(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2034652 上传时间:2022-01-14 格式:DOC 页数:4 大小:919KB
下载 相关 举报
(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc_第1页
第1页 / 共4页
(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc_第2页
第2页 / 共4页
(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc_第3页
第3页 / 共4页
(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第第 2323 课课和平发展和平发展合作共赢的时代潮流合作共赢的时代潮流课前课前自主学习自主学习【课标【课标要求要求】通过本单元学习了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题,认识人类面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同促进全球的和平与发展。【知识梳理】【知识梳理】一、和平发展的一、和平发展的时代主题:时代主题:1 1、 含义:含义:和平是指()和平,发展是指()与发展。2 2、 两者关系:两者关系:和平是()的前提,发展是和平的() ,两者() 。3 3、 原因原因: (1 1)二战结束后,70 多年以来,没有发生过() ,一些

2、()也得到政治解决。(2 2)联合国()行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。(3 3)由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了()的面貌。(4 4) 经过几十年的和平发展, () 国家在世界经济、 政治生活中正在发挥越来越重要的作用。(5 5)进入 21 世纪,世界()继续发展,经济()不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的()日益紧密。这一切,成为制约战争的有力因素,有利于维护世界和平。二、人类发展面临的二、人类发展面临的问题问题:1 1、发展方面:、发展方面:(1 1)自 2008 年国际金融危机发生以来

3、,世界经济增长的()依然不足, ()需求萎缩、经济复苏乏力对()影响巨大。(2 2) ()差距和()日益严重。2 2、和平方面:和平方面:(1 1) ()问题此起彼伏。例如二战后阿拉伯国家与()的争端,至今没有解决。(2 2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大() 、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。(3 3)海洋权益和()争夺等日趋激烈。(4 4)霸权主义和()政治依然存在。三三、在、在合作共赢合作共赢中促进共同发展中促进共同发展:1 1、 促进全球共同发展的措施:促进全球共同发展的措施:(1 1) 第二次世界大战后建立的主要国际组织第二次世界大战后建立的主要国际组织,

4、如 () 、() 、() 、()等,仍然发挥着全球治理的作用。仍然发挥着全球治理的作用。(2 2)改革原有的全球治理机制,加强国际协调。)改革原有的全球治理机制,加强国际协调。全球层面全球层面:1999 年组成的()集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 。 地区层面地区层面:2001 年成立的()正在有效维护欧亚地区的安全;2009 年首次召开的()领导人会晤,以及 2015 年成立的() ,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。2 2、 全球治理全球治理的的中国方案:中国方案:(1 1)中国继续高举()的旗帜,坚持

5、在()基础上发展同各国的友好合作,推动建设(推动建设()的新型国际关系。)的新型国际关系。(2 2)中国倡导构建(倡导构建() ,进一步促进全球治理体系变革。 构建人类命运共同体,是基于中国对当今世界()大势的准确把握,是源自中华文明“以和为贵” “协和万邦”的()思想与()理念,是中国为推动世界和平与()发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案,是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 构建人类命运共同体的具体措施构建人类命运共同体的具体措施:20132013 年年中国政府提出建设“”和“”简称“一带一路”的合作倡议。秉持()原则,为中国与相关国家的()提供新的平台与新的

6、动力。20142014 年年中国设立()对“一带一路”建设给以资金支持。2 2015015 年年 1212 月月,中国倡议设立的()简称“亚投行”正式成立,中国正以自己的发展惠及世界。2012019 9年年5 5月月5 5日日()在北京召开, 为亚洲和世界人民命运共同体构建提供精神支持。课堂课堂全面突破全面突破【合作探究】【合作探究】1 1、阅读材料,完成下列要求。阅读材料,完成下列要求。材料一材料一G8(八国集团)是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的崛起,国际舞台上既有 G85,即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式(由 G8 发出邀请,五个发展中大国被动接受);又有 G2

7、0(二十国集团),即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外,以“金砖国家”为代表,新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。据陈伟光、曾楚宏新型大国关系与全球治理结构整理据陈伟光、曾楚宏新型大国关系与全球治理结构整理材料二材料二由于 19 世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位,欧洲人自然会这样认为:他们的卓越地位来源于其文明的优越性,而这又反映出他们作为一个种族的优越性。他们深信上帝创造的人是不同的,它将白人造得更聪明,所以白人能指导劳动,能指引四肢发达、头脑简单的劣等种族。这样就有了“白人的责任”这一概念用理想主义的责任来掩盖当时的帝国主义的一种说教

8、。摘编自美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三材料三2017 年 11 月 30 日至 12 月 3 日,中国共产党在北京举办了一场规模空前的全球政党大会。中共中央总书记、国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话,来自 120 多个国家,200 多个政党和政党组织的领导人齐聚北京,共商大计。这次大会名为“中国共产党与世界政党高层对话会”,主题是“构建人类命运共同体共同建设美好世界:政党的责任”。媒体报导:这样的大场面,在世界政党史上可谓罕见。在中共十九大后开这样的会是非同寻常的,也是内涵深刻的。构建人类命运共同体,这是中国推行全球治理模式、治理理念的伟大尝试,是中国全球治理政策的核心价值观念。(1)(1

9、)根据材料一,概括指出当前国际形势的特点。根据材料一,概括指出当前国际形势的特点。(4(4 分分) )(2)(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生根据材料二、三并结合所学知识,指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生的原因。的原因。(10(10 分分) )【重点【重点阐释阐释】一、一、理解理解“人类命运共同体人类命运共同体”思想思想1.人类命运共同体思想首先是一种世界观,反映了中国对当今世界的看法。2. 这一思想的核心理念是人类生活在同一个“地球村” ,不同文明、不同宗教信仰、不同社会制度、不同发展水平的国家是一个相互依存的命运

10、共同体,应该相互尊重、平等合作、互利共赢、融合包容。3.人类命运共同体概念的提出,充分体现了中国共产党作为马克思主义政党对人类前途命运的关注和追求世界大同的奋斗精神,充分体现了中国作为负责任大国的担当意识 。【当堂【当堂练习练习】1每个时代,都有它特定的时代主题。两极对峙格局结束之后,世界多极化趋势加强,和平与发展成为时代的主题。在这样的时代中()A动荡不安的局势不再存在B发达国家主宰当今世界一切事务C意识形态冲突趋向缓和D发展中国家在政治事务中无发言权22011 年叙利亚内战爆发后,美国制造各种借口伺机对叙利亚施压,以期实现其政权更迭。西方大国也以“保护的责任”自诩,干涉中东,使其陷入长期战

11、火。这些现象说明()A西方干涉加剧了地区间的矛盾冲突B霸权主义是造成地区动荡的根源C叙利亚内战加剧了国际的紧张局势D美国干涉开始导致地区力量失衡3亨廷顿在文明的冲突中认为,在正在来临的时代,文明的冲突是对世界和平的最大威胁,而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列说法与亨廷顿观点一致的是()A人类命运共同体让文明趋于单调B结盟与合作推动国际关系的民主化C多极化趋势避免了文明间的冲突D和谐共生的文明有利于世界的稳定4有学者指出:“冷战”终结后,全球地缘政治秩序进入自发调整期,国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒,充满不确定性,但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的

12、“减震器”。材料的主旨是()A全球政治体系具有明显的单极特征B经济全球化加剧各国间政治冲突C经济联系加强使各国共同利益增大D维护世界和平需要实行全球治理52018 年 6 月 12 日,朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡会晤,双方握手致意,这是在任的朝美领导人数十年来首次会晤及握手。对这次会晤的正确解读是()A说明美国已不再是超级大国B新加坡主导了世界形势C和平与发展是当今时代主题D标志两极格局正式解体6据统计,1965 年世界上 7 个最发达国家的人均收入是 7 个最贫穷国家的 19 倍,而 1995 年这一差距扩大到 38 倍。这说明()A文明类型的多样性发展B不同价值观的冲突加

13、剧C世界经济的不平衡性增强D经济多极化趋势加强7有人认为,全球化带来经济快速发展的同时也导致了环境的破坏、不断加剧的贫富差距,以及全世界范围内的文化同质化。他这是在强调全球化()A带来了高效运作的市场经济体B推动了世界经济的健康快速发展C伴随着较严重的经济和社会问题D给全人类带来的机遇远大于挑战8据统计,在中东、南亚和非洲等地区,难民问题依然严峻。到 2009 年,全球的难民和准难民有近4 200 万人。 2009 年纪念世界难民日(6 月 20 日)的主题是“活生生的人, 活生生的需要”。 由此可知()A人类的生存环境日益恶化B安全问题仍是人类面临的重大课题C民族和宗教冲突愈演愈烈D恐怖主义

14、是当今世界和平头号敌人9虽然国际贷款和援助大量进入,但非洲仍有 33 个国家被联合国核准为“全球最不发达国家”。20世纪 90 年代非洲统一组织框架加速搭建后,多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解,非洲的贫困率也从 1996 年的 57.5%下降到 2005 年的 50.4%。这说明非洲()A和平发展成为时代特征B联合自强推动社会发展C区域集团改善经济秩序D政治合作提升国际地位10二战结束后,美国主导下的布雷顿森林体系对全球经济进行治理。到 20 世纪 70 年代,西方发达国家组建“七国集团”主导了全球经济治理,到 1999 年成立了有中国等发展中国家参加的“二十国集团”。这反映了

