2014年吉林省长春市中考数学试题(含答案).doc

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资源描述

1、 吉林省长春市吉林省长春市 2014 年中考数学试卷年中考数学试卷 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1 (3 分) (2014长春) 的相反数是( ) A B C 7 D 7 考点: 相反数. 分析: 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数 解答: 解: 的相反数是 , 故选:A 点评: 本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数 2 (3 分) (2014长春)下列图形中,是正方体表面展开图的是( ) A B C D 考点: 几何体的展开图. 分析: 利用正方体及其表面展开图的特点解题 解答: 解:A、B、D 经过折叠后

2、,下边没有面,所以不可以围成正方体,C 能折成正方体 故选:C 点评: 本题考查了正方体的展开图,解题时牢记正方体无盖展开图的各种情形 3 (3 分) (2014长春)计算(3ab)2的结果是( ) A 6ab B 6a2b C 9ab2 D 9a2b2 考点: 幂的乘方与积的乘方. 分析: 根据积的乘方, 等于把每一个因式分别乘方, 再把所得的幂相乘计算后直接选择答案 解答: 解: (3ab)2=32a2b2=9a2b2 故选:D 点评: 本题考查了积的乘方的性质,熟记运算性质并理清指数的变化是解题的关键 4 (3 分) (2014长春)不等式组的解集为( ) 来 源:Zxxk.C om A

3、 x2 B x1 C 1x2 D 1x2 考点: 解一元一次不等式组. 分析: 先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解 集 解答: 解:, 解得:x1, 解得:x2, 则不等式组的解集是:1x2 故选 C 点评: 本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目常常要结合数轴来判断还可以观 察不等式的解,若 x较小的数、较大的数,那么解集为 x 介于两数之间 5 (3 分) (2014长春)如图,直线 a 与直线 b 交于点 A,与直线 c 交于点 B,1=120, 2=45,若使直线 b 与直线 c 平行,则可将直线 b 绕点 A 逆时针旋转( ) A 15 B

4、 30 C 45 D 60 考点: 平行线的判定. 分析: 先根据邻补角的定义得到3=60, 根据平行线的判定当 b 与 a 的夹角为 45时, bc, 由此得到直线 b 绕点 A 逆时针旋转 6045=15 解答: 解:1=120, 3=60, 2=45, 当3=2=45时,bc, 直线 b 绕点 A 逆时针旋转 6045=15 故选 A 点评: 本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同 旁内角互补,两直线平行;两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行 6 (3 分) (2014长春)如图,在O 中,AB是直径,BC 是弦,点 P 是上任意一点若 AB

5、=5,BC=3,则 AP 的长不可能为( ) A 3 B 4 C D 5 考点: 圆周角定理;勾股定理;圆心角、弧、弦的关系. 分析: 首先连接 AC,由圆周角定理可得,可得C=90,继而求得 AC 的长,然后可求得 AP 的长的取值范围,继而求得答案 解答: 解:连接 AC, 在O 中,AB是直径, C=90, AB=5,BC=3, AC=4, 点 P 是上任意一点 4AP5 故选 A 点评: 此题考查了圆周角定理以及勾股定理此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意 掌握数形结合思想的应用 7 (3 分) (2014长春)如图,在平面直角坐标系中,点 A(2,m)在第一象限,若点 A 关于

6、x 轴的对称点 B在直线 y=x+1 上,则 m 的值为( ) A 1 B 1 C 2 D 3 考点: 一次函数图象上点的坐标特征;关于 x 轴、y 轴对称的点的坐标. 分析: 根据关于 x 轴的对称点的坐标特点可得 B (2, m) , 然后再把 B点坐标代入 y=x+1 可得 m 的值 解答: 解:点 A(2,m) , 点 A 关于 x 轴的对称点 B(2,m) , B在直线 y=x+1 上, m=2+1=1, m=1, 故选:B 点评: 此题主要考查了关于 x 轴对称点的坐标,以及一次函数图象上点的坐标特点,关键是 掌握凡是函数图象经过的点必能使解析式左右相等 8 (3 分) (2014

7、长春)如图,在平面直角坐标系中,点 A、B均在函数 y= (k0,x0) 的图象上,A 与 x 轴相切,B与 y 轴相切若点 B的坐标为(1,6) ,A 的半径是B 的半径的 2 倍,则点 A 的坐标为( ) A (2,2) B (2,3) C (3,2) D (4, ) 考点: 切线的性质;反比例函数图象上点的坐标特征. 分析: 把 B的坐标为(1,6)代入反比例函数解析式,根据B与 y 轴相切,即可求得B 的半径,则A 的半径即可求得,即得到 B的纵坐标,代入函数解析式即可求得横坐 标 解答: 解:把 B的坐标为(1,6)代入反比例函数解析式得:k=6, 则函数的解析式是:y= , B的坐

8、标为(1,6) ,B与 y 轴相切, B的半径是 1, 则A 是 2, 把 y=2 代入 y= 得:x=3, 则 A 的坐标是(3,2) 故选 C 点评: 本题考查了待定系数法求函数的解析式,以及斜线的性质,圆的切线垂直于经过切点 的半径 二、填空题(每小题二、填空题(每小题 3 分,共分,共 18 分)分) 9 (3 分) (2014长春)计算:= 考点: 二次根式的乘除法. 专题: 计算题 分析: 根据=进行运算即可 解答: 解:原式= 故答案为: 点评: 此题考查了二次根式的乘除法运算,属于基础题,注意掌握= 10 (3 分) (2014长春)为落实“阳光体育”工程,某校计划购买 m 个

9、篮球和 n 个排球,已 知篮球每个 80 元,排球每个 60 元,购买这些篮球和排球的总费用为 (80m+60n) 元 考点: 列代数式. 分析: 用购买 m 个篮球的总价加上 n 个排球的总价即可 解答: 解:购买这些篮球和排球的总费用为(80m+60n)元 故答案为: (80m+60n) 点评: 此题考查列代数式,根据题意,找出题目蕴含的数量关系解决问题 11 (3 分) (2014长春)如图,在 ABC 中,C=90,AB=10,AD 是 ABC 的一条角平 分线若 CD=3,则 ABD 的面积为 15 考点: 角平分线的性质. 分析: 要求 ABD 的面积,现有 AB=7 可作为三角形

10、的底,只需求出该底上的高即可,需 作 DEAB于 E根据角平分线的性质求得 DE 的长,即可求解 解答: 解:作 DEAB于 E AD 平分BAC,DEAB,DCAC, DE=CD=3 ABD 的面积为 310=15 故答案是:15 点评: 此题主要考查角平分线的性质;熟练运用角平分线的性质定理,是很重要的,作出并 求出三角形 AB边上的高时解答本题的关键 12 (3 分) (2014长春) 如图, 在O 中, 半径 OA 垂直弦于点 D 若ACB=33, 则OBC 的大小为 24 度 考点: 垂径定理;圆周角定理. 专题: 计算题 分析: 先根据圆周角定理得到AOB=2ACB=66,然后根据

11、互余计算OBC 的大小 解答: 解:OABC, ODB=90, ACB=33, AOB=2ACB=66, OBC=90AOB=24 故答案为 24 点评: 本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧也考查 了圆周角定理 13 (3 分) (2014长春)如图,在边长为 3 的菱形 ABCD 中,点 E 在边 CD 上,点 F 为 BE 延长线与 AD 延长线的交点若 DE=1,则 DF 的长为 考点: 菱形的性质;相似三角形的判定与性质. 分析: 求出 EC,根据菱形的性质得出 ADBC,得出相似三角形,根据相似三角形的性质 得出比例式,代入求出即可 解答: 解:DE=

12、1,DC=3, EC=31=2, 四边形 ABCD 是菱形, ADBC, DEFCEB,来源:163文库 =, = , DF= , 故答案为: 点评: 本题考查了菱形的性质,相似三角形的性质和判定的应用,注意:菱形的对边互相平 行 14 (3 分) (2014长春)如图,在平面直角坐标系中,点 A 在第二象限,以 A 为顶点的抛 物线经过原点,与 x 轴负半轴交于点 B,对称轴为直线 x=2,点 C 在抛物线上,且位于点 A、 B之间 (C 不与 A、 B重合) 若 ABC 的周长为 a, 则四边形 AOBC 的周长为 a+4 (用 含 a 的式子表示) 考点: 二次函数的性质. 分析: 根据

