1、五年级下册劳动与技术教学设计19 9 便携衣架便携衣架 我的电子小报我的电子小报教学目标：教学目标：1.了解衣架的结构和制作的基本方法。2.养成勤俭节约的好习惯3.通过此课对 WORD 进行综合运用，使学生更熟练掌握 WORD 的操作。4.培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观。教学重难点：教学重难点：1.铁丝连接处的紧固。2.小报的设计和版面的美好。教学准备：教学准备：1. 铁丝衣架、铁丝、半成品等。2. 搜集因虚假网络信息而带来影响的例子。教学时间：教学时间：1 课时教学过程：教学过程：一、便携衣架（一）教师导语，引入课题1.出示简易衣架。2.提问：这是什么？（衣架，板书
2、衣架）谁经常使用？这样的衣架在使用中有没有什么功能缺陷？（风吹容易掉落、所挂衣物大小比较固定）3.介绍： 我们解决了这些缺陷的话就可以制作一个创新型获创意衣架了。 想不想自己动手制作一个创新型衣架，在妇女节的时候送给自己的妈妈？今天我们就来模仿制作一个衣架。（二）学习做法，制作剩余部分1.制作衣架所需工具， 示范工具使用。 工具： 衣架制作中我们要正确使用这种工具 （出示尖嘴钳） ，之前我们已经学习过它的使用方法。这是（尖嘴钳） 。2.结合铁丝演示一下它的使用方法。 （演示：可以剪铁丝，利用尖嘴钳的剪口剪铁丝；可以折铁丝，用尖嘴钳的夹口夹住铁丝进行折铁丝。 同学们会使用吗？3.要检查一下（学生
3、按教师的操作模仿制作）指导示范重点操作部分：抽拉式衣架的抽拉架臂。（三）尝试制作并作出评价1.学习制作方法，小组讨论做法（安全小提醒 ，学生模仿制作。 ）2.学生评价自己的制作优缺点并学结合制作，提出合理化建议。（四）总结评价，拓展延伸1.图片其它材料制作的创意衣架，录像：弹性衣架。2学生总结收获，提出合理化建议。二、制作我的电子小报（一）激趣导入通过课件展示传统纸质报纸和电子小报， 让学生选择哪种报纸观赏性更强， 从而导出本课主题：制作电子小报。（二）介绍小报构成标题、报头、图片、文字、花边、专栏。（三）讨论制作方案，画出草图五年级下册劳动与技术教学设计2第一图文并茂 第二长短搭配 第三排列多样 第四各具特色板书设计：板书设计：我的电子小报小报的构成小报的版面小报的美化图文并茂 长短搭配 排列多样 各具特色教后记：教后记：
