（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第4单元 资本主义制度的确立（课件+精练） (共11份打包).zip

单元复习课第四单元【时空坐标】【知识体系】第8课欧洲的思想解放运动一、文艺复兴1.背景:(1)经济:西欧中世纪晚期_是文艺复兴产生的根本原因。资本主义生产关系的萌芽(2)思想文化。拥有丰厚的西欧文化自身的传承与发展奠定了基础。意大利_积淀。从东方汲取了大量文化养料。(3)中坚力量:聚集了一批具有新思想的学者文人。古希腊罗马文化2.概况:(1)号召:学习和恢复_。(2)实质:创立符合_需要的新文化。希腊罗马古典文化新兴资产阶级(3)精神内核:_。人文主义以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定_。反对禁欲主义,抨击_,崇尚理性。重视发挥人的才智和创造力,追求_。提倡探索人与自然的奥秘。人文主义人的价值和尊严教会腐败和守旧思想现世社会的幸福生活3.成就:地区成就特点意大利(起源)14世纪,产生了_三位著名的开拓者,他们被称为“文学三杰”讽刺_的封建腐朽,宣扬_15 世纪,出现了达芬奇、_和拉斐尔,他们被称为“美术三杰”运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活,展现人物的内心世界但丁、彼特拉克、薄伽丘教会人性的自由米开朗琪罗地区成就特点欧洲各地(扩展)15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地。英国的_是文艺复兴后期的杰出代表,作品有_李尔王等充分体现了_的政治理想和道德观念莎士比亚哈姆雷特人文主义4.影响:在一定程度上冲击了_,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注_。封建秩序人本身与现世世界【情境在线】有人说:“文艺复兴”四个字属于“挂羊头卖狗肉”。请问羊头指什么?狗肉又是指什么?提示 :羊头 :古代希腊罗马文化;狗肉 :资产阶级思想文化。二、宗教改革1.德国的宗教改革:(1)背景。文艺复兴使_的权威受到越来越多的质疑。人们不满_的长期盘剥。(2)开始标志:马丁路德发表_,痛斥教廷推销_的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。天主教会罗马教廷九十五条论纲赎罪券(3)主张。人的灵魂获救_,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等。主张建立独立的_和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。(4)结果:形成了新教中的路德派。靠自己的信仰民族教会2.西欧其他国家的宗教改革:西欧其他国家也先后进行宗教改革,建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的_和英国的_影响最大。加尔文教国教3.宗教改革的作用:(1)思想:进一步解放了人们的思想,传播和发展了_。(2)经济:有利于欧洲_的成长。(3)推动了欧洲_的形成和文化教育事业的发展。人文主义资本主义民族国家【情境在线】中世纪神学家教导人们,由于人类先祖亚当与夏娃偷吃了禁果而获罪,这桩原罪遗传给他们所有的后代。由于人生来就有罪,所以人一生就要受苦,为了救赎自身罪孽,要不断鞭打自己,而且必须要依靠天主教会才能找到通往天国的道路。路德最早站出来挑战天主教的权威。路德是如何挑战教皇的权威的?提示 :马丁 路德提出 “信仰耶稣即可得救”,人们只要信仰上帝便可获救,不用通过天主教会这一中间环节,这就从本质上否定了天主教会的绝对权威。三、近代科学的兴起1.背景:随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识产生了革命性变化。2.概念:1617世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。3.代表性成就:(1)波兰天文学家哥白尼提出“_”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。(2)英国科学家牛顿发现_,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础。(3)近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。日心说万有引力定律4.意义:(1)形成了重视_的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。(2)促进了_和社会进步。经验和事实思想解放【情境在线】牛顿桥,相传是大数学家牛顿在剑桥教书时亲自设计并建造的,整个桥体原本未用一根钉子和螺丝固定。后来,学生为探究这座桥的奥秘,曾把它拆开剖析,但却无法复原,于是只好用钉子重新固定成现在的样子,这座桥象征着挑战权威、勇于怀疑的学风。