1、道德与法治教学设计（部编版五上第六单元第十九课第三课时） 学校学校 班级班级 执教者执教者 课题课题 中国为和平作贡献中国为和平作贡献 教时教时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1. 了解科学技术国际组织在世界发展中的重要作用，感悟科学精神，感受世界人民 对和平的美好追求。 2. 知道我国在促进世界和平与发展所作的重要贡献，了解人类共同体的主张是为世 界贡献的中国智慧热爱科学热爱和平的情感萌发中国认同感。 二、教学重点、难点：二、教学重点、难点： 重点：重点：通过对战争和和平的比较，是学生了解和平生活来之不易，需要珍惜，需要捍卫. 难点：难点：懂得要用实际行动为维护世界和平作贡
2、献。 三、制三、制定依据：定依据： 1.1.内容分析：内容分析： 本可数课程标准六年级部分第五单元的教学内容，教育学生要热爱和平与世界 各国人民友好相处，和平是各国人民的共同愿望，也是当今世界两大主题之一，在 饱受战争创伤之后， 世界各国人民越来越认识到创造一个和平的环境， 对人类社会w w w . 1 63w e nku . c o m 精品教育资料 下 载； 上 传您 的 资料 还 可赚 现 金！ 快 来16 3w en ku. c om 看 看 吧 的进步和发展有重要意义，并为之进行了不懈的努力，近年来各国也开始重视对下 一代进行热爱和平的教育。 2.2. 学情分析学情分析: : 本课教
3、学的重点是认识战争和人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民 的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感，战争分为正义与非正义，我们反对非 正义战争，但同时又支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行的自 卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们，我国目前也强调加强军队建设。巩固 国防学生对此理解起来有一定的难度，这是本课的教学难点。通过让学生观察照片 谈自己的感受，激发学生对非正义战争的痛恨之情和对战乱中人们的同情之心，从 一开始就为本科的讲解创造一种情感氛围。 四、课前准备：四、课前准备： 反映战争残酷的图片和和平时代过着幸福生活的儿童的图片以及录像资料。 教教 学学 过过 程（第一课
4、时）程（第一课时） 教学目标：教学目标： 1.知道为了实现维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。 2.知道人民解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量 3.珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。 教学重难点：教学重难点： 重点：重点：认识我国政府和人民是热爱和平的，是维护世界和平的重要力量 难点：难点：和平共处五项原则的倡导及作用 教学环节教学环节 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 提问导入 上节课我们了解到： 联合国在制止 战争、实现和维护人类和平中发挥 着重要作用。 中国是爱好和平的国家，主张 用和平的方式解决各国或地区间的 冲突。那么，为
5、了制止战争，维护 世界和平，中国作出了哪些应有的 贡献呢？请同学们快速阅读 159161 页的内容 阅读书籍， 交 流讨论 激发学生对和平的渴望 活动一： 中国为世 界和平作 贡献 提和平共处五项原则 （出示周恩来在万隆会议上的图 片）：这是周恩来总理在万隆会议 上发言的图片， 它讲述了一件什么 事？ 板书： 提和平共处五项原则 思考： 1.周恩来总理在万隆会议上引申和 发展了处理各国事物的和平共处五 项原则。那么，和平共处五项原则 的内容是什么呢 小结： 和平共处五项原则：互相 尊重主权和领士完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共 处 看视频，思考下面的两个问题： 2.中国提出和平
