1、20192019 三三年级年级语文语文上册上册第五单元第五单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、读拼音，写词语。 （一、读拼音，写词语。 （9 9 分）分） 二、用“二、用“ ”给加点的字选择正确的读音。 （”给加点的字选择正确的读音。 （5 5 分）分） 1.每逢节假 （ji ji）日，人们就会结 （ji ji）伴来到音乐广场，欣赏动人 的乐 （yu l）曲。小孩子在人群里钻 （zun zun）来钻去，像一只只快乐的蝴蝶。 2.用扇 (shn shn)子在下面轻轻地扇 (shn shn)，它们有时能飞得很高很高。 3.可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽 (jn jn )
2、可能老实一点。 4.电脑棋手显然棋高一着 (zhe zho )，我照着 (zh zhe)常规棋谱走，没有多少回 合便败下阵来。 三、比一比，并组成词语。三、比一比，并组成词语。9 9 分分) ) 耍( ) 绕( ) 猪( ) 钓（ ） 劲（ ） 要( ) 烧( ) 著( ) 钩（ ） 颈（ ） 闲( ) 兔( ) 视( ) 装（ ） 闹( ) 免( ) 规( ) 奖（ ） 四、照样子写词语。四、照样子写词语。(4(4 分分) ) 1.写出带有十二生肖有关的成语。 例：鼠目寸光 、 、 2.写出几个表示颜色的词语。 例：灰蒙蒙 、 、 五、填写合适的词语。 （五、填写合适的词语。 （3 3 分）
3、分） （ ）的海湾 （ ）的沙滩 （ ）的街市 （ ）的公园 （ ）的商品 （ ）的海风 六、用横线画出不是一类的词。六、用横线画出不是一类的词。(3(3 分分) ) 1、石榴树 苹果树 植物 梨树 桃树 2、黄莺 麻雀 蝙蝠 鹦鹉 燕子 3、汽艇 自行车 飞机 碰碰车 火车 七、把下列打比方的句子写具体（七、把下列打比方的句子写具体（4 4 分）分） 1、老鹰的嘴弯弯的，像个 。 2、场地上的粮食堆得像 一样高。 3、太阳像个 ，烤得大地滚烫滚烫的。 4、一朵朵火红的石榴花仿佛 。 八、照样子，改写句子。 （八、照样子，改写句子。 （4 4 分）分） 1、例：一群杂草把小稻秧团团围住。 小稻
4、秧被一群杂草团团围住。 几只小蚂蚁把大青虫搬回家。 2、例：大客车驶上公路。 宽敞整洁的大客车驶上宽阔平坦的公路。 天空中飘着云。 3、例：书中学问真多，我们怎能不好好学习呢？ 书中学问真多，我们要好好学习。 在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？ 4、例：我的家乡有驰名中外的石榴园。 家乡有石榴园。 同学们聚精会神地听老师讲课。 九、读一读，连一连，写一写。 （九、读一读，连一连，写一写。 （5 5 分）分） 昆明 山城 四季如春 潍坊 春城 风筝的故乡 重庆 鸢都 山多 你还知道哪些城市的别称，请写出三个。 十、把序号填在相应的括号中。十、把序号填在相应的括号中。(5(5
5、分分) ) ( )上午，第三节体育课，老师教我们拍球。 ( )我拍了 35 个，是全班最多的。 ( )我心里非常高兴。 ( )老师表扬了我。 ( )大家都会拍了，我们就举行了一分钟拍球比赛。 十一、阅读短文，完成练习。 （十一、阅读短文，完成练习。 （2020 分）分） （一）金色的草地（一）金色的草地( (节选节选) ) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是_， 而是_ 。中午回 家的时候，我看见草地是_。傍晚的时候，草地又_。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合
6、拢时，金 色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地（ ）多么有趣的蒲公英（ ）从那时起（ ）蒲公英成了我们最喜 爱的一种花（ ）它和我们一起睡觉（ ）和我们一起起床（ ） 1.将课文内容填在横线上。2 分 2.用“ ”画出文中的一个拟人句。 1 分 3.在第二节“ （ ） ”中补充适当的标点符号。2 分 4.第一节中说明了两层意思,第一层意思是说_ _; 第二层意思是说_ _。1 分 5.写出下列词语的反义词。1 分 张开( ) 仔细( ) 6.填空。1 分 选文中描写时间的词语有_ _。 选文中描写颜色的词语有_ _。 7.“我”早起钓鱼,发现草地会变颜色的原因是什么?1 分 _
7、 ( (二二) ) 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量 (lin lin)越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向 空(kn kn)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(b b)花动情地 吹奏着乐(yu l)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑 盈盈地说： “我明天还会来的。 ” 1、在文中括号里正确的读音下面打“” 。(2 分) 2、在文中找出与下面词语意思相近的词。(1 分) 分散( ) 慢慢( ) 3、这段文字告诉我们小露珠在向植物_。(1 分) 4、文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用“ ”
8、把它画出来。(1 分) （三）（三） 我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤 我进去。我 看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外 公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢 外公笑着说：“知识就像无边 的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力 呀！ ” 1.请给文中画线的部分加上标点符号 2.联系上下文解释带点词的意思。 唤_ 效力_ 3.这段话共有 句，都是围绕“ ”这句来写的。 4.外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“ ”画出来。 5.读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。 十二、作文。 （十二、作文。 （2525 分）分） 在那如歌的童年里，我们做过不少可笑的事。它们像一个又一个小小的音符，欢笑 着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己做过的有趣的事，然后 用笔记录下来。