牛顿在科学上的最大贡献是什么?产生了什么影响?提示 :贡献 :牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础;影响 :促进了思想解放 ,有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展,推动了科学世界观的形成。四、启蒙运动1.背景:(1)随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放。(2)新兴资产阶级要求摆脱_的思想束缚。专制王权和教会2.概念:启蒙运动就是以_的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。理性和科学3.过程:(1)17世纪,_出现早期启蒙思想。(2)18 世纪,_成为启蒙运动的中心。(3)18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。4.精神内核:“_”,强调独立思考与自主精神。英国法国理性5.启蒙思想家的主张:国别代表人物思想主张地位法国孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡伏尔泰希望“开明”君主进行改革, 建立君主立宪制卢梭主张主权在民和直接民主制国别代表人物思想主张地位英国亚当斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争被尊为“现代经济学之父”德国康德认为人应该独立思考,理性判断, 主张民主、自由、平等启蒙思想的集大成者6.作用:(1)进一步解放了人们的思想,为_作了理论准备和舆论宣传。(2)直接推动了_,有助于在这些国家建立资产阶级统治。(3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。资本主义制度的建立美国独立战争和法国大革命【情境在线】在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”路易十六的感叹说明了什么?提示 :启蒙思想推动了法国大革命,推翻了法国的封建统治,推动建立了资产阶级统治。第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立一、英、美、法资产阶级革命1.英国资产阶级革命:(1)原因:1617世纪,英国_在经济上日益强大。以议会为基地,向专制王权发起挑战。资产阶级和新贵族(2)过程。_年,英国资产阶级革命爆发。经过两次内战,_获胜,处死国王。经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688 年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固。1640议会(3)议会权力的确立。时间文献内容确立1689 年议会通过权利法案扩大议会权力,限制王权发展1701年王位继承法国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚2.美国独立战争:(1)原因:18世纪中叶,英国对北美13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。(2)过程。开始:1775年4月,波士顿附近_的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。建国:1776年7月4日,大陆会议发表独立宣言,阐述了_思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。来克星顿人民主权1781年北美人民打败了英国军队。胜利:_年,英国承认美国独立。(3)性质:美国独立战争是一场资产阶级革命,也是一场民族独立运动。17833.法国资产阶级革命:(1)原因。18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展。资产阶级迫切要求摆脱_的束缚。_对民众产生了深刻影响。封建专制统治和等级制度启蒙思想(2)过程。1789年7月14日,法国民众攻占了巴士底狱,法国大革命爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。8月,议会颁布了人权宣言,明确提出了_等原则。人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。1799年,_发动军事政变,建立军事独裁统治。1815年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。(3)意义:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。拿破仑【情境在线】当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了1718世纪早期资产阶级革命时代。