小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt

上传人(卖家):老黑 文档编号:206785 上传时间:2019-11-18 格式:PPT 页数:28 大小:1.35MB
下载 相关 举报
小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt_第1页
第1页 / 共28页
小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt_第2页
第2页 / 共28页
小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt_第3页
第3页 / 共28页
小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt_第4页
第4页 / 共28页
小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、生命 生命,杏林子 原名刘侠,台湾著名作家,祖籍陕西省扶风县。,12岁那年,我得了一场大病。我的希望一点点破灭,我的心一点点死去。我曾经以为,我已经死了。我活着到底是干什么?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?,在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。但是残而不废的她,凭着顽强的毅力坚持自学,成为了一名非常出色的作家。,我常常想,生命是什么呢?,作者从生活中几个极为普通的事例中去 寻找答案?自由阅读课文,试着用小标题的 形式概括事例。,设问导学一:,飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳,默读第二自然段,想象 飞蛾是怎样求生的?画

2、出重 点词句,理解生命是什么,在旁边写上批注。,设问导学二:,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,生命是什么? 生命是飞蛾 ; 生命是飞蛾 ;,抓住重点词句、朗读感悟来体会生命的含义,是本单元的一个学习方法。,学法归纳:,自学课文另外两个事例,找出重点词句,感悟在作者心中生命又是什么?,得法践学:,生命是墙角砖缝中 ; 生命还是 ,这是我的生命,单单属于 我的。我可以好好地使用它,

3、 也可以白白地糟蹋它。一切由 自己决定,我必须对自己负责。,我有搜集到杏林子好好使用生命的资料。,杏林子著作时间表 1969年:遥远的路(合著小说集) 1976年:喜乐年年 1977年:生之歌 1979年:杏林小记 1980年:北极第一家 1981年:生命颂 1982年:谁之过、另一种爱情 1983年:凯歌集、皓皓长安月、牧羊儿于右任的故事,1984年:大地注生命注 1985年:我们、重入红尘、母亲的脸 1986年:行到水穷处、种种情怀、山水大地、杏林小语、杏林子作品精选一、读云王禄松新诗水彩画集,1989年:感谢玫瑰有刺 1993年:相思深不深 1994年:留白的青春叛逆的岁月(1982年谁

4、之过易名重新出版) 、 现代寓言杏林子作品精选二、杏林子作品精选三,谢谢观看!, 精品教育资料文库,1995年:生之歌(重新出版)、生之颂(重新出版)、阿丹老爸、北极第一家(重新出版) 1997年:心灵品管、宝贝书:残障娃娃家长亲职手册 1998年:生命之歌(有声书)、身边的爱情故事,1999年:在生命的渡口与你相遇 2000年:为什么我没有自杀?如何度过生命低潮(主编)、探索生命的深井、真情是一生的承诺、 美丽人生的二二种宝典 2002年:打破的古董、 好小子,乔比(图文书) 2003年:侠风长流:刘侠回忆录,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。,杏林子对生

5、命的态度有了怎样变化?,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 杏林子,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋,拓展阅读:,1、主题丛书第三本13课向生命鞠躬 2、主题丛书第二本15课金色花 3、课本19课花的勇气 边读边找出让自己震撼的词句,多读几遍,说说体会。,生命是什么 生命是飞蛾绝境中的挣扎跃动 生命是瓜苗砖缝里的顽强抗争 生命是一声声沉稳律动的心跳 生命是杏林子身残志坚的一生 生命是安静花丛中春光的享受 生命是琳达一家人无私的捐赠 生命是 生命是 生命更是体现无限价值的永恒,同学们,你对生命有什么 思考吗?请拿起笔,把它写下 来吧。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 心理健康 > 通用版(小学心理健康教育)
版权提示 | 免责声明

1,本文(小学心理健康教育:积极应对挫折ppt课件(公开课021).ppt)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|