小学科学教科版六年级下册第二单元第5课《相貌各异的我们》课件10(2022新版).pptx

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1、相貌各异的我们相貌各异的我们教科版六年级下册我们的相貌真的是独一无二的吗?聚焦聚焦我们已经知道动植物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全相同的个体。 人类是地球生物的一员。我人类是地球生物的一员。我们又有哪些相同和不同呢?们又有哪些相同和不同呢?你能只根据眉毛判断这个人是谁吗你能只根据眉毛判断这个人是谁吗? ?如果再加上嘴巴呢如果再加上嘴巴呢? ?探索探索活动一:观察比较相貌特征活动一:观察比较相貌特征我们把这些脸部的特征称为相貌特征相貌特征。它表现出的不同形式,称为性状性状。单眼皮性状单眼皮性状双眼皮性状双眼皮性状探索探索想一想,我们还有哪些相貌特征呢?会表现出哪些性状?与身边其他同学

2、进行比较,与身边其他同学进行比较,谈谈你们的相同和不同。谈谈你们的相同和不同。点击图片播放视频点击图片播放视频探索探索探索探索 将全班同学的观察将全班同学的观察结果汇总,观察、比较结果汇总,观察、比较我们的相貌特征的相同我们的相貌特征的相同和不同之处和不同之处。 凡物莫不相异,天地间没有两个彼此完全相同的东西莱布尼茨直直弯弯弯弯2.2.性状组合性状组合单眼皮单眼皮双眼皮双眼皮点击图片播放视频点击图片播放视频当只有一个相貌特征时,可以搭配几种相貌?直直发发头头发发卷卷发发2 2种种单单眼眼皮皮直直发发双双眼眼皮皮头头发发单单眼眼皮皮卷卷发发双双眼眼皮皮4 4种种当有两个相貌特征时,可以搭配几种相

3、貌?3 3个相貌特征,可以搭配出个相貌特征,可以搭配出 种相貌。种相貌。4 4个相貌特征,可以搭配出个相貌特征,可以搭配出 种相貌。种相貌。5 5个相貌特征,可以搭配出个相貌特征,可以搭配出 种相貌。种相貌。 8 816163232 我们人类遗传组合的可能性几乎我们人类遗传组合的可能性几乎是是无穷尽无穷尽的,身高、体重、头发、眼的,身高、体重、头发、眼睛的颜色等有睛的颜色等有无数种无数种组合可能。组合可能。(一) 俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,是一种遗传现象。为什么我们会和自己的爸爸妈妈在相貌上很相似,也是这个道理。相貌是由父母双方的基因遗传给我们的。比如,父母皮肤较黑,绝不会有白嫩的子女;最

4、有趣的是,父亲的双眼皮,几乎百分之百会留给子女。另外,大眼睛,耳垂,高鼻梁,长睫毛都是从父母那里得到的特征性遗传。资料阅读卡资料阅读卡为什么班级同学的数据会呈为什么班级同学的数据会呈现现“一边倒一边倒”的现象呢?的现象呢?(二) 斯科特和马克凯利是同卵双胞胎兄弟,他们在基因上完全相同。两年前,斯科特在国际空间站(ISS)上进行了340 天的航行后,返回地球时,他竟比离开时高了5厘米。这是什么原因引起的呢? 美国宇航局表示,斯科特的大部分变化包括他身高增加,被证明是对低重力、低氧环境的反应。这背后的原因是环境的变化,一种不同寻常的压力的改变:来自空间的压力。所以,同卵双胞胎也会因为微小的环境差异

5、导致相貌及指纹等地方的不同。(三) 生物学上,把遗传分为显性遗传与隐性遗传。如果一种性状是显性遗传的,如眼皮中的双眼皮性状,当父母双方只要有一方是双眼皮,那么后代就大概率是双眼皮,如果双方都是双眼皮,那么后代“绝对”双眼皮。因此,显性遗传的相貌特征,人会比较多。研讨研讨思考:人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?思考:人除了相貌特征,还有哪些遗传现象? 在世界上能找到完全相同的两个人吗?在世界上能找到完全相同的两个人吗?为什么。为什么。 除了相貌特征,我们还有肤色、身高、体重、除了相貌特征,我们还有肤色、身高、体重、容易近视等特征等来自遗传。容易近视等特征等来自遗传。 因为遗传与变异,人类遗传组合

6、非常多,因为遗传与变异,人类遗传组合非常多,从从两个人身上两个人身上总能总能找到他们的不同性状。世界上也找到他们的不同性状。世界上也没有完全相同的两个人。没有完全相同的两个人。随堂练习随堂练习1.下列不属于相貌特征的是(下列不属于相貌特征的是( )。)。CA.有耳垂有耳垂 B.下颌有沟下颌有沟 C.衣着时尚衣着时尚2.我们与自己父母的相貌特征有一部分是比较我们与自己父母的相貌特征有一部分是比较相似的相似的, ,这说明生物能这说明生物能( )( )。随堂练习随堂练习BA.繁殖繁殖 B.遗传遗传 C.变异变异拓展拓展 观察你的父母以及祖观察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特父母、外祖父母的相貌特征,将观察结果记录下来,征,将观察结果记录下来,并与自己的相貌进行比较,并与自己的相貌进行比较,你有什么发现?查阅资料,你有什么发现?查阅资料,了解以下问题:一些疾病了解以下问题:一些疾病是可以遗传的吗?我们应是可以遗传的吗?我们应该注意什么?该注意什么?课堂小结课堂小结点击放大观看点击放大观看

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