Unit 2 Food and health-Lesson 1-ppt课件-(含教案+微课+音频+素材)-部级公开课-外研剑桥版六年级下册(编号：00829).zip

Food and healthcoloursMood（Feelings）musicWhats your favourite part ?Music Lorem ipsum dolor sit amet, Lets sing the song together Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Which one is good for our appetite ? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.A.Classical musicB.Pop musicDo you know more? Classical music makes people relax mind and increase appetite. 古典音乐使人放松并可以增加食欲Tips（学习策略） Task1.Search the Internet. 登录慧话宝网站。Self-study.（ Sing the song. ）跟着网站学唱歌曲Task 2.Search the differences between “food” and “foods”查一查food&foods 的区别信息意识：利用网站自主学习英文歌曲，跟唱歌曲。会利于网络搜索学习中的难点。1.We cant live without _ and water.2.There are all kinds of _on the table.A. food B. foods We have to eat different kinds of foods.We should try new foods. resist disease 远离疾病keep fit 保持健康体型have lots of Vitamins 富含多种维生素good for our heart 有益心脏Different foods have different colours.different nutritions(营养) !resist disease 远离疾病keep fit 保持健康体型have lots of Vitamins 富含多种维生素有益心脏Red fruit aregood for our heartFood and healthcoloursMood(Feelings)music Tips（学习策略） 1.Listen and tick.信息意识：教师登录慧话宝网站一起听录音，学生在平板上完成练习，选择“T”、“F”。 Tips（学习策略） 1.Search the Internet. 登录口语100网站。2.Self-study.跟着网站内容跟读并学习。信息意识：利用网站自主学习Part3，跟着阅读句子，自己尝试找出刚才练习中的正误。 Red fruit and vegetables are good for your heart.Orange fruit and vegetables are good for your eyes.Yellow fruit and vegetables help keep you from getting ill.Green fruit and vegetables are good for your bones and teeth.Blue and purple fruit and vegetables are good for your memoryLets learn more ! Fast food Fast foodDont eat fast food !Can you guess?1.Which color is the best for our appetite?2.Which color is the worst for our appetite?Do you know more?Food and healthcoloursMood(Feelings)musicA Guessing Game !Tips（学习策略） 1.Scan the code. 扫描二维码。2.Read by yourself.观看学习。信息意识：学会扫描二维码，自主观看学习网站内容。Q&A Guessing game 1. What are they ?A. They are food.B.They are sceneries.Q&A Guessing game 1. What are they ?A. They are food.B.They are sceneries.Beautiful food are good for our appetite.Food and healthcoloursmusicLets practise !Tips（学习策略） 1.Scan the code. 扫描二维码。2.Practise by yourself.观看学习。信息意识：学会扫描二维码，自主观看学习网站内容。Tips :1.Scan the code or use your melody. 扫描二维码的旋律或者用自己的旋律。2.Sing the song together. 跟伙伴一起唱歌曲。 Draw & Say!Tips :1.Draw .画出简笔画并涂色。2.Say.用所学句子和伙伴互相介绍自己的画。 A game : Can you make rainbow with food?Good exercise habitsGood eating habitsGood habitsGood sleeping habitsGood exercise habitsGood sleeping habitsGood eating habitsGood habitsGood habits make good health !Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur a2017 年观摩活动教学设计表一、基本信息一、基本信息学校课名Food and health教师姓名学科（版本）外研社 Join in章节Unit 2 学时第二课时年级六年级二、教学目标二、教学目标 学唱歌曲try new foods学会读、运用句型：_ fruit and vegetables are good for our _能力目标：能运用句子并且能够看图片描述句子。情感目标：通过谈论不同颜色的食物对身体不同的好处，让学生能够在以后的生活中更加注意自己的饮食习惯，并用音乐、颜色、心情三方面对学生进行熏陶，告诉他们饮食与健康不一样的新知识，并在课为告诉学生锻炼、睡眠的好习惯，对学生有很好的引导作用。三、学习者分析三、学习者分析 教学的过程离不开对学生的了解，下面，我来谈谈学生的学习状况：六年级五班有 24 名学生，分为 4 个小组，每组 6 人。每组都有 3-4 名英语学习兴趣浓厚、乐于合作、善于表达的学生，也有 1-2 名不自信、不敢开口、不爱参与课堂学习活动的学生。因此在设计教学活动的时候，我兼顾了不同层次的学生，让他们都能发挥自己的特长，并合理的运用信息技术激发孩子们学习的积极性。四、教学重难点分析及解决措施四、教学重难点分析及解决措施1. 学唱歌曲try new foods2. 学会读、运用句型：_ fruit and vegetables are good for our _学习环境描述：学生人手一个 pad，教学环境 wifi 全覆盖，老师会运用电子白板、手机等信息技术和学生进行师生互动，学生也通过 pad 登录学习网站可以自学，生生互动。运用口语 100 的软件让学生反复读一读重难点的句子。相互讨论。五、教学设计五、教学设计教学环节起止时间（ ”- ” ）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 1.课前翻转运用口语100.app 检查作业0-2mins让学生欣赏作业完成好的同学以及自己作业的完成情况。登录口语 100 网站，播放学生昨天完成的作业情况。可以播放单人作业，也可播放多人。听完成作业情况白板，口语100app.2.新授课 ，把课程分成三个部分：music part , colours part , mood part 3mins-23mins新授课文内容，运用信息技术自学，教师讲解重难点。1.将Food and health这个课题分为music , colours 以及 mood 部分进行选择，学生选择 music 部分，老师开始讲解。教师活动：学生选择 music 部分后，老师打开 app 钢琴运用，用手机弹奏，让学生来猜歌曲，猜对后齐唱，后面老师提问当你们在吃饭时老师这里有两首歌曲，哪一首更能刺激你们的食欲呢?并用手机扫二维码后播放音乐给学生听，听后发送题目 1.What kind of music is good for our appetite? 学生在平板的智慧课堂里完成并把答案发送上传给老师，老师给表现好的同学及时的用手机在智慧课堂里面加分。随后过度到书本的歌曲try new foods,让学生根据慧话宝网站的课本内容跟唱，然后讲解重点单词，再跟着网站继续学习歌曲，训练语音语调。2颜色的部分是跟课本连接的部分，老师先发送课本的题目到学生的 pad 上，然后打开慧话宝网站一起学习完成练习，在教学助手中展示学生完成练习的情况并解析。让学生在 pad 上打开口语 100 网站自学，大声朗读。老师通过口语 100 里面的教学课堂点人展示并一起边听边读书本上的内容。完成阅读后发网址给学生，让学生在 pad上自学颜色对食欲的影响，并通过教学助手发送题目给学生完成，最后播放视频解析答案。3.学生又选择心情这一个部分，老师先通过智慧课堂发送一个网站给学生，学生登录网站可以看到由老师制作好的 ppt，是一些由食物拍成的美丽风景，学生欣赏过后老师随即提问 1. What are they ?A. They are foods. B.They are sceneries. 然后学生通过智慧课堂回答问题，老师显示大数据给学生，并播放原声讲解视频。教师活动：发送网站给学生自学，发送问题到学生 pad 上并展示学生完成的大数据，播放讲解视频。猜歌曲并演唱，听音乐在智慧课堂里面回答问题并且上传。媒体运用：手机钢琴app，手机移动讲台app，慧话宝网站，教师端教学助手，学生端智慧课堂的运用。打开老师发送的网站链接自学并在智慧课堂里回答老师问题，认真观看视频解析。在 pad 上完成练习，慧话宝网站上学习完成练习，打开口语100 学生端自学大声朗读，打开网站链接学习颜色与食欲的知识并在智慧课堂里完成练习上传。手机钢琴app，手机移动讲台 app，教师端教学助手，学生端智慧课堂的运用发送网站链接，智慧课堂发题显示大数据，视频的播放。慧话宝运用，口语 100学生端3.练习环节，让学生通过学1.有的学生选择不同的自己进行小二维码的Lets practice.环节24mins-34mins习的知识分三部分展示二维码旋律改编歌曲。2.有的学生自己画食物运用所学的句子。3.有的学生用彩虹糖做出彩虹的效果。组练习，选择不同的任务用平板操练。扫描、平板录像演示功能以及在平板上绘画展示，教学助手功能的运用。4.总结，情感升华35mins-39mins总结好的饮食、运动以及睡眠习惯。