3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx

上传人(卖家):alice 文档编号:2028193 上传时间:2022-01-10 格式:PPTX 页数:19 大小:1.59MB
下载 相关 举报
3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx_第1页
第1页 / 共19页
3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx_第2页
第2页 / 共19页
3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx_第3页
第3页 / 共19页
3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx_第4页
第4页 / 共19页
3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态一、二、温岭市新河中学温岭市新河中学一、体液调节与神经调节特点不同但两者紧密联系1.激素调节的特点(1)激素调节具有特异性。(2)激素发挥信使作用。(3)激素微量高效。激素只能选择性地识别拥有这种激素受体的靶细胞,有些激素仅作用于较少的特定目标,有些激素作用范围遍及全身。激素分子不作为反应物参与细胞代谢,也不为细胞提供额外的能量,仅作为信号分子,启动靶细胞固有的、内在的一系列生理效应。激素发挥作用后会被灭活,机体需要不断分泌以维持其动态平衡。激素是高效能的生物活性物质,激素与受体结合引发细胞内信号转导程序,微弱的化学信号可以被逐级放大。2.神经调节和

2、体液调节的比较比较项目神经调节体液调节信息传递途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围 准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长调节结果肌肉收缩、腺体分泌调节细胞内的代谢过程等生理效应3.神经调节和体液调节的联系两者紧密联系、相互作用、相互影响,生命活动的调节以神经调节为主导,神经系统可以通过“下丘脑-垂体-靶腺”的方式影响内分泌腺的分泌;许多内分泌腺受神经直接支配。激素又可以影响神经系统的发育和功能。(1)因为激素具有特异性,所以一种激素只有一种靶细胞。( )(2)如果破坏了激素的靶细胞受体,则激素不能再发挥作用。( )(3)激素不能为细胞代谢提供能量,但可以作为反应物直接参与细胞代谢。(

3、 )(4)神经调节过程无信息分子参与,体液调节过程必须有信息分子参与。( ) 二、体液调节与神经调节共同维持体温恒定体温: 人身体内部的温度。l临床上常用什么温度来代表体温?(1)口腔温度(2)腋窝温度(3)直肠温度平均为37.2 平均为36.8平均为37.5直肠温度最接近人体内部温度体温恒定的原理:机体产热量和散热量保持动态平衡1.产热:安静:运动:主要靠内脏、肌肉、脑主要靠肌肉2.散热:主要部位是皮肤当人体处于高于体温的环境中,汗液蒸发是唯一的散热方式。P64内、外环境温度的变化刺激温度感受器产生兴奋,并通过传入神经传至下丘脑中的体温调节中枢传出神经骨骼肌、皮肤毛细血管、汗腺及内分泌腺等调

4、整机体产热和散热维持体温相对稳定。皮肤、黏膜和内脏1.神经调节P652.体液调节思考:带婴幼儿看病时,为什么要等他们停止哭闹几分钟后,再给他们量体温呢?P65(1)作为感受器:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降,以维持水分代谢平衡。下丘脑的功能(2)传导:下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层渴觉中枢,使人产生渴感。(4)作为效应器具有分泌功能水盐平衡调节过程中,可合成抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。体温调节过程中,可分泌促甲状腺激素释放激素。(3)作为神经中枢:下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢等。下丘脑既是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的

5、部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。(1)安静状态和运动状态下肌肉都是主要的产热器官。( )(2)汗液蒸发是散热的唯一方式。( )(3)温度感受器和体温调节中枢均在下丘脑中。( )(4)在体温调节过程中,甲状腺激素和肾上腺素具有协同关系。( )(5)体温调节、渗透压平衡调节和血糖平衡调节都需要神经-体液共同调节。( ) 原因:人体在冷热环境中的功能障碍l长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低.(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)l长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.(中暑)人体调节体温的能力是有限的思考:体温升高或降低,对人体只有害而无益吗? 在某些特殊情况下,体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的。降低:低温麻醉、人体冷冻技术升高:感冒时的发烧 这时白细胞增多,抗体生成活跃,肝脏的解毒功能增强,物质代谢速度加快,能使病人的抵抗力提高,利于消灭致病因素,使人体恢复健康。DB思考与练习思考与练习AA思考与练习

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 生物 > 浙科版(2019) > 必修2 遗传与进化
版权提示 | 免责声明

1,本文(3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 ppt课件-(新教材)2019新浙科版高中生物选择性必修1 .pptx)为本站会员(alice)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|