的土地，称割地。据材料一：在拨给农民
17、份地时，地主割去了农民原种份地中最肥沃的土地，称割地。据统计地主在全国共夺走了农民所有的土地达五分之一以上。地主还故意把自己的土地统计地主在全国共夺走了农民所有的土地达五分之一以上。地主还故意把自己的土地插入农民的份地中，把农民的土地分割成许多碎块，使农民不得不出高价地租耕种地插入农民的份地中，把农民的土地分割成许多碎块，使农民不得不出高价地租耕种地主的这种主的这种“楔形地楔形地”。材料二：材料二：农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴赎买金。当时农奴主分给农民的农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约全部土地价值约6 6亿亿5 5千万卢布，而农民必须交
18、给近千万卢布，而农民必须交给近9 9亿卢布。这笔钱农民须立即付亿卢布。这笔钱农民须立即付20202525，其余，其余75758080由政府垫付给地主，而农民则要在由政府垫付给地主，而农民则要在4949年内每年向政府还本年内每年向政府还本付息。截至付息。截至19051905年，农民所付赎金超过了年，农民所付赎金超过了2020亿卢布。亿卢布。俄国农奴制度废除中的对立与斗争俄国农奴制度废除中的对立与斗争材料三：列宁曾指出，经过材料三：列宁曾指出，经过18611861年改革，年改革，“农民获得农民获得自由自由的时候，已经被剥夺得的时候，已经被剥夺得一干二净一干二净”。结合所学知识分析一下材料说明了什么
19、问题？1861年改革维护地主贵族的利益，是对农奴的进一步掠夺。史料分析 （3）影响 积极：1919世纪世纪60607070年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象推动俄国走上了发展资本主义的道路。18611861年年2 2月月1919日标志着从农奴时日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开国的开端。端。列宁列宁 俄国俄国18611861年改革后，一位官员说：年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈人民挺起腰杆来了，样子变了；言论
20、谈吐，一切都变了。吐，一切都变了。”时间时间企业数企业数工人数（人）工人数（人）产值（千卢布）产值（千卢布）1860年年991160079541879年年1874200051937 消极：俄国俄国18611861年改革保留了沙皇专制年改革保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。农民赎买制度和封建土地所有制。农民赎买“份地份地”的价格比当时的地价要高出的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展影响了资本主义换取资本主义的发展影响了资本主义进一步发展。进一步发展。改革不彻底，保留了大量封建残余，影响着俄国经济与社会的发展。（4）性质：自上
21、而下的资产阶级性质改革1.比较彼得一世和俄国1861年农奴制改革异同？方式：影响：不同点相同点自上而下的改革都推动了俄国社会的进步和经济的发展前：后：未触动农奴制内容影响性质废除农奴制前：后：走上扩张侵略道路走上资本主义和扩张侵略道路前：后：自上而下的封建性质改革自上而下的资产阶级性质改革思考探究思考探究彼 得一世亚 历 山 大 二世2.俄国的改革使其跻身强国之列，给我们带来怎样的启示？1、改革是社会进步的 2、改革要顺应 3、改革离不开 推动力时代潮流杰出的领导者 4.改革要依据国情走本国发展的道路5.要善于学习他国的先进经验，取长补短3.举例说明近代建立了资产阶级政权的两种方式？英国资产阶
22、级革命美国独立战争法国大革命 资产阶级革命 资产阶级改革俄国1861年农奴制改革日本明治维新课堂小结农奴制盛行封闭落后发展极缓慢创建新式常备军彼得一世改革实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程扩张领土定都圣彼得堡中央集权沙皇专制按功劳和才能提拔人才兴办手工工场推行文化教育派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸社会习俗：提倡人们学习西方的礼节与生活方式农奴制严重制约俄国的经济发展废除农奴制重要转折点：废除了农奴制，推动俄国走上了资本主义的发展道路；但是农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。1861年亚历山大二世签署法令农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业
23、农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买俄国1861年改革1.（2023江苏扬州）俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是()A.赋予农奴人身自由 B.减轻农奴经济负担C.保护贵族经济利益 D.促进俄国工业发展C随堂练习2.（2023辽宁盘锦)“这场改革属于资产阶级性质，是俄国历史发展中一个重要转折点。此后，俄国在保留了许多农奴制残余的情况下正式走上资本主义发展道路。”“这场改革”的领导者是()A.查理一世 B.亚历山大二世 C.詹姆士一世 D.彼得一世 B3.（2023广西百色）法令规定
24、：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施()A.彻底改变农奴政治地位 B.完全维护了地主阶级的利益C.开启了俄国近代化进程 D.推动俄国走上资本主义道路D4.（2023广西梧州）19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏()A.资本原始积累 B.生产技术C.自由的劳动力 D.海外市场C5.（2023海南）学习历史需要区分史实与观点。下列表述中属于历史观点的是()A.农奴制改革改变了俄国社会性质B.日本新政府颁布了五条誓文C.美国南北战争以北方获胜而告终D.本茨制造出由内燃机驱动的汽车A对应巩固练习见基础题与中考新考法