学生通过视频说出句子并练习学生达到情感的升华视频讲解Food and healthcoloursMood（Feelings）musicWhats your favourite part ?Music Lorem ipsum dolor sit amet, Lets sing the song together Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Which one is good for our appetite ? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.A.Classical musicB.Pop musicDo you know more? Classical music makes people relax mind and increase appetite. 古典音乐使人放松并可以增加食欲Tips（学习策略） Task1.Search the Internet. 登录慧话宝网站。Self-study.（ Sing the song. ）跟着网站学唱歌曲Task 2.Search the differences between “food” and “foods”查一查food&foods 的区别信息意识：利用网站自主学习英文歌曲，跟唱歌曲。会利于网络搜索学习中的难点。1.We cant live without _ and water.2.There are all kinds of _on the table.A. food B. foods We have to eat different kinds of foods.We should try new foods. resist disease 远离疾病keep fit 保持健康体型have lots of Vitamins 富含多种维生素good for our heart 有益心脏Different foods have different colours.different nutritions(营养) !resist disease 远离疾病keep fit 保持健康体型have lots of Vitamins 富含多种维生素有益心脏Red fruit aregood for our heartFood and healthcoloursMood(Feelings)music Tips（学习策略） 1.Listen and tick.信息意识：教师登录慧话宝网站一起听录音，学生在平板上完成练习，选择“T”、“F”。 Tips（学习策略） 1.Search the Internet. 登录口语100网站。2.Self-study.跟着网站内容跟读并学习。信息意识：利用网站自主学习Part3，跟着阅读句子，自己尝试找出刚才练习中的正误。 Red fruit and vegetables are good for your heart.Orange fruit and vegetables are good for your eyes.Yellow fruit and vegetables help keep you from getting ill.Green fruit and vegetables are good for your bones and teeth.Blue and purple fruit and vegetables are good for your memoryLets learn more ! Fast food Fast foodDont eat fast food !Can you guess?1.Which color is the best for our appetite?2.Which color is the worst for our appetite?Do you know more?Food and healthcoloursMood(Feelings)musicA Guessing Game !Tips（学习策略） 1.Scan the code. 扫描二维码。2.Read by yourself.观看学习。信息意识：学会扫描二维码，自主观看学习网站内容。Q&A Guessing game 1. What are they ?A. They are food.B.They are sceneries.Q&A Guessing game 1. What are they ?A. They are food.B.They are sceneries.Beautiful food are good for our appetite.Food and healthcoloursmusicLets practise !Tips（学习策略） 1.Scan the code. 扫描二维码。2.Practise by yourself.观看学习。信息意识：学会扫描二维码，自主观看学习网站内容。Tips :1.Scan the code or use your melody. 扫描二维码的旋律或者用自己的旋律。2.Sing the song together. 跟伙伴一起唱歌曲。 Draw & Say!Tips :1.Draw .画出简笔画并涂色。2.Say.用所学句子和伙伴互相介绍自己的画。 A game : Can you make rainbow with food?Good exercise habitsGood eating habitsGood habitsGood sleeping habitsGood exercise habitsGood sleeping habitsGood eating habitsGood habitsGood habits make good health !Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur a