1、共 4 页第 1页苏教版小学科学三年级下册期中测试卷（时间：60 分钟总分：100 分）一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1把洒水的种子放在冰箱里不会发芽，是因为： （）A.冰箱温度太低，不适宜种子发芽。B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气。C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发。2把种子放在湿巾上洒一点水，是因为： （）A.保持水分B.保护种子C.纸巾别被风吹走3下面植物的根属于直根的是（）A.向日葵B.玉米C.大葱4茎也是植物的营养器官，它的主要作用是（）A.输送养料和水分B.吸收养料和水分C.制造并吸收养料5不属于虫媒花的特点的是（）A.花瓣甜美B.气味芳香C.花瓣鲜艳D.花粉多而
2、轻6豌豆、小麦是靠（）传粉。A.风力B.昆虫C.自己D.人工7我们吃的土豆是植物的（） ，我们吃的地瓜是植物的（） ，我们吃的西红柿是植物的（） 。A.根B.茎C.果实D.种子8雪松的叶子为针状，是为了适应（） 。A.高山寒冷的气候B.干旱的沙漠气候C.雨水充足的热带沿海气候9下面是沙漠植物的是（） 。A.杨树B.水瓶树C.椰子树D.仙人柱10下面（）说法不符合沙漠植物的特点。A.叶子缩小成针状或棒状B.有蜡质皮层C.有庞大的根系D.叶片巨大11水葫芦漂浮在水面上的原因（） 。题号题号一一二二三三四四总分总分得分得分学校班级姓名-密 封 线 内 请 不 要 答 题-共 4 页第 2页A.它很轻
3、B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊12下列属于沉水植物的是（） 。A.金鱼藻B.浮萍C.莲13下列植物中不是生长在石头上的是（） 。A.青苔B.卷柏C.睡莲D.地钱14 “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（） 。A.西湖水质被污染B.岸边的绿色倒映在水里C.气温升高 ，藻类大量繁殖D.苔藓植物浮在水面上15把敲击的音叉放进水里，你会发现（） 。A音叉振动，溅起水花B.音叉振动，水面平静C音叉停止振动，溅起水花D.以上都能发生16声音产生的根本原因是（） 。A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动17下列材料中，声音的传播效果最好的是（） 。A.沙子B.水C.空气18声音进入外耳道后会引起（）的振动
4、。A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.物体振动19要使橡皮筋发出较大的音量，就要把橡皮筋（） 。A.绷紧些B.放松些C.使劲D.与耳朵距离近些20下列关于保护听力的说法不正确的是（） 。A.远离噪音B.勿乱挖耳C.戴耳机长时间听歌D.带耳塞二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1种子萌发需要的条件是_、_、_。2果实是由_和_组成。3青苔的表面可以直接吸收_和_。4你知道的水生植物有_和_。5红树能在_茁壮成长。6卷柏有一种特殊的生存本领_极强。7赛龙舟时阵阵鼓声，是由鼓面_产生的。8太空宇航员需借助无线电设备通话，说明声音不能在_中传播。9声音是向_传播的。共 4 页第 3页10声音的_ 与用力
5、的大小以及离发声物体的远近有关。三、简单题（每题 4 分，共 12 分）1植物的根在植物生长过程中有什么作用？2为仙人掌画像，画出它的茎和叶。3种子萌发需要什么条件？四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（1 题 10 分，2 题 8 分，3 题 10分，共 28 分）1 （实验探究题）小丽把三张纸巾充分浸湿，1 张平铺，1 张卷起来，1 张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上，如图所示：1 小时后观察 3 张纸巾的干湿程度。（1）_号纸巾最湿，_号纸巾最干。（2）蜡纸模拟的是仙人掌的_。（3）实验结论是_。（4）仙人掌的形态特点与_有关。2(实验分析题)根据表格提示，补充实验步骤和结论
6、。猜测：声音是由_产生的。实验名称发声物体我的发现钢尺振动钢尺听到声音时，尺子在_说话或唱歌声带发声时，手_,因为声带在_敲击音钹音钹音钹发音时，发现音钹在_振动停止后，声音也_结论：声音由于_而产生。党振动停止后，声音也_。123共 4 页第 4页3 （综合应用题）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下问题：（1）小明发现水葫芦和其他植物一样，也有根、茎、叶。请你在图中标出。（2）要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（） 。A叶片B.叶柄C.茎（3）在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密，通常需要借助_(写一种工具名称)（4）请根据观察画一幅剖开
7、叶柄的水葫芦简图，并说说水葫芦能浮在水面的原因。解剖叶柄的水葫芦简图水葫芦浮在水面的原因参考答案：一、选择题：()()()共 4 页第 5页1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.BAC8.A9.D10.D11.B12.A13.C14.C15.A16.D17.A18.A19.A20.C二、填空题：1. 水分、空气、适宜的温度2.果皮、种子3.水分、养料4.金鱼藻、睡莲等5.海水6.耐旱力7.振动8.真空9.四面八方10.强弱三、简答题：1. 植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质， 满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。2.略3. 水分、空气、适宜的温度四、综合探究：1.（1）蜡纸包裹平铺（2）蜡质层（3）仙人掌的蜡质层既减少了水分的蒸发，又很好的保存了水分（4）生存环境2.猜测：声音是由_物体振动_产生的。实验名称发声物体我的发现钢尺振动钢尺听到声音时，尺子在_振动_说话或唱歌声带发声时，手_振动_,因为声带在_振动_敲击音钹音钹音钹发音时，发现音钹在_振动_振动停止后，声音也_停止_结论：声音由于_物体振动_而产生。党振动停止后，声音也_停止_。3.共 4 页第 6页（1）叶、茎、根（2）B（3）小刀（答案不唯一）（4）水葫芦的叶柄有膨大的气囊
