1、1第第 13 课亚非拉民族独立运动课亚非拉民族独立运动【课程标准】【课程标准】通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。【素养目标】【素养目标】1.从“时空观念”角度了解亚非拉独立运动的概况。2.从“史料实证”角度搜集西方列强对亚非拉的殖民统治的史实，对亚非拉独立运动兴起的原因做出正确的“历史解释” 。3.了解亚非拉独立运动前后的社会状况，运用“唯物史观”理解其各自的特点，从“历史解释”角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。4. 搜集亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料，体会他们身上体现的爱国主义精神，以此涵养“家国情怀” 。【学习重难点】【学习重难
2、点】1.理解民族独立运动对世界历史发展的重要影响。2.正确认识亚非拉民族独立运动的差异。【教学过程】【教学过程】一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动概念讲解：民族民主革命：民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。1.民族独立运动民族独立运动（1）背景：）背景：材料一孕育这次革命的重要因素，是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫在这次革命以前，印第安人、黑奴、混血种人和土生白人分立主义者已发动无数次的起义和反抗。李春辉拉丁美洲史稿政治：殖民者的长期的政治压迫和经济剥削，埋下了人民争取独立的火种。材料二到 1
3、8 世纪后半叶， （拉丁美洲）各殖民地的农业发展很快在城市和集镇出现许多手工作坊。工商业的发展促进了商品经济的繁荣，各地相继出现了商业中心。到 18 世纪末，资本主义生产关系已在殖民地封建社会内部孕育成长。王斯德主编世界通史经济：18 世纪末 19 世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展。材料三18 世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。许海山主编美洲历史思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。材料四美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族
4、独立运动起了推动作用1807年葡萄牙和西班牙被迫参加了拿破仑的大陆封锁体系后，英国加强了对两国海岸的控制，宗主国与殖民地的交通联系被中断。随后，两国本土也被法国侵占。王斯德主编世界通史外因：法国大革命严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；法西葡的无暇顾及拉美；美国独立战争胜利的鼓舞。小结：(1)背景政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火种。经济：到 18 世纪末 19 世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。2思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。外部因素：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治， 也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的
5、控制；1美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。（2）概况：法属海地：1791 年，海地爆发武装起义。1804 年海地独立年海地独立，建立海地共和国是拉美第一个独立共和国、也是世界上第一个黑人共和国。拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。西属拉美：在玻利瓦尔玻利瓦尔2和圣马丁圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于 1826 年基本实现了独立。葡属巴西：1822 年巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立。第一阶段特点：赶走殖民者，获得民族独立。第一阶段特点：赶走殖民者，获得民族独立。西蒙玻利瓦尔（1783 年 7 月 24 日1830 年 12 月 17 日） ，
6、出生于委内瑞拉加拉加斯市的一个西班牙血统的贵族家庭，12 岁来到导师西蒙罗德里格斯家里生活并学习，西蒙罗德里格斯是坚定的共和主义者，奉行卢梭的思想。他极大的影响了玻利瓦尔对政府、平等和自由的理念。 。1804年前往巴黎定居后，成为拿破仑波拿巴的随从官。玻利瓦尔在少年时期读过约翰洛克、卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠等哲学家的著作，并非常钦佩拿破仑的才能和勋业，但对拿破仑的称帝行为强烈反对。1807 年，玻利瓦尔离开法国，回到祖国参加领导委内瑞拉的独立战争。当时整个南美都处于西班牙的殖民统治之下。1808 年拿破仑波拿巴入侵西班牙，任命他的胞弟约瑟夫波拿巴为西班牙政府首脑。拿破仑通过解除西班牙皇家的政治实
7、权，给南美殖民地获得自己的政治独立奋起斗争提供了良好的时机。在玻利瓦尔的领导下，通过几年的反抗西班牙殖民者的斗争，1811 年 7 月 5 日，委内瑞拉正式宣布独立，委内瑞拉第一共和国成立19 世纪解放南美大陆的英雄人物世纪解放南美大陆的英雄人物，美洲独立的战争先驱美洲独立的战争先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和委内瑞拉，被称为放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和委内瑞拉，被称为“美洲解放者美洲解放者”、“委内瑞拉国父委内瑞拉国父”。到现在其名字还是委内瑞拉的货币单位。到现在其名字还是委内瑞拉的货币单位。玻利瓦尔玻
8、利瓦尔被称为 “南美洲的解放者” 、 “委内瑞拉国父” 。 其独立思想至今仍影响着美洲政治思想。圣马丁是阿根廷国父， 智利和秘鲁称他为自由的缔造者与西蒙 玻利瓦尔一道被誉为美洲的美洲的解放者解放者，被视为国家英雄。依据课文依据课文 P76-77 思考，独立后的拉美为什么不能像美国一样走上发展强大的康庄大道？思考，独立后的拉美为什么不能像美国一样走上发展强大的康庄大道？ 局限性局限性2.拉丁美洲国家民主运动拉丁美洲国家民主运动（1）独立后状况：独立后状况：独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。英美等国的经济侵略和政治渗透
9、。1823 年，美国总统门罗发表宣言，1823 年，美国总统门罗发表门罗发表宣言宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围，并施行所谓的“金元外交”和“大11807 年，拿破仑借口经济上依赖英国的葡萄牙占领了葡萄牙拒绝参加大陆封锁，出兵占领了葡萄牙。葡萄牙摄政王和王室成员逃往巴西。1808 年法国又借口西班牙内乱，派兵侵占了西班牙很多地方，还让拿破仑的哥哥约瑟夫当上了西班牙国王。这样，西班牙和葡萄牙的势力急剧衰落。英国则派出舰队对欧洲西海岸进行封锁，法国、西班牙葡萄牙等国同拉丁美洲殖民地的联系近乎中断。所有这些，都为拉丁美洲独立战争创造了条件。2玻利瓦尔：北方起义杰出领导人。圣
10、马丁：南方起义主要领导者。为了尽快歼灭西班军队，圣马丁决定向玻利瓦尔求援。1822 年决定由玻利瓦尔统一指挥南北方的起义军。 圣马丁则辞去所有职务， 后来前往国定居。在玻利瓦尔的指挥下， 起义军势如破竹，节节胜利。1826 年 1 月，西班牙在拉丁美洲的最后一个殖民据点被攻下， 结束了它在拉丁美洲的殖民统治。3棒政策”。大棒政策大棒政策： 美国第 26 任总统罗斯福提出和实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。 主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩” ，听命于美国。他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语： “手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明这项外交政策。遭到世界各国，特别是拉丁美洲人民的反
11、对。金元外交金元外交：美国第 27 任总统塔夫脱提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，以实现向外扩张的外交政策。塔夫脱提出“用金元代替枪弹” ，他们主张运用外交政策推动和保护美国银行家的海外投资。事实上，金元并没有完全取代枪弹，而只是枪弹的补充。金元外交实际上是一种资本渗透，通过对外投资来夺取更多的海外市场和殖民特权。思考：拉美独立的意义与局限性有哪些？思考：拉美独立的意义与局限性有哪些？知识拓展拉丁美洲独立战争，是继美国独立战争和法国大革命之后的又一场更为宏大的革命运动。它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立。拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。拉
12、丁美洲各国独立后，很快废除了奴隶贸易和奴隶制，取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创造了条件。但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产制仍然保留，黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。徐蓝主编世界近现代史 15002007意义：获得独立；传播观念；促进资本主义发展。局限性：战争破坏；军事独裁制；大地产制；不平等。师生互动：经济上：大地产所有制阻碍经济发展；政治：政局动荡,军事独裁，阻碍政治经济发展；外部
13、：英美等国的经济侵略和政治渗透。内忧外患，反帝反封建的民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地。【拓展】独立后的拉丁美洲的经济政治状况【拓展】独立后的拉丁美洲的经济政治状况教师提问：依据材料分析，独立后拉美国家面临怎样的局面？教师提问：依据材料分析，独立后拉美国家面临怎样的局面？独立之后， 拉丁美洲各国虽然都成立了共和国，但资本主义发展水平相对较低，土生白人中的上层掌握了政权，形成政治上的军政治上的军独裁体制独裁体制， 即所谓的考迪罗即所谓的考迪罗“ 体制体制。各国的考迪罗起初都是独立战争中的军事领袖。他们既非世袭也非选举产生他们既非世袭也非选举产生，而是靠实力统而是靠实力统治治，政变经常发生
14、政变经常发生。3他们本人就是大地产主，又同其他大地产主联合， 维护大地产制。 同时，原先的经济基础没有被触动， 大地大地产制产制仍然是经济的主要形式。仍然是经济的主要形式。在大地产制下，虽然经营方式日益资本主义化，但对衣民的剥削方式基本没有改变， 严重制约了资本主义的发展。政治上的军事独裁和经济上的大地政治上的军事独裁和经济上的大地产制造成了拉丁美产制造成了拉丁美洲各国的政治混乱和经济发展停滞不前。洲各国的政治混乱和经济发展停滞不前。因此，考迪罗的统治时间从几年到几十年不等，但能体面下台的不多。考迪罗在国内大多与大地产勾结，拼命攫取财富；对外考迪罗们不得不借助外国力量，卑躬屈膝，取得财政和政治