英、美、法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么?提示 :都有利于资本主义的发展。二、资本主义制度的确立1.条件:(1)经济:资本主义经济基础逐渐形成。(2)政治:资产阶级革命成功,资本主义经济制度逐渐确立。2.实质:_的制度。资本剥削雇佣劳动3.英国的政治制度:(1)政体类型:_。(2)特点。君主权力受到限制,_是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。君主立宪制议会4.美国的政治制度:(1)政体类型:_。共和制(2)1787 年美国宪法。内容确立“_”原则:国会、总统和最高法院分别掌握_,彼此制衡规定美国是_国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权三权分立立法权、行政权和司法权联邦制评价是第一部比较完善的资产阶级成文宪法不足:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等5.法国的政治制度:19世纪,法国经历了_的多次反复,最后确立了_制度。6.政党政治:两党制或多党制代表资产阶级利益,通过定期选举轮流执政。共和制和君主制共和【情境在线】上图中是资本主义宪法的一项重要原则,即指国家的立法、行政、司法三种权力分别由议会、内阁(或总统)和法院掌握。请问,如何评价这项制度?答案 :三权分立是权力之间互相制约与平衡,有利于防止专制独裁,有利于民主政治的发展;但是 ,容易造成权力部门之间相互扯皮,造成工作效率低下。三、资本主义的扩展1.俄国农奴制改革:(1)措施。1861年,俄国沙皇政府进行_改革,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行_等。废除农奴制义务兵役制采取措施刺激工业发展。(2)影响。积极:改革促进了俄国_的发展。局限:没有直接触及_制度,保留了大量农奴制残余。资本主义沙皇专制2.美国南北战争:(1)背景。美国独立后,经济获得发展。南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在_问题上斗争尤其尖锐。奴隶制的存废(2)过程。1861年,美国内战爆发。联邦政府先后颁布_,赢得民众支持。1865年,内战结束。宅地法和解放黑人奴隶宣言(3)影响。联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题。在法律上承认了_的公民权利,为美国的发展和迅速崛起奠定了基础。局限性:黑人仍备受歧视。黑人3.意大利统一:(1)建国:意大利通过革命和反侵略战争,于1861 年建立意大利王国,实行君主立宪制。(2)统一:意大利先后从奥地利和法国手中收复失地,1870年实现了国家统一。4.德意志统一:(1)德意志的最大邦国:_是德意志的两个最大邦国。(2)代表人物及政策:普鲁士宰相俾斯麦,主张“铁血政策”,即通过武力统一德意志。普鲁士和奥地利(3)过程:18641871年,普鲁士先后击败_,统一了除奥地利以外的德意志。1871年德意志帝国成立,实行君主立宪制。丹麦、奥地利和法国5.日本明治维新:(1)背景。19世纪中期,日本面临沦为_的民族危机。日本有识之士于1868 年推翻_,进行改革,史称“明治维新”。半殖民地幕府统治(2)内容。明治政府加强中央集权,废除_制度。推行_三大政策。制定宪法,肯定了_和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。封建等级“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”天皇神圣不可侵犯(3)影响:明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为_的社会基础,日本开始对外侵略扩张。军国主义6.对资本主义制度的评价:(1)进步性:在资本主义制度下,生产力得到快速发展。(2)局限性:资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地,进行压榨和掠夺。【情境在线】19世纪中后期,各主要国家走上了资本主义道路,使资本主义制度在世界范围内确立起来。概括俄国、日本、德国走上资本主义道路的方式。提示 :(1)俄国、日本 通过资产阶级改革的方式。(2)德国 通过王朝战争的方式。温馨提示：温馨提示： 此套题为此套题为 WordWord 版，请按住版，请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭看比例，答案解析附后。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。主题整合主题整合创新迁移创新迁移一西方人文主义精神的发展历程1.1.萌芽萌芽: :早期的人文精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中,突破了神学对人的束缚,开始从实际出发,反对迷信和权威,肯定人的价值和人的决定作用。