1、,人际交往,隆化县满族小学 白秀文,说一说,1、你有朋友吗？ 2、你和你的朋友是怎样相处的？,活动要求,1、同学们认真看情境，表演的同学认真表演好角色。 2、其他同学专心看表演，表演结束，每个小组交流讨论。 3、讨论时，每个小组的记录员记录好讨论结果，然后每个组要选出一名同学汇报。,如何面对同伴压力,？,小杰热血沸腾的从操场回来教室，刚要大声喊，发现大家都在静悄悄的看书，小杰犹豫了。 问题：从学习的角度，你觉得小杰会怎么做？ 问题：现实中如果是你你会怎么做？,小明和五个朋友是经常踢球的好伙伴。一天，他们相约到小区球场踢球。小区为了迎接运动会，把球场主席台粉刷一新。看到墙壁刷得那么白，朋友们便起
2、哄每个人都踩上一脚以作留念。 小明犹豫了,问题1：从社会公德文明的角度，你觉得小明该不该去踩？ 问题2：现实中，如果是你会不会去踩？,同伴压力,积极,消极,让人退步，甚至做出错误的决定和行为，我们学会拒绝，拥有打破情面的勇气，要坚守自己。,可以端正行为，促使自身发展，共同进步，我们要积极响应。,既不请求也不答应别人去做卑鄙的事情，这是作为友谊的一项原则。 西塞罗,人际交往,学会交流，学会分享，学会赞美，学会倾听，学会宽容。 坚持原则、分清是非、遵纪守法。 友情卡 1、写给你最好的一个朋友。 2、根据今天所学的与同伴交往的知识，看你的朋友有哪些不足，给你的朋友提出意见或建议。,真情共勉,友谊是人与人之间交往的苍石，珍惜友谊生活就会充满阳光！ 多一个朋友，多一份真情；多一个机会，多一条路！ 师生情谊长，温馨和谐在课堂！ 人生的快乐，在于你是否拥有真诚的朋友！,实 践 卡,同学们通过今天学到的与同伴交往的知识，回家让自己的爸爸妈妈讲一件他们和同伴交往的事情，你给你的爸爸、妈妈提点建议或者意见。,
