统编版语文四年级下册类文阅读-25 宝葫芦的秘密.docx

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1、类文阅读-25 宝葫芦的秘密 做宝葫芦的主做宝葫芦的主人人(节选)(节选) 张天翼 水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把 钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹(tn dn)性似(s sh )的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那 样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里, 那从外面简直看不出来。 我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么 的咕噜咕噜地响仔细一听, 原来是在说话:“谢谢, 谢 谢!” 我在心里自问自:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦 吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这 么一副

2、样儿吗?” 这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话 了(原来我心里想的什么,它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。 你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子,可是里面装的玩意儿, 各个 葫芦就都不一样了。我的(d de)确是一个可以使你幸福的 葫芦,保你没错儿。我这回才好容易找上了你,你该做我的主 人。我愿意听你的使唤,如你的意。 听听它的话!说得多亲切!不过我还得(di de)问个明 白:“你为什么谁也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让 我做你的主人呢?” “因为你和别人不同,你是一个很好的少年” 我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说 说。” 它说,我在各方面都好。我

3、听得真,它的确是这么说来着。 可是我总希望它说得更具体些。 (选自宝葫芦的秘密山东友谊出版社) 1. 用“” 在文中括号里选择正确的读音。 2. 文中从 和 两个方面来描写了宝 葫芦,在文中找出相关的句子,用“ ”标出来。 3. 文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心 理描写,写出了“我”对宝葫芦 的 质疑。 4. 文中省略号的作用是( )。 A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续D. 话未说完 5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做主人? 【参考答案】 1. tn sh d di 2. 颜色 大小 身绿里透黄,像香蕉 苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书 包里,

4、 那从外面简直看不出来。 3. 心理 能带来幸福 4. D 5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年,各方面都很好, 和合适做它的主人。 阿拉丁神灯(节选)阿拉丁神灯(节选) 巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他,阿拉丁没有上当, 被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。 阿拉丁焦急地搓着双手,想着怎么才能出去,无意间搓到 了手指上的戒指。忽然间,一个威风凛凛的巨神出现在他的面 前。 “主人,您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响。 阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。 巨神赶忙说:“主人,您别怕,我是戴在您手指上的戒指 神。谁戴上这枚戒指,我就是谁的仆人,您有什么吩咐尽管说 吧。” 阿拉丁将信将疑

5、,要求他把自己带回家。话音刚落,他已 经到家了。母亲惊讶地过来询问。 又累又饿的阿拉丁疲惫地说:“先给我做点吃的吧,我边 吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了,阿拉丁的母亲 决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉,给阿拉丁买些吃的。 “还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧,油灯总比纱好 卖一些。” 阿拉丁的母亲接过油灯,自言自语道:“虽然有点旧,但 擦一擦应该还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了 一下,油灯,里就冒出了一个又高又大的怪物! 他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说:“您要我做什么?我是 这盏灯的仆人, 也是您的仆人, 我会按照您的命令行事的。 ” 阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一

6、点都不害怕 了,他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大。 他对灯神说: “灯神啊!请给我弄些可口的食物吧。” 灯神听了阿拉丁的吩咐,立刻在桌子上摆满了丰盛的饭 菜。 (选自阿拉丁神灯学习出版社) 1. 根据意思从文中找出合适的四字词语填空。 形容人因受到重大震惊而惊恐万状,失去常态。( ) 自己对自己说话。( ) 2. “巨神的声音像打雷一样响。”这是个 ,写 出了戒指神 。 3. 根据文章填空。 阿拉丁因为 而被巫师藏在了 里,后来被 救出回到了家里。 4. 小朋友,如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神,你会 让他们做些什么呢?发挥想象写一写吧。 【参考答案】 1. 魂不附体 自言自语 2.比喻 声音洪亮 3. 没 有上巫师的当 地洞 戒指神 4.示例:我会让他们和人类 一起保护地球环境。

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