13、抛物线的对称性得到:OB=4,AB=AO,则四边形 AOBC 的周长为 AO+AC+BC+OB= ABC 的周长+OB 解答: 解:如图,对称轴为直线 x=2,抛物线经过原点、x 轴负半轴交于点 B, OB=4, 由抛物线的对称性知 AB=AO, 四边形 AOBC 的周长为 AO+AC+BC+OB= ABC 的周长+OB=a+4 故答案是:a+4 点评: 本题考查了二次函数的性质此题利用了抛物线的对称性,解题的技巧性在于把求四 边形 AOBC 的周长转化为求( ABC 的周长+OB)是值 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 10 小题,共小题,共 78 分)分) 15 (6 分) (20

14、14长春)先化简,再求值:,其中 x=10 考点: 分式的化简求值. 专题: 计算题 分析: 原式第一项约分后,利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果,将 x 的值代入计 算即可求出值 解答: 解:原式= = =, 当 x=10 时,原式= 点评: 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键 16 (6 分) (2014长春)在一个不透明的袋子里装有 3 个乒乓球,分别标有数字 1,2,3, 这些乒乓球除所标数字不同外其余均相同 先从袋子里随机摸出 1 个乒乓球, 记下标号后放 回,再从袋子里随机摸出 1 个乒乓球记下标号,请用画树状图(或列表)的方法,求两次摸 出的乒乓球标号

15、乘积是偶数的概率 考点: 列表法与树状图法. 分析: 首先根据题意画出树状图, 然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的乒乓球 标号乘积是偶数的情况,再利用概率公式即可求得答案 解答: 解:画树状图得: 共有 9 种等可能的结果,两次摸出的乒乓球标号乘积是偶数的有 5 种情况, 两次摸出的乒乓球标号乘积是偶数的概率为: 点评: 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率 列表法或画树状图法可以不重复不遗漏 的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以 上完成的事件用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比 17 (6 分) (2014长春)某文具厂计划加工 3

16、000 套画图工具,为了尽快完成任务,实际每 天加工画图工具的数量是原计划的 1.2 倍,结果提前 4 天完成任务,求该文具厂原计划每天 加工这种画图工具的数量 考点: 分式方程的应用. 分析: 根据题意设出该文具厂原计划每天加工 x 套这种画图工具, 再根据已知条件列出方程 即可求出答案 解答: 解:设文具厂原计划每天加工 x 套这种画图工具 根据题意,得=4 解得 x=125 经检验,x=125 是原方程的解,且符合题意 答:文具厂原计划每天加工 125 套这种画图工具 点评: 本题主要考查了如何由实际问题抽象出分式方程, 在解题时要能根据题意找出等量关 系列出方程是本题的关键 18 (7

17、 分) (2014长春)如图,为测量某建筑物的高度 AB,在离该建筑物底部 24 米的点 C 处,目测建筑物顶端 A 处,视线与水平线夹角ADE 为 39,且高 CD 为 1.5 米,求建筑 物的高度 AB (结果精确到 0.1 米) (参考数据:sin39=0.63,cos39=0.78,tan39=0.81) 考点: 解直角三角形的应用-仰角俯角问题. 分析: 过 D 作 DEAB于点 E, 继而可得出四边形 BCDE为矩形, DE=BC=24 米, CD=BE=1.5 米,根据ADE=39,在 Rt ADE 中利用三角函数求出 AE 的长度,继而可求得 AB 的长度 解答: 解:过 D

18、作 DEAB于点 E, 四边形 BCDE 为矩形, DE=BC=24 米,CD=BE=1.5 米, 在 Rt ADE 中, ADE=39, tanADE=tan39=0.81, AE=DEtan39=240.81=19.44(米) , AB=E+EB=19.44+1.5=20.9420.9(米) 答:建筑物的高度 AB约为 20.9 米 点评: 本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是利用仰角构造直角三角形,利用 三角函数求解 19 (7 分) (2014长春)如图,在ABCD 中,点 O 是对角线 AC、BD 的交点,点 E 是边 CD 的中点,点 F 在 BC 的延长线上,且 CF=