15、()A发展中国家开始崛起B经济全球化趋势不断加强C美国丧失经济霸主地位D世界格局由单极走向多极111999 年,为防止亚洲金融风暴的重演,二十国集团成立。其中包括原八国集团,十一个新兴经济体(来自亚、非、美、澳四大洲)以及欧盟。2008 年,为应对全球金融危机,二十国集团举行了第一次国家领导人峰会。材料反映了()A全球治理成为国际共识B冷战思维不复存在C国际经济旧秩序已崩溃D世界多极格局形成12如图是一幅关于全球化的漫画,名为远处的断头台已经准备就绪 。对此漫画的寓意解读正确的是()A公正合理的国际秩序确立B全球性治理体系亟待完善C发达国家主导全球化潮流D全球化的弊端越来越明显1313阅读材料

16、,完成下列要求。阅读材料,完成下列要求。材料一材料一进入 21 世纪,全球化已成为这个时代的主要特征之一。在这个过程中,经济全球化逐渐形成,出现了经济一体化。同时,随着信息技术、网络技术的发展,文化的全球互动只会越来越剧烈,文化全球化是一把双刃剑,对整个人类文明的发展和进步起着积极的作用,但对不同意识形态的国家与民族来讲,文化全球化则可能成为强势国家推行其国家意志的一个手段。近两年来,受欧美政治和经济形势的影响,“逆全球化”潮流不断涌现。经济全球化在带来繁荣和发展的同时,也带来了贫困、冲突、分配不公和环境污染等问题。摘编自韩雅楠论文化全球化对发展中国家的影响等材料二材料二20 世纪 90 年代

17、以来,经济全球化的迅猛发展,国家主权面临限制的问题日益突出。联合国、世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等国际组织及一些地区性的国际经济组织对国家主权的影响越来越大。各民族国家在申请加入或想得到援助、贷款时,就不得不接受其强制性的有时甚至是苛刻的条件,这实际上就是民族国家将部分主权移交了出去。面对急于摆脱贫困的发展中国家,跨国公司动辄以阻碍资金和技术的流入为要挟,迫使东道国政府为其在当地的生产与经营活动创造便利。全球化时代的经济本质上是知识经济,当前新的有生命力的技术大多被主要的工业化国家掌握,发达国家权力越来越大,发展中国家权力越来越小。技术侵略、技术殖民、技术霸权等政治欺压现象也会相应

18、而生,使强势国家有机会压榨、胁迫弱势国家,限制和削弱弱势国家的主权。在理论上,一些西方学者甚至提出了国家主权过时论,对发展中国家维护主权、反对霸权的立场横加干涉和无理指责。摘编自戴轶经济全球化与国家主权矛盾析论(1)(1)根据材料一指出根据材料一指出“逆全球化逆全球化”趋势出现的原因。结合材料一和所学知识,分析文化全球化趋势带趋势出现的原因。结合材料一和所学知识,分析文化全球化趋势带来的影响。来的影响。(8(8 分分)(2)(2)根据材料二并结合所学知识,概括经济全球化给发展中国家主权带来的挑战与冲击根据材料二并结合所学知识,概括经济全球化给发展中国家主权带来的挑战与冲击的表现。的表现。(4(

19、4 分分)(3)(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈发展中国家应采取的对策。根据材料一、二并结合所学知识,谈谈发展中国家应采取的对策。(2(2 分分)【当堂【当堂练习练习】 参考参考答案答案:1C2.A3D4C5C6C7C8B9.B10B11A12选 B漫画描绘了“全球化”与“逆全球化”的较量,反映出全球化过程中的利益纠葛和理念分歧,这对全球性治理体系的完善提出迫切要求,故 B 项正确。13. (1)原因:欧美政治和经济形势的影响;经济全球化过程中带来的弊端:贫困、冲突、分配不公、环境污染等问题;发展中国家处于不利地位。影响:促进了世界文化多元化的发展,有利于人类文明的发展与进步;成为发达

20、国家推行国家意志的手段;发展中国家的传统文化受到冲击。(2)挑战与冲击:国际组织作用增强使民族国家权力出现流失;跨国公司对国家主权形成了“胁迫”;经济知识化削弱了发展中国家的主权。(3)对策:要积极参与全球化;强化国家主权意识,维护国家利益;应加快政府职能转变和制度创新;发展教育,进行科技创新。【课堂【课堂探究探究】 参考参考答案答案:14.(1)发达国家地位削弱但仍占优势,并力图继续维持其主导地位;新兴大国地位日益提高,作用不断增强;多极化趋势进一步加强;新的协调机制、新型大国关系正在形成,国际关系日益民主化等。(2)不同之处:欧洲:推行种族优越论(或推行霸权主义、实行强权政治)。中国:构建人类命运共同体(或主张在平等基础上,合作共赢、互惠互利)。原因:欧洲:新航路开辟后,随着资本主义制度的建立,欧洲列强不断向外侵略扩张,征服世界的能力增强;两次工业革命极大增强了欧洲列强经济实力;欧洲中心论的盛行。 中国:儒家“和天下”的历史传统;邓小平和平外交理念的延续;改革开放后综合国力的增强;经济全球化与政治多极化的影响;和平与发展的时代主题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 历史 > 统编版(2019人教部编版) > 必修《中外历史纲要》下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|