1、第三课 画蘑菇教学目标：1、同学们可以熟练地运用铅笔工具、刷子工具、椭圆工具、喷枪工、同学们可以熟练地运用铅笔工具、刷子工具、椭圆工具、喷枪工具，并运用于实际绘画。具，并运用于实际绘画。2、培养同学们的想象能力、培养同学们的想象能力,动手实践能力。动手实践能力。3、激发同学们的创新精神。、激发同学们的创新精神。教学重点：教学重点：1、同学们能够使用铅笔或者刷子工具画出蘑菇的不规则轮廓、同学们能够使用铅笔或者刷子工具画出蘑菇的不规则轮廓,并上并上色。色。2、要运用放大镜对细节进行修改，确保蘑菇轮廓的封闭。、要运用放大镜对细节进行修改，确保蘑菇轮廓的封闭。教学难点：教学难点：1、喷枪工具的应用。、
2、喷枪工具的应用。2、对蘑菇外部的美化工作。、对蘑菇外部的美化工作。教学方法：演示法、讨论法、任务驱动法教学用时：1 课时。教学过程一、情景导入：播放采蘑菇的小姑娘歌曲导入。今天我们就用画图程序中的工具来画一个小蘑菇。二、自主学习，探究新知：同学们自学课本，然后试着动手画一画，并把操作中不理解的或者不会的地方标记住。三、教师示范，巩固所学：1启动“画图”程序，就可以在空白画布上画画了。2选择铅笔工具画小蘑菇的轮廓。3给小蘑菇上色。单击填充工具，前景色设为红色，单击蘑菇的伞盖，这时蘑菇伞盖就变成红色了，用同样的方法把蘑菇的伞柄变成黄色。4用“放大镜”修改细节。5用椭圆工具给蘑菇的伞盖加上漂亮的花纹。6在蘑菇周围画几根小草，再使用“喷枪工具喷涂草地。7. 保存画图作品。单击“文件”“保存” ，弹出“另存为”对话框，在文件名输入框输入“小蘑菇” ，单击“保存”按钮。四、课堂评价，激励学生：按课本中的评价表对学生的上机操作进行及时评价，从而激励学生，增加学生对信息技术的学习兴趣。五、试一试完成 P16试一试练习。