2.2.曲折曲折: :欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想,人的现实生活被否定,人的价值被贬低,神学思想占据了中心地位。3.3.复苏复苏: :(1)14-17 世纪随着西欧资本主义的产生发展,资产阶级的壮大,出现了以复兴古希腊、古罗马文化为形式,以人文主义思想为核心的思想解放运动文艺复兴运动,之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。(2)文艺复兴和宗教改革使西方长期被宗教神学所禁锢的人性得以复苏,被蒙蔽的理性得以昌明。4.4.成熟成熟: :(1)随着近代科学的兴起,文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化,终于在17、18 世纪爆发了以理性为核心的启蒙运动。(2)启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民主、法治和三权分立等思想,丰富和发展了人文主义的内涵,把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资产阶级政治制度的高度。启蒙运动将西方的人文精神发展到成熟阶段。【创新思维】启蒙运动起源于西方社会对思想自由的新要求,它是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。启蒙运动对人文主义的发展主要表现在 ()A.提倡人性解放B.冲击宗教神权束缚C.主张信仰得救D.获得人本身的解放【解析】选 D。提倡人性解放是文艺复兴的表现,故 A 错误。主张信仰得救和冲击宗教神权束缚是宗教改革的表现,B、C 错误。启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”,主张获得人本身的解放,故选 D。二对资产阶级革命与改革的评价(1)英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级统治,为英国资本主义的发展扫清了障碍,推动了欧洲资产阶级革命的发展和世界历史发展的进程。(2)美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制(三权分立的体制),有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。(3)美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。(4)法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,有利于法国资本主义的发展。同时也震撼了欧洲的封建统治秩序,对世界历史的发展有很大影响。(5)俄国 1861 年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,使俄国走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展。是俄国历史上的重大转折点。但这次改革没有直接触及沙皇专制制度,留下了大量封建残余。(6)明治维新是一场资产阶级性质的改革,使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。【创新思维】俄国 1861 年改革是沙皇自上而下进行的,美国内战是资产阶级政府领导的,但我们却说它们都是资产阶级性质的,原因是它们都()A.促进了生产力的发展B.废除了奴隶主的特权C.废除了束缚资本主义发展的旧生产关系D.由资产阶级领导 【解析】选 C。决定一个历史事件性质的关键在于其后果, 而不是看谁领导。 俄国 1861 年改革虽然是沙皇自上而下进行的,但其结果是废除了阻碍资本主义发展的农奴制,美国内战扫除了阻碍资本主义发展的奴隶制,故正确答案为 C。 三从英、美、法资产阶级革命颁布的重要文献折射出世界历史民主法制的进程,理解英、美、法资产阶级革命的历史影响在资产阶级革命过程中,不仅用暴力的形式扫除资本主义发展的障碍,而且还采用了法律的形式巩固了资产阶级的革命成果,颁布了一系列法律文献。1.1.英国英国: :权利法案对国王的权力进行明确的制约,为限制王权提供了法律保障;英国首先确立起君主立宪制的资产阶级统治。2.2.美国美国: :独立宣言宣告了美利坚合众国的成立;1787 年宪法确立美国为联邦制的国家;宅地法保证了人民对土地的需求;解放黑人奴隶宣言使黑人奴隶获得了人身自由,调动了他们的积极性,直接推动了南北战争的进程。3.3.法国法国: :人权宣言体现了反对君主专制和封建等级制度的思想,维护了资产阶级利益;民法典确立了资本主义社会的立法规范。【创新思维】英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了权利法案 独立宣言 人权宣言等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是()A.法治取代人治B.限制王权C.否定封建专制制度D.反对殖民统治【解析】选 A。结合所学知识可知,权利法案 独立宣言 人权宣言这些法律文件的内容均与资产阶级建立民主政治相关,体现了法治取代人治的基本精神, A 符合题意;只有独立宣言体现了反对殖民统治,只有人权宣言体现了否定封建专制制度;只有权利法案限制王权。故选 A。关闭关闭 WordWord 文档返回原板块文档返回原板块温馨提示：温馨提示： 此套题为此套题为 WordWord 版，请按住版，请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭看比例，答案解析附后。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。关键能力关键能力素养形成素养形成主题一文艺复兴运动与宗教改革【素养探究】1.1.两者发生的原因两者发生的原因史料一在中世纪,人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。瑞士史学家布克哈特史料二生活在城市中的市民积极投身到商品经济中,在市场上,所有人都以私人交易者的身份出现,买主卖主都是独立的个人,他们的人身都是自由的。商品交换通行的原则是自由买卖、等价交换,交换的目的是获取利润。因而,市民在从事商品经济的活动中,强烈地感到独立个人的价值,感到自由、平等可贵,感到占有财富的愉快。王乃耀文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察(1)据史料一、二分析文艺复兴运动兴起的原因。(历史解释、唯物史观)【点拨】画线信息欧洲中世纪(约公元 5 世纪-公元 14 世纪),这一时期,封建割据带来频繁战争,天主教禁锢着人们的思想,生产力、科技停滞不前,人民生活困苦,被称作“黑暗时代” 。 画线信息反映了天主教在欧洲的神权统治。画线信息体现文艺复兴的经济背景。提示:天主教的神学束缚;意大利工商业发达,出现资本主义萌芽,促进人文思想的产生。史料三此时教会内部的腐败,已日益显著此外卖官赎罪,举凡一切弄钱之法是无所不用其极。教会的人格,至此既已完全丧失,人民对他的信仰,当然也就渐渐变为憎恨了。陈衡哲西洋史(2)依据史料三,概括宗教改革的原因。(史料实证)【点拨】史料三从画线信息中“腐败” 、中“弄钱之法” 、中“憎恨”三个方面分析了宗教改革的原因。提示:教会本身的腐败;教皇出售赎罪券激起了德国民众的反抗。2.2.两者对人文主义的认识两者对人文主义的认识史料一我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。意彼特拉克(1)据史料一分析,彼特拉克提出了什么思想?(历史解释)【点拨】画线信息强调追求自由,强调追求现世幸福。提示:追求个性自由和现世幸福。史料二马丁路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。路德选集(2)史料二中,马丁路德提出了怎样的宗教改革主张?(历史解释)【点拨】根据画线信息归纳。提示:马丁路德提出“因信称义”,强调人只要信仰上帝即可得救。3.3.两者的影响两者的影响史料一它打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。康天意文明的狂飙疾进时代(1)史料一从哪些方面高度评价了文艺复兴的影响?(史料实证)【点拨】根据史料中的关键提示语“打破” “解放出来” “创造了”回答。提示:打破了中世纪神学的桎梏,解放了人们的思想;动摇了神学的无上权威;丰富了人类的文化宝库。史料二自此以后,上帝又从壁垒森严的神龛之中回到人们的心灵,复又成为欧洲信心与进步的内在动力,从而将欧洲文明带上了一条近代化之路。文明启示录:马丁路德宗教改革(2)结合所学知识,谈谈你对史料二的理解。(历史解释)【点拨】画线信息强调了宗教改革的作用,促进了思想解放,促进了欧洲近代化。提示:理解:打击了天主教会,解放了人们思想;为资本主义发展扫清障碍,推动欧洲近代化。【史论阐释】一、文艺复兴运动时期的人文主义内涵1.1.思想内容上思想内容上: :(1)否定神的权威,肯定人的价值,强调人的可贵,颂扬人的力量。(2)反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,肯定人有追求财富和个人幸福的权利,追求现世的享乐。(3)反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等。2.2.思维方式上思维方式上: :反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义,推崇人的经验和理性,提倡发展文化教育,追求知识,探索自然,研究科学,造福人生。二、文艺复兴和宗教改革的异同点1.1.相同点相同点: :(1)都是西欧资本主义发展的结果,都是成长中的资产阶级进行的反封建斗争,都波及西欧的广大地区。(2)都促进了人们的思想解放和近代文化的发展。(3)都体现了浓郁的人文主义色彩。2.2.