15、支持以维持统治，同时经常对周边国家发动战争。欧美各国趁机在 “援助”的幌子下， 对拉丁美洲进行经济和政治渗透。拉丁美洲国家逐渐成为欧美国家特别是美国的附庸拉丁美洲国家逐渐成为欧美国家特别是美国的附庸，主权受到威胁主权受到威胁，经济无法自主经济无法自主，面面临着继续进行民族民主革命的任务。临着继续进行民族民主革命的任务。材料三：西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后，欧美列强主要是英美法德等国的势力便伸向了拉丁美洲。许多拉美国家在经济上已成为英国的附庸；美国利用其有利的地理条件以武力攫取其有利的地理条件以武力攫取欧美国3他们既不同于封建时代的国王或封建主世袭继位，也不是资产阶级 民主制的产物，都是凭借实
16、力夺权的。4家尤其是墨西哥的大片领土，同时对拉美各国在政治上加强控制，诸如提出了泛美主义泛美主义4，建立泛美同盟等；从 19 世纪 80 年代起，德国也加紧了对拉丁美洲的经济渗透。师生互动：经济上：大地产所有制阻碍经济发展；政治：政局动荡师生互动：经济上：大地产所有制阻碍经济发展；政治：政局动荡,军事独裁，政治经济发展军事独裁，政治经济发展；外部：英美等国的经济侵略和政治渗透。内忧外患，反帝反封建的民主革命任务尚未完成，实际上外部：英美等国的经济侵略和政治渗透。内忧外患，反帝反封建的民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地。仍是半殖民地。解说：解说：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于拉丁美洲人民经过
17、艰苦斗争，于19世纪世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。革命的任务。（2）民族民主革命概况）民族民主革命概况巴西；1898 年，巴西废除君主制，建立共和国。墨西哥：1910 年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917 年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。第二阶段特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。第二阶段特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。二、亚洲的觉醒二、亚洲的觉醒1 1. .背景背景(1)政治上：
18、帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。(2)经济上：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。(3)思想上：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。2.2.时间与时间与性质性质：19 世纪末 20 世纪初民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动。3.3.概况概况(1)(1)印度民族解放运动印度民族解放运动1885 年 12 月，民族资产阶级在孟买成立“国大党”，积极要求民族平等和自治。1905 年，以提拉克为首的“国大党”。以提拉克为首的国大党激进派主张国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。推翻殖民统治，实现民族独立。提拉克被称为印度革命
19、之父，印度资产阶级民族革命运动奠基人，印度国民大会党极端派领袖，被甘地称为现代印度的缔造者。1908 年，孟买工人政治总罢工，印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台，成为反英斗争的高潮。(2)(2)伊朗立宪革命伊朗立宪革命：19051911 年，伊朗爆发了立宪革命。制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。革命最终失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。(3)(3)中国辛亥革命中国辛亥革命（1 1911911 年年） ：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，打
20、开了4拉美独立运动领袖 S.玻利瓦尔玻利瓦尔曾多次建议成立美洲共和国联盟， 并在 1826 年主持召开了拉美独立国家参加的巴拿马大会，号召各国联合起来保卫各国的独立和主权。美国则于 1823 年由 J.门罗总统发表了不许欧洲国家干涉美洲事务的宣言，即门罗主义。美国提出的“美洲是美洲人的美洲”的口号，在客观上对已独立的拉美各国免受欧洲再次侵略客观上对已独立的拉美各国免受欧洲再次侵略起到一定保护作用起到一定保护作用；另一另一方面也加强了美国方面也加强了美国对拉丁美洲对拉丁美洲的控制的控制。在门罗主义的指导下，随着 19 世纪后期美国的迅速崛起，美国逐渐在政治经济甚至军事方面控制了拉丁美洲国家。拉丁
21、美洲各国团结争取民族独立，抵抗欧洲殖民国家侵略的政治主张和运动。5中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。4.4.亚洲觉醒的意义亚洲觉醒的意义(1)沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力， 推动了亚洲各国民族资本主义的发展。(2)标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台， 在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝斗争的重要阵地。(3)传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础。(4)一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。(5)颁布资产阶级法律，资产阶级民主政
22、治，推动了亚洲地区的民族解放运动的发展；标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。解说：19 世纪末 20 世纪初，随着主要资本主义国家向帝国主义过渡，帝国主义各国争夺殖民地和势力范围的斗争更加激烈，富饶的亚洲各国成为它们侵略的重要对象，纷纷沦为殖民地或半殖民地。亚洲各国的国家主权遭到侵蚀，传统的封建经济进一步解体，民族危机加深。同时，民族资本主义也在逆境中成长起来，民族意识产生并不断加强。亚洲的民族解放运动便由旧式的农民战争亚洲的民族解放运动便由旧式的农民战争跨进了资产阶级领导的民族民主革命时期，这就是列宁所称的跨进了资产阶级领导的民族民主革命时期，这就是列宁所称的 “亚洲亚洲的觉醒的觉醒” 时期
23、。这种觉醒是时期。这种觉醒是指民族民主意识的指民族民主意识的觉醒，意味着亚洲各国的历史进人了一个新的发展时期。觉醒，意味着亚洲各国的历史进人了一个新的发展时期。一方面争取民族解放，另一方面推动资本主义发展，反帝反封建成为斗争的主要特点。亚洲觉醒的主要代表是印度国大党领导的民族解放运动、伊朗立宪革命和中国辛亥革命。这三次运动的领导者都是民族资产阶级，都这三次运动的领导者都是民族资产阶级，都担负反帝反封建的任务，但各有特点。担负反帝反封建的任务，但各有特点。印度是英国的殖民地，反帝任务更加突出。伊朗和中国则是半殖民地，本国都有封建专制统治反封建的任务也要完成。本国都有封建专制统治反封建的任务也要完
24、成。1905 年伊朗发生革命，要求建立议会，进行改革。 国王不得不作出让步， 同意召开第一届议会， 并把王权移交给王子穆罕默德 阿里 （19071909 在位） ，于第二年颁布了资产阶级性质的宪法，结束专制统治，实行君主立宪。革命虽然后来遭到镇压，但传播了资产阶级民族民主革命思想。中国则是在 1911 年爆发了辛亥革命，椎翻了封建专制统治，于 1912 年建立共和国。这次比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，推动了中国社会的发展和历史的进步。三、非洲的抗争三、非洲的抗争1.1.概况：概况：帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遇到非洲人民的强烈反抗。19 世纪晚期， 帝国主义开始瓜分非洲，非洲人
25、民进行了英勇的抗争。 非洲抗争的高涨主要发生在北非和东非的一些非洲传统大国北非和东非的一些非洲传统大国。由于各国国情不同，抗争呈现出一些不同的特点呈现出一些不同的特点。埃及是非埃及是非洲最早进行近代化改革的国家，洲最早进行近代化改革的国家，这里出现了非洲第一个近代意义上的政党非洲第一个近代意义上的政党祖国党祖国党。在祖国党的领导下， 埃及以爱国军队为主，对英国侵略军进行了英勇的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。苏丹则是广大人民在苏丹则是广大人民在 “马赫迪马赫迪 的领导下，对外国侵略者进行了长达 20 年的斗争。这两次起义面对当时世界上最强大的帝国主义国家英国，尽管表现英勇， 但最后
26、都失败了。沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。1894 年，埃塞俄比亚军民在皇帝孟尼利克二世的领导下埃塞俄比亚军民在皇帝孟尼利克二世的领导下，上下同心，1896 年打败了意大利意大利侵略者，维护了国家独立和主权。2.2.亚非拉民族独立运动的意义亚非拉民族独立运动的意义：亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力， 削弱了本国的封建势力，推动了世界范围内革命从资产阶级向无产阶级革命的过渡，推动了民族独立和世界6历史的发展。（总结）西方殖民主义列强的侵略史，同时也是一部亚非拉地区人民的反抗史。拉丁美洲的解放首先是实现民族独立，然后是进行民主建设；亚洲人民的觉醒体现在由改良走向革命，
27、实现民族独立和资产阶级民主政治经济建设的双重任务；非洲人民的抗争大部以失败告终。亚非拉人民解放运动的历程曲折而漫长。【拓展】正确认识亚非拉民族独立运动的差异【拓展】正确认识亚非拉民族独立运动的差异由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡，外来资本主义刺激下产生的新的经济因素，或强或弱，阶级结构的变化有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同。在拉丁美洲在拉丁美洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。在亚洲在亚洲，由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现以下三个特点三个特点：一是出现了民族资产阶级政党的领导，一是出现
28、了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党；二是旧式的农民起义逐渐被二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；三是新的阶级三是新的阶级力量参加了斗争，力量参加了斗争，如 1908 年印度孟买工人大罢工。 至于朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。在非洲在非洲，斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动，只有埃及出现了非洲第一个政党祖国党。【课堂小结】家国情怀：从解放者、觉醒者到抗争者，他们都是民族的英雄。正如习主席说过： “一个有希望的民族不能没有英雄” 。通过本节课的学习，同学们在英雄身上都学到了哪些民族精神呢？五、课后反思把握本堂课，需要学生把各地区的反抗斗争放在同一历史维度上去考量，需要有一个全球的整体史观去理解，而不是单独地理解某一地区的历史。这就要求学生要充分把握历史的时空观念。
