1、20192019 五五年级语文上册第年级语文上册第一次月考一次月考试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、看拼音，写词语。看拼音，写词语。（1010 分）分） n hu zh yu i m o bn ln du pn hn dn qi j ju li bo h xio 二、在括号里填上正确答案的序号。（二、在括号里填上正确答案的序号。（6 6 分）分） 1. 下列带点字读音都都正确的正确的一组是（ ） A便 宜（pipi n n） 搭乘 （chch n n ） B.强 逼（qiqi n n ） 间 隔（jiji n n） C召 集（zhzh o o） 垂蔓 （m m n n）
2、 D.挨 近（ i i） 石榴 （lili ） 2.下列句子中成语运用正确的运用正确的一项是（ ） A.大家认为他提出的这个问题很有价值，都随声附和表示赞成。 B.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 C.邓稼先被称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 3.下面句子中，标点符号使用正确使用正确的一项是（ ） A.老师推荐大家阅读“草房子”这本书。 B.屈原、白居易和杜甫等都是大家熟悉的诗人。 C.我们的班主任马老师是我们敬仰的老师。 4下列句子没有语病没有语病的一项是（ ） A.通过开展包粽子，赛龙舟活动，使屈原的爱国精神代代相传。 B.共享单车越来越受到人们的青睐，大街上骑共享单车的
3、人越来越多。 C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 三、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（三、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（4 4 分）分） 1.落花生一文作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。 ( ) 2.将相和这篇课文是根据司马光史记中廉颇蔺相如列传改写的。 ( ) 3.我的妈妈是精灵中陈淼淼的妈妈是靠喝小白兔的血来保持原形的。 ( ) 4. 用较快的速度默读课文时，如果遇到不懂的词语可以停下来回读。 ( ) 四、按照词语的不同意思写句子。（四、按照词语的不同意思写句子。（4 4 分）分） 成熟有两种意思：植物的
4、果实完全长成；人或事发展到完善的程度。 五、联系课内外积累填空。（五、联系课内外积累填空。（1717 分）分） 1.居高声自远， 。 柴门闻犬吠， 。 2.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种 。那 是 ，而且具有 。”这种画面会让我们想起张志和渔 歌子一词中的“ ，桃花流水鳜鱼肥。” 2搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，既联结着 ，也 联结着 。 3.将相和是由 、 、 三个故事组成。 其中我最敬佩的人物是 ，因为 。 4.两条腿的动物里面，跑的最快的是 ；在陆地上，跑的最快的动物 是 ；在地球旅行， 的速度绝对是够快的了；可是如果要到月球 上去旅行，我们必须搭乘 。 六、
5、阅读短文，完成练习。六、阅读短文，完成练习。(8(8 分分+11+11 分）分） （一）搭石（搭石（节选节选）（8 8 分）分） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会 活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人 突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐； 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1.对“紧走搭石慢过桥”一句正确的理解是（ ）。 A.人着急时就走搭石过河，不急时就过桥。 B.走搭石时要走的快，过桥
6、可以慢一点。 2.文中“踏踏的声音，像轻快的音乐；”是一句 ，把 比 作 ，突出人们走搭石的动作 。（用文中词语概括） 3.文中画“ ”句子写的是（ ）。 A.看的见的具体的美。 B.看不见的心灵的美。 4. 本段主要写的是什么？（正确的打“”，错误的打“”） 乡亲们走搭石动作的协调美。（ ） 搭石的作用。 （ ） (二)人生无乞丐（人生无乞丐（1111 分）分） 朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事： 那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时，上 来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而 且都是残疾人。中年男子双目失明，而那
7、大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另 一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，进而走到车厢中 央。 当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好， 我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。” 这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童 音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢一头，正如人们所预料的那样，他开始 “行乞”了。他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你的身旁， 叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明 白的样子，或干脆把头转向另一侧 当男孩空着小手走到
8、车厢尾部时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起 来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有？” 顿时，所有冷漠的目光都集中到他俩的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出 与年龄极不相称的冷峻，他声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是 卖唱的。”霎时间，所有冷漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻， 车厢里掌声连成一片。 说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承 受生命，他怎么可能是乞丐呢？” 那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的乐声飘来， 是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币以完全没有施舍者的心态郑重地
9、放在小男孩 的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。 。 1.“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指 （1 分） 2.判断正误，对的在括号里打“”，错误的打“”。（2 分） (1) 小男孩在车上给大家边拉二胡边唱歌。 ( ) (2) “冷漠”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。 ( ) (3) 作者认为，这个小男孩顽强地承受着生命，不是乞丐。 ( ) (4)“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。”中的破折号起解 释作用。 ( ) 3.读下面的句子，说说句中的“我”分别指的是谁？ （3 分） (1 )朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事。 （ ） (2) 阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。 （ ） (3) 坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。（ ） 4用“ ”画出与“所有冷漠的目光”相对应的句子。（1 分） 5.“我的眼睛亦漂浮一层雾水。”中这层雾水有什么不平常的意义？（2 分） 6.写出你对“人生无乞丐”的理解。（2 分） 七、习作。（七、习作。（3535 分）分） 题目：我得到了 要求：1、在横线上填上适当的词语，如“表扬”“锻炼”“关心”“教训”等把题 目补充完整。2、通过一件事来写，注意语句通顺，把事情的经过写具体，书写工整，正 确使用标点符号，字数不少于 400 字。
