1、中小学生守则中小学生守则教育主题班会教案教育主题班会教案教育目的教育目的:1、为了使全班同学理解中小学生守则要求,增强习惯意识,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。2、通过主题班会,用中小学生守则来规范指导本班学生平时生活学习中的言行举止。教育要求教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。教育过程：教育过程：一.创设情景,引入主题：准备一首有关常规学习的诗歌，准备一首爱国歌曲，准备一个找茬的故事，准备一些常规的问题.今天我们来学习中小学生守则二、中小学生守则学习:(一)爱祖国尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼。故事:国旗的意义(二）爱学习勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇
2、于发表见解，按时完成作业,养成阅读习惯。1、上课的时候你专心听课了吗？2、列出生活中你所阅读过的书籍.（三)爱劳动自己事自己做，积极承担家务,主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。在校外你参与过哪些社会实践？（四）讲文明尊进父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体,自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。问:如果你看见有人破坏公共财物，你会怎做？(五）讲诚信守时履约,言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。情景表演：小品诚信（六）讲法治遵守校纪校规,参与班级管理，养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事.问：说说你身边的违法之事？你认为该怎么
3、减少此类事件的发生?（七）护安全红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。要遵守交通规则，注意交通安全。（八）护健康养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态.（九）护家园节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。三、总结1 1、通过交流和了解相信大家发现了自己在个人行为方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受,说说我们今后该怎么办.2 2、反思：、反思：个人行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用， 对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们.下面请同学们进行自我反思：3、学生活动:参与讨论，踊跃发言。4 4、学生共同制定出班级行为规则四、班主任提出希望：同学们，大家都列举了一些日常生活中不文明的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好,这些都是日常家庭生活中点点滴滴的小事， 看似简单,但展现着一个人的总体素质,所以要做一个合格的中学生,就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