19、 BC,求证:四边形 OCFE 是平行四边形 考点: 平行四边形的判定与性质;三角形中位线定理. 专题: 证明题 分析: 利用三角形中位线定理判定 OEBC,且 OE= BC结合已知条件 CF= BC,则 OECF,由“有一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”证得结论 解答: 证明:如图,四边形 ABCD 是平行四边形, 点 O 是 BD 的中点 又点 E 是边 CD 的中点, OE 是 BCD 的中位线, OEBC,且 OE= BC 又CF= BC, OE=CF 又点 F 在 BC 的延长线上, OECF, 四边形 OCFE 是平行四边形 点评: 本题考查了平行四边形的性质和三角形中位线定

20、理此题利用了“平行四边形的对角 线互相平分”的性质和“有一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”的判定定理 20 (7 分) (2014长春)某校学生会为了解本校学生每天做作业所用时间情况,采用问卷 的方式对一部分学生进行调查,在确定调查对象时,大家提出以下几种方案: (A)对各班班长进行调查; (B)对某班的全体学生进行调查; (C)从全校每班随机抽取 5 名学生进行调查 在问卷调查时, 每位被调查的学生都选择了问卷中适合自己的一个时间, 学生会收集到的数 据整理后绘制成如图所示的条形统计图 (1)为了使收集到的数据具有代表性,学生会在确定调查对象时选择了方案 C (填 A、 B或 C) ;

21、 (2)被调查的学生每天做作业所用时间的众数为 1.5 小时; (3)根据以上统计结果,估计该校 800 名学生中每天做作业用 1.5 小时的人数 考点: 条形统计图;抽样调查的可靠性;用样本估计总体;众数. 分析: (1)收集的方法必须具有代表性,据此即可确定; (2)根据众数的定义即可求解; (3)利用总人数 800 乘以对应的比例即可求解 解答: 解: (1)为了使收集到的数据具有代表性,学生会在确定调查对象时选择了方案 C; (2)众数是:1.5 小时; (3)800=304(人) 则估计该校 800 名学生中每天做作业用 1.5 小时的人数是 304 人 点评: 本题考查的是条形统计

22、图的综合运用读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解 决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据 21 (8 分) (2014长春)甲、乙两支清雪队同时开始清理某路段积雪,一段时间后,乙队 被调往别处, 甲队又用了 3 小时完成了剩余的清雪任务, 已知甲队每小时的清雪量保持不变, 乙队每小时清雪 50 吨,甲、乙两队在此路段的清雪总量 y(吨)与清雪时间 x(时)之间 的函数图象如图所示 (1)乙队调离时,甲、乙两队已完成的清雪总量为 270 吨; (2)求此次任务的清雪总量 m; (3)求乙队调离后 y 与 x 之间的函数关系式 考点: 一次函数的应用. 分析: (1)由函数图象可以

23、看出乙队调离时,甲、乙两队已完成的清雪总量为 270 吨; (2)先求出甲队每小时的清雪量,再求出m (3)设乙队调离后 y 与 x 之间的函数关系式为:y=kx+b,把 A,B两点代入求出函 数关系式 解答: 解: (1)由函数图象可以看出乙队调离时,甲、乙两队已完成的清雪总量为 270 吨; 故答案为:270 (2)乙队调离前,甲、乙两队每小时的清雪总量为=90 吨; 乙队每小时清雪 50 吨, 甲队每小时的清雪量为:9050=40 吨, m=270+403=390 吨, 此次任务的清雪总量为 390 吨 (3)由(2)可知点 B的坐标为(6,390) ,设乙队调离后 y 与 x 之间的函

24、数关系式 为:y=kx+b(k0) , 图象经过点 A(3,270) ,B(6,390) , 解得, 乙队调离后 y 与 x 之间的函数关系式:y=40x+150 点评: 本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是甲队每小时的清雪量 22 (9 分) (2014长春)探究:如图,在 ABC 中,AB=AC,ABC=60,延长 BA 至点 D,延长 CB至点 E,使 BE=AD,连结 CD,AE,求证: ACECBD 应用: 如图, 在菱形 ABCF 中, ABC=60, 延长 BA 至点 D, 延长 CB至点 E, 使 BE=AD, 连结 CD,EA,延长 EA 交 CD 于点 G,求CGE 的

25、度数 考点: 全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;菱形的性质. 分析: 探究:先判断出 ABC 是等边三角形,根据等边三角形的性质可得 BC=AC, ACB=ABC,再求出 CE=BD,然后利用“边角边”证明即可; 应用:连接 AC,易知 ABC 是等边三角形,由探究可知 ACE 和 CBD 全等,根 据全等三角形对应角相等可得E=D,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻 的两个内角的和求出CGE=ABC 即可 解答: 解:探究:AB=AC,ABC=60, ABC 是等边三角形, BC=AC,ACB=ABC, BE=AD, BE+BC=AD+AB, 即 CE=BD, 在 ACE

