1、第第 1212 课时课时组接镜头串主题组接镜头串主题教 学 目 标教 学 目 标1.熟 悉 Windows movie maker 软 件 界 面 。2.学 会 在Windows Movie Maker中 导 入 、 拆 分 、 合 并 、 保存 视 频 文 件 。3.能 够 区 别 保 存 视 频 文 件 和 保 存 项 目 文 件 的 不 同 之 处 。教 学 重 点 和 难 点教 学 重 点 和 难 点教 学 重 点学 会 在 Windows Movie Maker中 导 入 、 拆 分 、 合 并 、 保 存 视 频 文件 。教 学 难 点理 解 保 存 视 频 文 件 和 保 存 项
2、 目 文 件 的 区 别教 学 准 备教 学 准 备1.教 学 环 境 。硬 件 环 境 ： 计 算 机 网 络 教 室 、 电 子 教 室 教 学 软 件 。软 件 环 境 ：Windows7 操 作 系 统 、视 频 播 放 器 、Windows MovieMaker。2.教 学 资 源 。教 学 课 件 、 视 频 素 材 。教 学 过 程教 学 过 程一 、一 、 导 课 （导 课 （ 4 4 分 钟 ）分 钟 ）1.欣 赏 同 学 们 课 后 拍 摄 的 视 频 文 件 。2.为 了 得 到 更 满 意 的 视 频 作 品 ,我 们 常 常 要 对 视 频 进 行 再 编辑 ,视 频
3、 的 编 辑 通 常 指 视 频 剪 辑 ,包 括 切 割 、 合 并 、 删 除 多 余 视 频片 段 等 内 容 。3.显 示 课 题 :第 8 课组 接 镜 头 串 主 题二 、 认 识二 、 认 识 Windows Movie Maker 软 件 的 窗 口 界 面 （ 6 6 分 钟 ）分 钟 ）1.课 件 出 示 教 材P67图8-1:视 频 编 辑 软 件 有 很 多 ,简 单 快捷 的 有 快 剪 辑 、 会 声 会 影 ,专 业 级 别 的 有Adobe Premiere、 EDI-US等 。接 下 来 ,我 们 以Windows Movie 所 提Maker为 例 来 学
4、习 视 频的 基 本 剪 辑 功 能 。2. 指 导 学 生 阅 读 教 材P68-P69的 内 容 ,了 解WindowsMovie Maker软 件 的 窗 口 界 面 。3. 布 置 实 践 任 务 : 指 导 学 生 自 主 探 学 习 , 小 组 讨 论 , 运 行Windows Movie Maker软 件 ,熟 悉 其 各 个 组 成 部 分 ,了 解 其 功 能 。4.教 师 演 示 介 绍Windows Movie Maker的 窗 口 界 面 ,并 演 示开 关 “ 电 影 任 务 窗 格 ” 、 转 换 “ 收 藏 窗 格 ” 、 转 换 “ 情 节 提 要 ” 和“ 时
5、 间 线 ” 界 面 等 。三 、 导 入 、 剪 辑 、 合 并 、 保 存 视 频 （三 、 导 入 、 剪 辑 、 合 并 、 保 存 视 频 （ 2020 分 钟 ）分 钟 ）1.分 析 并 介 绍 剪 辑 视 频 作 品 的 操 作 思 路 :以 学 校 教 学 大 楼画 面 为 例 。课 件 展 示 操 作 思 路 :分 别 选 取 “ 教 学 大 楼 正 面 . avi” 和 “ 教学 大 楼 背 面 . avi”中 拍 摄 稳 定 的 视 频 片 段 5秒 时 长 ,最 终 合 并成 含 有 教 学 大 楼 的 正 面 和 背 面 一 个 完 整 视 频 文 件 。2.教 师
6、演 示 介 绍 操 作 步 骤 :(1)导 入 视 频 ;(2)寻 找 剪 辑 的 起 止 点 :观 看 视 频 找 剪 辑 的 起 、 止 点(3)剪 辑 视 频 ;(4)将 剪 辑 好 的 视 频 拖 到 情 节 提 要 剪 辑 框 。3.布 置 任 务 :根 据 “ 教 学 大 楼 ” 文 件 夹 中 的 视 频 素 材 ,参 照 教材 P69-P70 操 作 内 容 ,小 组 协 作 学 习 ,探 究 视 频 的 编 辑 操 作 。4.巡 视 、 个 别 辅 导 ,关 注 学 生 能 否 理 解 剪 辑 视 频 片 段 的 操 作 ,即 剪 掉 什 么 ,保 留 什 么 。必 要 时
7、集 体 点 评 、讲 解 。对 操 作 好 的 现 象给 予 表 扬 、 鼓 励 ,以 激 励 学 生 的 积 极 性 。5.引 导 学 生 参 照 教 材 P70 P71 尝 试 合 并 、 保 存 视 频 。6.可 能 出 现 的 问 题 :保 存 视 频 作 品 时 存 成 项 目 文 件 。7.选 择 操 作 正 确 学 生 演 示 合 并 与 保 存 视 频 。8.教 师 小 结 介 绍 合 并 、 保 存 视 频 作 品 的 操 作 思 路 ：(1)导 入 所 需 视 频 片 段 ,根 据 需 要 适 当 剪 辑 ；(2)将 视 频 片 段 按 需 要 的 顺 序 拖 到 情 节
8、提 要 中 ；(3)保 存 视 频 作 品 。9.演 示 保 存 视 频 片 段 的 操 作 :电 影 任 务 窗 格 完 成 电 影 保存 到 我 的 计 算 机 。 生 成 视 频 文 件 格 式 为 wmv。10.介 绍 保 存 项 目 文 件 与 保 存 视 频 文 件 的 区 别 。四 、 创 新 活 动 （四 、 创 新 活 动 （ 5 5 分 钟 ）分 钟 ）1.以 小 组 协 作 的 学 习 方 式 ,探 究 、 实践 教 材 P72 的 创 新 活 动2.从 自 己 拍 摄 的 校 园 生 活 视 频 资 料 中 选 取 需 要 的 视 频 进 行 剪辑 ,创 作 一 段 我 的 校 园 生 活 视 频 作 品五 、 展 示 与 评 价 （五 、 展 示 与 评 价 （ 5 5 分 钟 ）分 钟 ）1、展 示 ：小 组 内 展 示 创 作 的 我 的 校 园 生 活 视 频 作 品 ，并 推 荐一 位 同 学 在 班 内 展 示 。2、 引 导 学 生 说 一 说 ， 这 节 课 学 会 什 么 ？ 有 哪 些 收 获 ？3、 归 纳 总 结 本 节 课 的 内 容 。完 成 教 材 P72 的 活 动 评 价 表 。
