1、必修一第必修一第三三章复习测试题章复习测试题一、选择题（共 20 小题，每小题 3 分，计 60 分）1. 下图反映某种酶的活性与温度的关系，分析图可知A. 该酶在 c 温度下的活性比 a 温度下的活性低B. 当温度高于 d 时，该酶依然具有活性C. 随着温度的升高，该酶的活性一直升高D. 该酶的最适温度是 b2.下列关于 ATP 的叙述正确的是（）A. A 表示腺嘌呤B. ATP 的结构简式为 APPPC. 生物体内存有大量的 ATP 用以维持生命活动D. ATP 是生命活动的直接能源物质3.高等植物体内产生 ATP 的生理过程有（）A. 呼吸作用、渗透作用B. 光合作用、呼吸作用C. 光合
2、作用、主动运输D. 呼吸作用、蒸腾作用4.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（）A. 过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B. 过程产生的能量全部储存在 ATP 中C. 过程产生的（CH2O）中的氧全部来自 H2OD. 过程和中均能产生H，二者还原的物质不同5.如下图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH 的关系。下列相关分析不正确的是(）A. 图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升B. 图乙中，a 点对应的温度称为最适温度C. 图乙中， 温度超过 a点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活D
3、. 图丙中，pH 从 6 上升到 10 的过程中，酶活性先增强，后降低6.下列关于叶绿体中色素的叙述，正确的是（）A. 可用无水乙醇提取色素，加入碳酸钙保护色素B. 用红外光照射植物可增强植物的光合作用强度C. 叶绿素 a 和叶绿素 b 在红光区的吸收峰值相同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光7.下列细胞呼吸原理在生产生活中运用的实例，正确的是（）A. 将蔬菜、水果放在无氧环境，可长期保持新鲜B. 定期给农田松土透气，是为了改善作物根部的氧气供应C. 水稻根系适于在水中生长，需保证水长期淹没根系D. 选用透气性好的“创可贴”，是为了保证人体细胞的需氧呼吸8.下列相关说法，不合理的是
4、（）A. 夜间给蔬菜大棚适当降温可减少有机物消耗，提高产量B. 施用农家肥有利于土壤微生物的呼吸作用，可为农作物提供更多 CO2C. 蔬菜大棚选用蓝紫色或红色的塑料膜做顶，有利于提高光合效率D. 农业生产中“正气行、通其风”是为了提高二氧化碳的供应9.如图表示在某 pH 范围内酶 A 和酶 B 所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是（）A. 将 pH 由 4 调至 6，酶 B 的活性逐渐增强B. 不同温度下实验，酶 A 的最适 pH 不同C. 酶 B 具有高效性，酶 A 不具有高效性D. pH 为 5 时，两种酶催化的反应速率相等10.如图为蔗糖酶作用机理示意图，图中“”表示葡萄糖，
5、“”表示果糖，“”表示蔗糖，“”表示麦芽糖。从图可以看出（）A. 蔗糖酶催化蔗糖水解为葡萄糖B. 蔗糖酶能催化麦芽糖水解C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶的催化作用具有高效性11.下列有关光合作用过程的探究实验中，叙述错误的是（）A. 萨克斯利用天竺葵证明了淀粉是光合作用的产物B. 恩格尔曼利用水绵证明了光合作用能吸收绿光C. 卡尔文利用同位素标记法探明了光合作用暗反应的过程D. 鲁宾和卡门的实验证明了光合作用释放的 O2来自于 H2O12.下图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化，有关叙述错误的是（）A. 图中是参加反应的水B. 图中上有光合色素C. 图中光能转变成了化学能
6、D. 图中的H和 ATP 用于固定 CO213.无氧呼吸与有氧呼吸的主要区别是（）A. 能否分解有机物B. 是否释放能量C. 是否需要酶催化D. 有机物分解是否彻底14.下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。有关叙述正确的是（）A. 乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸B. 实验自变量为是否通入 O2C. 实验因变量为是否产生 CO2D. 气泵泵入的气体应先除去 O215.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射并进行光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是（）A.光吸收差异显著,色素带缺第 2 条B.光吸收差异不显著,色素带缺第 2 条C
