1、第四单元 资本主义制度的确立第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立课标要求：通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治理念的初步实现。教材分析：本课主要叙述了在启蒙运动确立的政治思想理念的指引下，西方国家相继走上资产阶级革命或改革的道路，包括英国资产阶级革命、北美独立战争、法国大革命以及 19 世纪以来的俄国农奴制改革、意大利资产阶级革命、德意志帝国的建立、日本明治维新等。资产阶级革命和改革为资本主义制度的确立扫除了障碍，开辟了道路。资本主义政治经济制度的确立顺应了时代发展的潮流，是近代西方政治理念的初步实现。
2、教学目标：1、通过梳理英、美、法三国资产阶级革命和确立资本主义制度的史实，了解三国革命进程与革命成果，认识资本主义制度和经济制度的确立是资产阶级反对封建制度的产物。2、通过了解 19 世纪资本主义制度在全球的拓展，进一步认识资本主义制度在各国的体现和其历史地位。3、通过史料研读，理解启蒙运动为资产阶级革命和资本主义制度的确立奠定了理论基础，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理论的初步实现。4、正确认识资本主义制度的实质，认清资产阶级所宣扬的人权、自由、平等和博爱精神的本质，引导学生树立正确的价值观。教学重点：资产阶级革命和资本主义制度的基本内容。教学难点：1、资产阶
3、级革命和改革与资本主义制度确立的关系。2、资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理论的初步实现。教学过程：导入：启蒙运动高举理性主义的大旗，批判旧的封建制度，构建了资产阶级理性王国的全新蓝图，资产阶级革命风暴展现了理性的力量，摧毁了封建旧制度，为新制度的创建开辟了道路，并在 19 世纪向全球扩展。情境一 理性的光芒：新制度的设计师：出示表格，回顾启蒙思想家对资本主义政治制度的设计国家来源社会契约国家归属人民主权国家职能保护人权国家政体君主立宪、民主共和权力运行三权分立过渡：法国启蒙思想家卢梭主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。情
4、境二理性的力量：旧制度的摧毁1、革命风暴：英、美、法资产阶级革命（1）出示英、美、法三国资产阶级革命大事件时间轴，直观了解革命进程英国资产阶级革命及建立资本主义制度大事件时间轴美国资产阶级革命及建立资本主义制度大事件时间轴法国资产阶级革命及建立资本主义制度大事件时间轴（2）列表归纳英、美、法资产阶级革命的背景、过程及影响英国资产阶级革命美国资产阶级革命法国资产阶级革命背景资产阶级和新贵族对封建王权的不满北美人民对英国殖民统治的不满波旁王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展过程164016881775178317891794（1799）影响推翻了封建君主专制，推动英国君主立宪制的形成取得民族独立，促
5、进资本主义发展推翻波旁王朝的专制统治，打击了欧洲其他国家的封建制度，传播了革命原则2、革命宣言：独立宣言、人权宣言与拿破仑法典的与启蒙思想的关系师：出示材料，独立宣言、人权宣言与拿破仑法典的基本主张及与启蒙思想的关系材料 1：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。1776 年美国独立宣言材料 2：第一条 人生来就是而且是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。第三条 整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利，除非合法认定的公共需要对它明白地提出
6、要求，同时基于公正和预先补偿的条件，任何人的财产皆不可受到剥夺。人权宣言材料 3：第八条 所有法国人都享有民事权利。第五百三十七条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。秒属于私人所有的财产，依关于该财产的特别规定与方式处分并管理之。拿破仑法典设问：指出上述材料的基本主张，并分析其与启蒙思想的关系。生：材料 1，人生而自由、平等。材料 2，人生而自由、平等，主权在民，私有财产神圣不可侵犯。材料 3，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。三则材料均强调天赋人权、自由平等、主权在民，保护私有财产等原则，这些思想均来源于启蒙运动中启蒙思想家的相关主张，从中可以看出这是在政治活动中对启