不同点不同点: :项目名称文艺复兴宗教改革时间14-17世纪16-17世纪核心思想人文主义因信称义斗争矛头天主教神权教会特权内容肯定人性,要求把人和人性从宗教束缚中解放出来宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式,建立资产阶级化的新教影响冲击封建神学的束缚,解放了人们的思想打击了欧洲的封建势力和天主教会,促进西欧各国民族文化和教育事业的发展主题二启蒙运动【素养探究】1.1.启蒙思想家的思想主张启蒙思想家的思想主张史料一一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。伏尔泰以英国人的口吻(1)史料一中伏尔泰关于国家制度方面的主张是什么?(史料实证)【点拨】画线信息“与国君共分立法之权”体现了伏尔泰关于国家方面的主张。提示:伏尔泰主张君主立宪制。史料二他(孟德斯鸠)主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关,国王只应该是行政机关的首脑,司法权则应该属于陪审法庭。他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准,而立法机关也要干预一些行政方面的问题如财政问题和军队问题。吴于廑、齐世荣世界史近代史编(2)史料二体现了孟德斯鸠的哪些思想主张?(历史解释)【点拨】画线信息体现了立法权、行政权、司法权三权分立;体现了权力之间的制约与平衡。提示:君主主宪;三权分立;权力制衡。史料三在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。卢梭(3)史料三反映了卢梭怎样的政权设想?(历史解释)【点拨】画线信息体现了主权在民;体现了直接民主。提示:主权在民,直接民主。2.2.启蒙运动的影响启蒙运动的影响史料一启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。中国中学教学百科全书历史卷史料二启蒙思想几乎影响了所有的革命领导者。有的人,如吉伦特派的理论家孔多赛,本身就是启蒙哲学家。制宪议会所制定的众多法令,包括人权宣言和 1791 年宪法,都是以启蒙思想为理论依据的。雅各宾派的重要活动家,大多是卢梭的信徒。除此之外,启蒙思想还通过各种渠道在下层群众中得到了广泛传播,起到了动员和组织人们进行反专制斗争的作用。张芝联法国通史思考:从史料一、二中找出启蒙运动产生的影响。(唯物史观)【点拨】由史料一画线信息、史料二画线信息提炼产生的影响。提示:打击了封建思想和宗教权威,进一步解放了人们的思想,推动了法国大革命。【史论阐释】一、启蒙运动内容及特点1.1.内容内容: :(1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。(2)猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。2.2.特点特点: :(1)启蒙运动具有广泛的社会政治基础根植于科学精神,具有强大的战斗力。(2)启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想革命运动。(3)启蒙思想家们对未来社会提出了基本政治思想:天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等,这些为资产阶级改革与革命提供了有力的思想武器。二、启蒙运动对人文主义思想的发展(1)启蒙运动不仅在自由和个性解放上继续发展,而且要从根本上变革国家体制,实行法制和一整套民主政治制度。(2)启蒙运动把论述问题的角度提高到哲学的高度,用无神论完全否决了宗教与神学,不给宗教留下一块阵地。(3)启蒙运动为未来的“理性”社会提出了经济自由、人权自由、政治平等、议会制民主、三权分立等思想主张,后来成为绝大多数资本主义国家奉行的原则,至今仍在实行。关闭关闭 WordWord 文档返回原板块文档返回原板块温馨提示：温馨提示： 此套题为此套题为 WordWord 版，请按住版，请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭看比例，答案解析附后。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。关键能力关键能力素养形成素养形成主题一英、美、法资产阶级革命及资本主义制度的确立【素养探究】1.1.重要的法律文献重要的法律文献史料一1.2.以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。4.凡未经国议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。权利法案(1)根据史料一并结合所学知识,权利法案限制了英国国王的哪些权力?(不得摘抄材料原文)(史料实证、历史解释)【点拨】根据史料画线信息概括。提示:国王随意废除法律的权力;国王随意征税的权力;国王在平时维持常备军的权力;国王干涉议会言论自由的权力。