6、共处五项原则的原 因是什么？ ;传资料 赚钱！ 3.和平共处五项原则对解决国际矛 盾有什么作用？ 4.2015年是和平共处五项原则提出 60 周年的日子，与 60 年前相比， 当今的中国已经发生了巨变，和平 共处五项原则会不会过时呢？ 下面我们通过一个短片来了解这些 问题。 5. 下面我们就把和平共处五项原 则提出的原因、对解决国际矛盾作 用、60 年后的今天会不会过时这些 交流讨论 ;传资料 赚钱！ 朗读 ;传资料 赚钱！ 小组讨论， 交 流分享 在影视作品与书本的文献资料 中切实感受战争所带来的危害 性。 问题进行一下总结。 小结：在和平共处五项原则原则 下，与绝大多数邻国解决了历史遗 留
7、的边界问题，与世界上大多数国 家建立了外交关系，也被世界上绝 大多数国家所接受，为促进世界和 平与人类进步事业发挥了重要的作 用 60 多年来，和平共处五项原 则集中体现了主权、正义、民主、 法治的价值观。必将为推动建立平 等互信、包容互建、合作共赢的新 型国际关系做出新的贡献。 活动二： 牢 记 历 史，加强 国防建设 中国人民之所以最热爱和平，是因 为我们深深体会到了战争给我们带 来的苦难与伤痛。因为中国近代史 （ 18401949 ）既是一部屈辱 历史，又是一部探索历史、抗争历 史。 联系以前学过的内容，说说中国人 民为反抗侵略和维护世界和平展开 了哪些斗争？ 小结：林则徐领导的虎门销
8、烟、 三元里人民的抗英斗争、 邓世昌 指挥的黄海海战、孙中山领导的辛 亥革命、五四爱国运动、抗日战 争 在这些斗争中，有一个永远让 我们难忘的群体军人 1.在反抗侵略和维护世界和平中， 中国军人也做出了卓越的贡献。中 华人民共和国成立后，我国的国防 建设又达到了什么程度？下面我们 通过国庆 60 周年大阅兵的一组图 片来了解这个问题。 2.（ 出示国庆 60 周年大阅兵的一 组图片 ） 诉说故事 ;传资料 赚钱！ 看图交流 欣赏图片， 感 受祖国强大 感受为求祖国和 平，无数青年 儿童为之做出的努力。 小结：60 多年来，我国不断加强 国防建设，目前已经拥有一以装备 先进、技术精良的现代化海陆
9、空部 队，成为维护世界和平的重要力 量。 板书：加强国防建设 3.思考：我们国现在是和平时期， 为什么还要加强国防？解放军在维 护中国和世界和平中起到了什么作 用？ 小结：1.中国人民解放军是维护 国家主权和领土完整卫士，更是中 国经济政治可持续发展的保障，所 以和平时期也要加强国防建设。2. 中国是维护地区军事政治关系稳定 的重要因素，同时作为联合国安理 会常任理事国，中国认真履行大国 责任和义务，坚定支持并积极参加 联合国维和行动。 ;传资料 赚钱！ 活 动三： 参加维和 行动 1.中国从很多方面为世界和平作着 应有的贡献，参加联合国的维和行 动就是其中的的一项。从 1990 2015，我
10、国参加联合国的维和行动 已经走过了 25 个春秋， 成为联合国 维和行动中重要的力量。中国参加 联合国行动取得了哪些成绩？板 书： 参加维和行动 小结： 到 2013 年，中国已经先后 参加了 24 项维和行 动，参加的人 员已经达万人，我国的维和战士与 其它国家维和人员一道，出色地完 成了任务。 2.你还知道中国参加的哪些维和行 动？ 3. （ 了解2003年4月的维和行动 ） 中国军队第一次参加非洲维和行动 时，创作了 维和工兵之歌 ， 认真倾听 交流讨论 让学生全面了解维和行动和现 在的一带一路。 我们来看一下。 （ 课件出示维和工兵之歌 ）请同 学们读一下。思考：这段歌词表达 了我国维
11、和战士怎样的情怀？ 小结：表达了中国维和军人始终 以高度负责的态度、精湛过硬的技 能和真诚无私的行动履行职责使 命，为饱受苦难的人们撑起一片片 和平的蓝天的情怀，同时也宣示了 中国维和军人守望和平永远不会改 变的坚定决心！ 我们国家还从哪些方面为维护世界 和平做出了贡献？ 现在我们无论是听广播、看电 视，还是进入互联网世界，一带一 路这个词汇让我们耳熟能详。下面 我们就来了解一下一带一路为世界 的和平与发展有什么作用。 （ 出示 一带一路图片 ） （ 播放视频：3 分钟了解一带一 路 ） （ 出示图片：丝路基金、亚洲基础 设施投资银行、金砖国家峰会、两 岸经贸合作论坛 ） 小结 从提出和平共处五项 原则， 到赠送日本和平少女纪念像， 从加强国防建设，到参加联合国维 和行动，从一带一路的提出到多头 并进的实施， 都在说明着什么？板 书：中国为世界和平作出了应有的 贡献 板书设计：板书设计： 中国为和平作贡献中国为和平作贡献 提和平共处五项原则 加强国防建设 参加维和行动 中国为世界和平作出了应有的贡献 反思：反思：