7、蒙运动思想理念的实践与初步实现。情境三理性的实践：新制度的建立1、初步建立：英国和美国代议制的确立（1）英国君主立宪制的确立师介绍英国君主立宪制确立的简要过程：1689年权利法案颁布，君主立宪制确立；18 世纪 20 年代，英国责任内阁制形成，君主立宪制完善。学生阅读教材 52 页“历史纵横”中“英国内阁制”的内容，初步了解英国内阁制的形成和主要内容。出示英国内阁权力运行示意图，帮助学生加深对英国内阁制的了解。师介绍英国君主立宪制的主要特点：君主统而不治，议会权力至上。（2）美国民主共和制的建立师介绍 1787 年宪法的主要内容，学生结合教材了解 1787 年的两大原则：分权制衡与联邦制原则。
8、出示美国共和制下三权分立示意图，加深对美国民主共和制的理解。2、全球拓展：19 世纪资本主义制度在世界范围的建立（1）出示下列表格梳理19 世纪资本主义制度在全球范围的扩展国别确立标志主要表现法国1875 年法兰西第三共和国宪法经历共和制和君主制的多次反复，确立了共和制度俄国1861 年农奴制改革俄国走上了资本主义道路美国南北战争，巩固了国家统一，维护了共和制度德国1871 年德意志帝国宪法普鲁士以自上而下的王朝战争统一德国，实行君主立宪制意大利1861 年通过革命和战争，完成统一，实行君主立宪制日本19 世纪后期通过“明治维新”，废除封建等级制度，确立了君主立宪制设问：对比英、法、美确立资本
9、主义制度的方式，依据表格指出俄、日、意、德等国走上资本主义道路的方式有何“拓展”？生：英、法、美通过革命遮藏确立资本主义制度，俄国和日本通过自上而下的改革方式确立资本主义制度，意大利和德国通过统一战争的方式走上资本主义道路。师：正是由于国情的不同，各国面临的任务的不同，资本主义各国确立的制度也有较大的区别。（2）比较英、德君主立宪制的不同之处出示材料，学生探究材料 4第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节第十二条联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝第十
10、三条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生1871 年德意志帝国宪法设问：德意志帝国实行的是什么政治制度？依据是什么？生：德意志帝国实行的是君主立宪制，因为在政体中有议会，而且帝国议会成员由选举产生。师追问：同是君主立宪制，英国与德国有何不同之处。生：英国君主为“虚君”，统而不治；德国君主既享有行政权、也有立法权，权力巨大，因此德意志帝国的君主立宪制带有强烈的专制色彩。情境四理性的反思：新制度的认识1、制度特点师：结合教材内容，归纳资本主义制度的特点经济制度：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动制度
11、；政治制度：资产阶级代议制，以议会掌握立法权、政党政治、分权制衡为突出特点。2、历史进步出示材料，领会资产阶级革命和资本主义制度的进步性。材料 5这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。法托克维尔著，冯棠译旧制度与大革命师：资产阶级革命以推翻封建专制制度，确立以自由、平等为目标的资本主义制度。所以与封建制度比较，资本主义制度是历史的巨大进步。3、历史局限师：出示材料，学生认识资产阶级民主和人权的局限性材料 6由于 1832 年的改革，（英国）全国选民人数从 1831 年的
12、 48.8 万人上升到1833 年的 80.8 万人，由占人口比例的约 2%增加到 3.3%。王觉非主编近代英国史材料 7杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策印第安人在迁徙中约减少了三分之一的人口。美国大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。杨生茂、陆镜生美国史新编设问：根据材料 6、7，结合所学，分析资产阶级民主和人权的局限性。师生共同总结如下：英国民主只是少数人的民主；美国印第安人的悲惨遭遇，表明了美国资产阶级人权虚伪性和时代局限性。本课小结：资产阶级革命摧毁了封建制度，为资本主义制度在世界范围内的确立开辟了道路，资产阶级民主政治践行了启蒙思想家的理念，符合时代发展的潮流，推动了生产力的快速发展，但同时资本主义制度仍然是一种剥削制度，对内维护了资产阶级利益，对外实行侵略扩张。附板书设计：第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立一、理性的光芒：新制度的设计二、理性的力量：旧制度的摧毁三、理性的实践：新制度的建立四、理性的反思：新制度的认识