史料二人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。独立宣言在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。人权宣言(2)史料二中独立宣言 人权宣言体现了什么法律精神?对当时美法两国革命起了什么共同作用?(史料实证、历史解释、唯物史观)【点拨】画线信息体现了平等、天赋人权,信息体现了自由、平等、法治。提示:法律精神:自由,平等,民主、天赋人权。作用:进一步推动了资产阶级革命,为资产阶级革命的胜利做了铺垫。史料三1804 年,法国民法典颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。(3)史料三中法国民法典在欧洲的推行起了什么积极作用?(历史解释)【点拨】画线信息说明法国民法典影响了欧洲。提示:打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。2.2.英美政治制度比较英美政治制度比较史料一(1)英国形成的责任内阁制运作模式有哪些特点?(历史解释)【点拨】围绕内阁与议会的关系回答。提示:议会对首相(内阁)不信任,首相(内阁)就要下台;首相可以提请国王解散下院提前大选,由新选出的下院决定其去留。史料二第二款总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官,以及一切其他合众国官员美国 1787 年宪法美国历史文献选集(2)史料二体现了美国 1787 年宪法的什么基本原则?(史料实证)【点拨】从总统和参议院的关系判断。提示:“分权与制衡”原则。 (3)在英、美、法资产阶级革命和资本主义政治制度的确立过程中,哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念?(历史解释)【点拨】根据英、美、法资产阶级革命过程中通过的法律文献及启蒙思想的内容回答。提示:天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡。【史论阐释】一、资产阶级革命时期颁布的法律文献1.1.英国英国: :权利法案对国王的权力进行明确的制约,为限制王权提供了法律保障,英国首先确立起君主立宪制的资产阶级统治。2.2.美国美国: :独立宣言宣告了美利坚合众国的成立。3.3.法国法国: :人权宣言体现了反对君主专制和封建等级制度的思想,维护了资产阶级利益。4.4.对于这些法律文献,不仅要掌握其基本内容,而且一方面要理解其在资产阶级革命过程中的作用,有的是资产阶级革命的纲领性文献、理论旗帜,有的对资产阶级革命起了直接的、积极的推动作用;另一方面还要理解其对未来新国家的基本理念和基本结构的构建作用,开启了现代法治社会的先河。二、比较英、美、法三国资产阶级革命的异同点1.1.相同点相同点: :(1)爆发的原因相同,都是因为资本主义经济有了很大发展,而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展,导致矛盾激化引发革命。(2)领导阶级和主力相同,都是资产阶级领导,主力是人民群众。(3)革命的任务相同,都要推翻封建统治或殖民统治确立资产阶级的统治地位。(4)进程和结果大致相同,即革命中充满了斗争和曲折,但最终确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展开辟了道路。2.2.不同点不同点: :英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政,法国大革命规模最大,斗争最激烈,确立了资产阶级共和制,美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。三、美国总统制与英国君主立宪制的比较1.1.不同点不同点: :(1)国家元首:美国总统既是国家元首又是政府首脑,由选举产生;英国君主是国家元首,世袭,“统而不治”,成为国家象征。(2)行政权力:美国总统总揽行政权力,统率海陆空三军,有权任命法官和否决法律;英国内阁由议会产生,掌握行政大权,对议会负责,受议会监督。2.2.相同点相同点: :都是资产阶级管理国家的基本政权形式,实质上都是为了维护资产阶级利益。主题二19 世纪资产阶级革命和改革潮流【素养探究】史料一臭名昭著的“解放”,实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。列宁一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。 ” (1)如何理解史料一中的“对农民进行残酷的掠夺”?这对俄国社会有何影响?史料一中农民变化的原因是什么?(历史解释、唯物史观)【点拨】注意史料关键信息词“臭名昭著” “掠夺” “暴力”和“侮辱”体现了“解放”的实质和局限性。史料信息“农民” “挺起腰杆来了” “一切都变了”说明改革对农民的积极影响。提示:理解:农民在支付了高昂的赎金后变得一贫如洗。