1、期中检测卷（六） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、我爱积累（75 分） 1.我会查字典。（8 分） “蔽”字我不认识，可以用 查字法，先查 部，再查 画，这个字的读音是 。 2.在正确的读音下面画“_” 。 （12 分） （1）我兴（xn xn）奋地走在回家的路上。 （2）老师今天表扬了我，因为（wi wi）这次听写我全对。 （3）有水把茶泡（po bo），有饭能吃饱（po bo）。 （4）我沉着（zhe zhu）地操纵着（zhe zhu）计算机。 3.读句子，写生字。（12 分） （1） 老师o su 我们， 红灯亮了 bio sh 行 车止步，绿灯亮了才可以安全通过。 （2）四川灾
2、区在党和政府的关心下，重建了 jio sh ， 孩子们又能正常上课了。 （3）我把预防甲型流感的知 sh 介绍给全 bn 同学， 老师表扬了我，说我做得很好。 （4）山间 w 地秋风凉，苹果 w u 树上， 小鱼姐姐游哇游，青 w 弟弟把歌唱。 4读句子，圈反义词。（9 分） （1）妈妈说，过马路要注意安全，不要发生危险。 （2）老师说，尺有所长，寸有所短，所以我们要互相学习。 （3）这道数学题其实很简单，原来是我把它想复杂了。 5先把成语补充完整，再与图画连一连。（11 分） 一叶障（ ） （ ）苗助长 （ ）牛一毛 坐井（ ）天 6我会照样子写句子。（10 分） 例：叶子上的虫还用治？ 叶
3、子上的虫不用治。 你还用飞那么远？ _。 例：北京真美丽啊！我要把它画下来。 真_！我_。 7课文填空。（13 分） （1） 植物妈妈真有办法！ 原来蒲公英妈妈是靠 传播种子的； 苍耳妈妈是靠 传播种子的。 （2） “停_，霜_。 ”这两句诗选自 _一诗，主要描写了_（季节）的景色。来源:学*科* 网 （3）“荷_擎雨盖,菊残犹有傲霜_。”读了这两句诗 你知道是谁不怕秋霜呢?用你喜欢的符号选一个正确的答案吧。(荷花 菊 花) （4）学完课文酸的和甜的，你知道狐狸为什么硬说葡萄是酸的 吗？ 。你想 对小松鼠和小兔子说些什么？ 二、我爱阅读（10 分） 对牛弹琴 今天，爸爸妈妈带我去玩。走到半路上
4、，我看见一头牛正在津（jn） 津有味地吃草。我对爸爸说：“爸爸，我要看牛。”说完，我就蹲在路边 认真地看起牛来。牛的身体可结实了，腿粗粗的，一条长长的尾巴一甩一 甩的，正在赶蝇子呢！我最喜欢它的那对角了，弯弯的， （像 象）对（像 象）牙。 爸爸走过来说：“你那么喜欢牛，你就给它吹一首曲子吧！”我说： “对牛弹琴牛不懂！”“谁说对牛弹琴牛不懂？”我将信将疑，拿起笛子 吹了起来。果然，牛抬起头，竖起耳朵，目不转睛地望着我。我吹完后， 牛扇了扇耳朵，似乎在说：“你吹得真好听！” 我高兴得一蹦三尺高，大声喊道：“对牛弹琴牛也懂！” 1.在文中括号里划掉错误的生字。 2.第二自然段有一个四个词语形容牛
5、的注意力非常集中，请把这个词 语圈出来。 3.牛的身体是什么样子的？请在文中用“ ”画出相应的句子。 4.对牛弹琴牛也懂，你是从哪看出来的，用“ ”画出相应的句子。 三、我爱写话（12 分） 图上画的是什么时间？都有谁？他们在什么 地方做什么呢？还可能会说些什么？发挥你的想 象写一写，不会写的字可以用拼音代替。 参考答案 一、75 分。 1.8 分，每空 2 分。部首、艹、11 画、b 2.12 分，每空 2 分。 xn、wi、po 、bo、zhu、zhe 3.12 分，每字 1 分。告诉、表示、教室、识、班、洼、娃、挂、蛙 49 分，每组反义词 3 分。 （1）安全危险 （2）长短 （3）简
6、单复杂 5.11 分，词语填空每空 2 分，每条连线 1 分。 目、拔、九、观 连线略。 6.10 分，每个句子 5 分。答案不唯一。 7.13 分。 （1）2 分，每空 1 分。风、动物的皮毛 （2）4 分，每空 1 分。车坐爱枫林晚 叶红于二月花 山行 秋季 （3）3 分，每空 1 分。尽已无 枝 菊花 （4）4 分，每问 2 分。答案不唯一，合理即可。 二、10 分。 12 分，每空 1 分。 划掉的字依次是：象 像 22 分。目不转睛 33 分。 牛的身体可结实了，腿粗粗的，一条长长的尾巴一甩一甩的， 正在赶蝇子呢！ 43 分。果然，牛抬起头，竖起耳朵，目不转睛地望着我。我吹完后， 牛扇了扇耳朵，似乎在说：“你吹得真好听！” 三、12 分。 字迹清楚工整，无错别字，拼音书写正确，图意表达清楚，想象合理， 句子通顺、完整即可得满分，否则酌情扣分。
