语文 六年级 上册,部编版,第二十二课 月光曲,课前预习,1. 会认字。（给下面生字补全音节）,入场券(q ) 粼粼(l ) 恬静(t ),2.会写字。（读拼音，写词语）,un,n,in,谱写,纯熟,琴键,一缕,陶醉,莱茵河,3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义） 断断( )( ) 波涛汹( ) 微波( )( ) 水天相( ),4.标清段落。全文共（ ）个自然段。,盲姑娘,粼 粼,涌,续 续,接,10,5.全文感知。,月光曲,总起,琴声：,引出传说,创造过程,听,谈话：,弹,又弹,知音,感动,联想、想象,月亮升起,月亮升高,月亮照耀,断断续续,家境贫困,同情,微波粼粼,风卷浪涌,波涛汹涌,激情,6.尝试解决。 想一想,贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听?为什么弹完一曲又弹一曲?,贝多芬在幽静的小路上散步时,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,而且弹的正是他的曲子。当贝多芬听到屋里兄妹俩的谈话以后,他为这样贫苦的人竟在困苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术的精神所感动,所以贝多芬决定弹琴给盲姑娘听。,当弹完一曲后,盲姑娘热爱音乐、善解人意的心地和感情,更让贝多芬激动。面对纯洁、善良、酷爱音乐的盲姑娘,贝多芬思绪万千,心情激荡,决定再给她弹一首曲子。,7.我的疑问。 例:阅读第8、9自然段,分清哪些是实实在在的事物,哪些是由事物引发的联想。,想一想哦,谢谢!,