影响:社会矛盾仍然尖锐,人民反抗斗争此起彼伏。变化原因:废除农奴制后,农民在获得自由的同时,还获得了一块份地。史料二美国南北战争,并不像许多人认为的那样,单纯地为了奴隶制这个道德问题,或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。富饶的新大陆, 究竟是由农业还是由工业来支配? 是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治?美国的未来基本上是农业还是工业社会?北军的胜利,美国的工业化的大局已定。阿尔温托夫勒第三次浪潮 (2)史料二中说“北军的胜利,美国的工业化的大局已定”是否正确?说明其理由。(唯物史观)【点拨】应联系美国内战的作用回答。提示:正确。因为实现了统一,国内市场广阔,原料供应充足;奴隶制的废除,为资本主义发展提供了大量的自由劳动力。【史论阐释】评价俄国 1861 年农奴制改革1.1.进步性进步性: :(1)废除农奴制,使农奴得到一定程度的解放。农民生产积极性提高,促进了农业和经济的发展,推动了工业革命的开展。(2)进行政治、司法、军事、教育等领域的改革,适应了新生产关系发展的需要。总之,1861 年改革是一次资产阶级性质的改革,使俄国走上了资本主义道路,顺应了历史发展的要求,有利于俄国的近代化。2.2.局限性局限性: :(1)改革不彻底,保留了大量的封建残余,对农民进行了一场“合法”的掠夺,使俄国农民长期贫困,购买力低下,国内市场狭小,影响俄国的发展。(2)政治上保留了沙皇专制制度。关闭关闭 WordWord 文档返回原板块文档返回原板块温馨提示：温馨提示： 此套题为此套题为 WordWord 版，请按住版，请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭看比例，答案解析附后。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。课堂检测课堂检测素养达标素养达标1.(2019四川学业考)一名高二的学生在学习某知识点时,自主设计了下图表格。这一知识点属于()A.智者运动B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动【解析】选 B。从时间、地点、代表人物判断是文艺复兴运动。2.(2019浙江学业考改编)有学者感叹:“他们把古典而非中世纪的文学视作典范,试图改变中世纪的道德思想,使之适应喧嚣的城市社会的需要。 ” “他们”中的一个代表是 ()A.薄伽丘B.苏格拉底 C.孟德斯鸠D.卢梭【解析】选 A。从材料信息“他们把古典而非中世纪的文学视作典范”可知“他们”应该是文艺复兴运动的代表,故选 A。【深化点拨】如何理解把这场运动称为“文艺复兴”?提示:运动打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而被称为“文艺复兴” 。其实质是一场资产阶级思想解放运动,不是提倡复古,只是借复兴古代文化之名宣传新的思想。3.马丁路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则,其实质意义在于()A.确立了“依靠信仰才能得救”的新教义B.否定了天主教会的绝对权威C.为德国和西欧宗教改革奠定了理论基础D.维护了德意志各阶层的利益【解析】选 B。 “信仰耶稣即可得救”,人们只要信仰上帝便可获救,不用通过天主教会这一中间环节,这就从本质上否定了天主教会的绝对权威。【补偿训练】罗马教会劝告马丁路德宣布放弃一己之见,然而路德说出了历史上著名的抗辩辞:“我不能在教皇或教会之下委曲我的信仰我只信奉圣经我不能,亦不会放弃。 ”这里,马丁路德坚持的“一己之见”是指()A.废除罗马教会B.信仰即可得救C.王权高于教权D.简化宗教仪式【解析】选 B。从材料信息“我只信奉圣经 ”并结合所学知识可知,马丁路德主张信仰即可得救,选 B。4.马丁路德主张人人有权阅读圣经,并把圣经翻译成德文而广为流传。此后,各种民族语言版本的圣经大量刊行。这一现象 ()A.弱化了欧洲各国人民的宗教信仰B.打破了神学对科学技术的束缚C.直接推动了德意志地区的统一D.促进了民族意识的兴起与发展【解析】选 D。根据材料“并把圣经翻译成德文而广为流传。此后,各种民族语言版本的圣经大量刊行”并结合所学知识,得出促进了民族意识的兴起与发展,故 D 正确。5.“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是 ()A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦【解析】选 C。由材料信息可知本题考查万有引力定律,故本题选 C。6.孟德斯鸠提出:立法权应属于人民代表;行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构;司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是 ()A.自由平等B.社会契约C. 三权分立D.民主共和