7、.光吸收差异显著,色素带缺第 3 条D.光吸收差异不显著,色素带缺第 3 条16.下图甲丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。有关叙述错误的是（）A.实验操作步骤的先后顺序是乙丁甲丙B.图中试剂 a、b 的颜色分别是无色、无色(浅黄色)C.步骤甲应沿铅笔线连续数次画滤液细线D.步骤丙中的滤纸条上最上面一条色素带的颜色是橙黄色17.下图表示植物叶肉细胞内光合作用、 呼吸作用中O的转移过程。 下列相关叙述正确的是( ）H2OO2H2OCO2C3(CH2O)A.过程都有 ATP 生成B.过程都有H生成C.过程都需在生物膜上进行D.过程可相互提供物质18.下列物质变化过
8、程，均能在细胞质基质和线粒体内完成的是（）A. 葡萄糖丙酮酸B. 丙酮酸酒精C02C. ADP+Pi+能量ATPD. H2OH+0219.右图是真核细胞内葡萄糖分解代谢示意图， 下列叙述正确的是 （）A. 甲物质表示乳酸和 CO2B. 过程发生在细胞质基质C. 过程发生在线粒体D. 人体细胞可发生过程20.下图为 ATP 与 ADP 相互转化的关系式，相关叙述错误的是（ ）ADP+Pi+能量ATPA. 过程一般与放能反应相联系B. 人体细胞中过程一般与细胞呼吸相联系C. 过程能直接为细胞分裂提供能量D. 图示的能量供应机制是生物界的共性二、非选题（40 分）21酵母菌属于兼性厌氧型生物，在有氧
9、和无氧条件下都能生存。突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。图 1 为突变酵母呼吸过程示意图。图 2 为一瓶含有野生型酵母菌的葡萄糖培养液，在通入不同浓度的 O2 的情况下，其产生的酒精和 CO2 的物质的量（单位：mol） 。请回答下列问题：图 1图 2（1） 从呼吸方式的代谢途径比较， 突变酵母与野生型酵母的途径未变，途径改变。（2）突变酵母（填“能”或“不能”）产生H。野生型酵母彻底分解葡萄糖时产生的H来自于反应物中的。（3） 氧气充足时， 野生型酵母种群增殖速率大于突变体的原因是。 通入氧气后，突变酵母产生能量的主要部位是。（4） 图 2 中酵母菌在 O2浓度分别为 a
10、、 b、 c、 d 时， 其中只有无氧呼吸时 O2浓度为，能产生 ATP 的 O2浓度为。22.酸雨是全球性污染源之一，目前我国酸雨面积已超过国土面积的 40%，尤其是四川东部地区酸雨分布较集中，酸雨 pH 会通过影响酶的活性从而影响生物体的生命活动。为此，某同学进行探究不同 pH 对 H2O2酶活性影响实验。回答下列问题：操作步骤操作方法试管 A试管 B试管 C试管 D试管 E加体积分数 3%的 H2O2溶液2ml2ml2ml2ml2ml加质量分数 20%的猪肝研磨液2 滴2 滴2 滴2 滴2 滴加缓冲液 2ml 调节 pH 至56789观察（1）该实验的因变量是，可观测的指标是。无关变量有
11、(填两个即可） 。（2） 该实验步骤中存在明显的错误， 请你写出步骤的正确顺序（填序号） 。（3）H2O2酶相对无机催化剂的催化效率具有的特性，原因是酶。23.下图 1 表示一种生物膜和其上所发生的部分生化反应；图 2 表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程；图中 a、b 表示物质，表示生理过程。请据图回答：（1）图 2 中属于光合作用过程的有（填序号） ，物质 b 是。（2）图 2 中属于有氧呼吸过程的有（填序号） 。（3）图 2 中过程发生在图 1 所示的生物膜上，该生物膜的名称是，图中与O2结合的H来源于图 2 中过程（填序号） ，从图中可以看出蛋白 c 不仅是 H+的通道，还具
12、有功能。参考答案：题号12345678910答案DDBDDABCDC题号11121314151617181920答案BDDBBCDCBA21. （1） 无氧呼吸（或乙醇代谢， 或细胞呼吸的第一阶段）有氧呼吸第二、 第三阶段（有氧呼吸） （2）能葡萄糖和水（3）野生型酵母可进行有氧呼吸，产生能量多，而突变酵母不能进行有氧呼吸，产生的能量少细胞质基质。 （4）aabcd22.答案：(1) H2O2酶的活性 （或酶的催化效率或反应速率等）单位时间产生气体的量（或产生 O2的速率等）温度、酶浓度、反应时间、反应物浓度、猪肝新鲜程度等(2)(3) 高效性能显著降低化学反应的活化能23.答案： （1）CO2（2） （3） 线粒体内膜催化（ATP 合成）