26、和 CBD 中, ACECBD(SAS) ; 应用:如图,连接 AC,易知 ABC 是等边三角形, 由探究可知 ACECBD, E=D, BAE=DAG, E+BAE=D+DAG, CGE=ABC, ABC=60, CGE=60 点评: 本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,菱形的性质,熟记 性质并确定出三角形全等的条件是解题的关键, (2)作辅助线构造出探究的条件是解 题的关键 23 (10 分) (2014长春)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y=x2+bx+c 经过点 (1,1) , 且对称轴为在线 x=2, 点 P、 Q 均在抛物线上, 点 P 位于对称轴右侧,

27、点 Q 位于对称轴左侧, PA 垂直对称轴于点 A,QB垂直对称轴于点 B,且 QB=PA+1,设点 P 的横坐标为 m (1)求这条抛物线所对应的函数关系式; (2)求点 Q 的坐标(用含 m 的式子表示) ; (3)请探究 PA+QB=AB 是否成立,并说明理由; (4)抛物线 y=a1x2+b1x+c1(a10)经过 Q、B、P 三点,若其对称轴把四边形 PAQB分成 面积为 1:5 的两部分,直接写出此时 m 的值 考点: 二次函数综合题. 专题: 压轴题 分析: (1)根据经过的点的坐标和对称轴列出关于 b、c 的方程组,然后求解得到 b、c 的 值,即可得解; (2)根据点 P 在

28、抛物线上表示点 P 的坐标,再求出 PA,然后表示出 QB,从而求出 点 Q 的横坐标,代入抛物线解析式求出点 Q 的纵坐标,从而得解; (3)根据点 P、Q 的坐标表示出点 A、B的坐标,然后分别求出 PQ、BQ、AB,即 可得解; (4)根据抛物线的对称性,抛物线 y=a1x2+b1x+c1的对称轴为 QB的垂直平分线,然 后根据四边形 PAQB被分成的两个部分列出方程求解即可 解答: 解: (1)抛物线 y=x2+bx+c 经过点(1,1) ,且对称轴为在线 x=2, , 解得 这条抛物线所对应的函数关系式 y=x24x+2; (2)抛物线上点 P 的横坐标为 m, P(m,m24m+2

29、) , PA=m2, QB=PA+1=m2+1=m1, 点 Q 的横坐标为 2(m1)=3m, 点 Q 的纵坐标为(3m)24(3m)+2=m22m1, 点 Q 的坐标为(3m,m22m1) ; (3)PA+QB=AB 成立 理由如下:P(m,m24m+2) ,Q(3m,m22m1) , A(2,m24m+2) ,B(2,m22m1) , AB=(m22m1)(m24m+2)=2m3, 又PA=m2,QB=m1, PA+QB=m2+m1=2m3, PA+QB=AB; (4)抛物线 y=a1x2+b1x+c1(a10)经过 Q、B、P 三点, 抛物线 y=a1x2+b1x+c1的对称轴为 QB的

30、垂直平分线, 对称轴把四边形 PAQB分成面积为 1:5 的两部分, = (2m3)(2m3) , 整理得, (2m3) (m3)=0, 点 P 位于对称轴右侧, m2, 2m30, m3=0, 解得 m=3 点评: 本题是二次函数综合题型,主要利用了待定系数法求二次函数解析式,抛物线上点的 坐标特征,三角形的 面积,难点在于(4)根据抛物线的对称性判断出抛物线的对称 轴为 QB的垂直平分线 24 (12 分) (2014长春)如图,在矩形 ABCD 中,AB=4,BC=3,点 O 为对角线 BD 的中 点,点 P 从点 A 出发,沿折线 ADDOOC 以每秒 1 个单位长度的速度向终点 C

31、运动, 当点 P 与点 A 不重合时,过点 P 作 PQAB于点 Q,以 PQ 为边向右作正方形 PQMN,设 正方形 PQMN 与 ABD 重叠部分图形的面积为 S(平方单位) ,点 P 运动的时间为 t(秒) (1)求点 N 落在 BD 上时 t 的值; (2)直接写出点 O 在正方形 PQMN 内部时 t 的取值范围; (3)当点 P 在折线 ADDO 上运动时,求 S 与 t 之间的函数关系式; (4)直接写出直线 DN 平分 BCD 面积时 t 的值 考点: 相似形综合题;勾股定理;三角形中位线定理;矩形的性质;正方形的性质;相似三 角形的判定与性质;锐角三角函数的定义. 专题: 压

32、轴题;分类讨论 分析: (1)可证 DPN DQB,从而有,即可求出 t 的值 (2)只需考虑两个临界位置(MN 经过点 O,点 P 与点 O 重合)下 t 的值,就 可得到点 O 在正方形 PQMN 内部时 t 的取值范围 (3)根据正方形 PQMN 与 ABD 重叠部分图形形状不同分成三类,如图 4、图 5、 图 6,然后运用三角形相似、锐角三角函数等知识就可求出 S 与 t 之间的函数关系式 (4)由于点 P 在折线 ADDOOC 运动,可分点 P 在 AD 上,点 P 在 DO 上,点 P 在 OC 上三种情况进行讨论,然后运用三角形相似等知识就可求出直线 DN 平分 BCD 面积时

33、t 的值 解答: 解: (1)当点 N 落在 BD 上时,如图 1 四边形 PQMN 是正方形, PNQM,PN=PQ=t DPNDQB PN=PQ=PA=t,DP=3t,QB=AB=4, 来源:Z,xx,k.C om t= 当 t=时,点 N 落在 BD 上 (2)如图 2, 则有 QM=QP=t,MB=4t 四边形 PQMN 是正方形, MNDQ 点 O 是 DB的中点, QM=BM t=4t t=2 如图 3, 四边形 ABCD 是矩形, A=90 AB=4,AD=3, DB=5 点 O 是 DB的中点, DO= 1t=AD+DO=3+ t= 当点 O 在正方形 PQMN 内部时,t 的

34、范围是 2t (3)当 0t时,如图 4 S=S正方形PQMN=PQ2=PA2=t2 当t3 时,如图 5, tanADB=, = PG=4 t GN=PNPG=t(4 t)=4 tanNFG=tanADB= , NF= GN= (4)= t3 S=S正方形PQMNS GNF =t2 (4)( t3) =t2+7t6 当 3t时,如图 6, 四边形 PQMN 是正方形,四边形 ABCD 是矩形 PQM=DAB=90 PQAD BQPBAD = BP=8t,BD=5,BA=4,AD=3, BQ=,PQ= QM=PQ= BM=BQQM= tanABD=, FM= BM= S=S梯形PQMF= (P

35、Q+FM)QM = + =(8t)2 =t2t+ 综上所述:当 0t时,S=t2 当t3 时,S=t2+7t6 当 3t时,S=t2t+ (4)设直线 DN 与 BC 交于点 E, 直线 DN 平分 BCD 面积, BE=CE= 点 P 在 AD 上,过点 E 作 EHPN 交 AD 于点 H,如图 7, 则有 DPNDHE PN=PA=t,DP=3t,DH=CE= ,EH=AB=4, 解得;t= 点 P 在 DO 上,连接 OE,如图 8, 则有 OE=2,OEDCABPN DPNDOE DP=t3,DO= ,OE=2, PN= (t3) PQ= (8t) ,PN=PQ, (t3)= (8t

36、) 解得:t= 点 P 在 OC 上,设 DE 与 OC 交于点 S,连接 OE,交 PQ 于点 R,如图 9, 则有 OE=2,OEDC DSCESO SC=2SO OC= , SO= PNABDCOE, SPNSOE SP=3+ + t=,SO= ,OE=2, PN= PRMNBC, ORPOEC OP=t,OC= ,EC= , PR= QR=BE= , PQ=PR+QR= PN=PQ, = 解得:t= 综上所述:当直线 DN 平分 BCD 面积时,t 的值为、 来源:Zxxk. Com 点评: 本题考查了矩形的性质、正方形的性质、相似三角形的判定与性质、锐角三角函数的 定义、三角形的中位线定理、勾股定理等知识,考查了用割补法求五边形的面积,考 查了用临界值法求 t 的取值范围,考查了分类讨论的数学思想,综合性较强,有一定 的难度

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