1、2019-2020 学年度上期六年级语文学年度上期六年级语文 第五单元测试题第五单元测试题 一、把句子正确、端正地抄写在下面的横线上一、把句子正确、端正地抄写在下面的横线上, ,展示你的书写水平。展示你的书写水平。(5(5 分分) ) 君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。 二、下列加点字的读音中二、下列加点字的读音中, ,有误的一项是有误的一项是( ( ) )。(2(2 分分) ) A.苞 蕾(bo) 高粱 (lin) B.菜畦 (q) 铁轨 (u) C.蒜薹 (ti) 嘟囔 (nn) D.腥 味(xn) 玛瑙 (no) 三、看拼音三、看拼音, ,写字词。写字词。(9(9 分分) ) 1.
2、妹妹 jio rn( )着要吃炸 jin( )面,妈妈赶紧给她做好了,妹妹馋得直舔 zhu chn( )。 2.山上的泉眼旁,生有很多 tixin( ),还有一些含苞待放的花。 3.绿油油的稻秧迎风起舞,池塘边的n zhe( )shui( )头,仰望着 w ln( )的 天空。 四、下列各组词语书写是否正确四、下列各组词语书写是否正确? ?把有误的用“把有误的用“ ”画出”画出, ,并改正。并改正。(3(3 分分) ) 1.瀑布 情况 丰满 尽量 ( ) 2.延语 雨衣 预报 遮盖 ( ) 3.袖筒 斗蓬 闹钟 逗引 ( ) 五、下列词语中五、下列词语中, ,不是拟声词的是不是拟声词的是( (
3、 ) )。(2(2 分分) ) A.窸窸窣窣 B.滴答滴答 C.嗒嗒嗒 D.笑嘻嘻 六、下列词语中六、下列词语中, ,和“小心翼翼”结构相同的一项是和“小心翼翼”结构相同的一项是( ( ) )。(2(2 分分) ) A.理直气壮 B.津津有味 C.威风凛凛 D.呆头呆脑 七、照样子七、照样子, ,写词语。写词语。(3(3 分分) ) 1.活生生(ABB 式): 2.安安静静(AABB 式): 3.不声不响(ABAC 式): 八、下列句子中八、下列句子中, ,运用比喻修辞手法的运用比喻修辞手法的一项是一项是( ( ) )。(2(2 分分) ) A.有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起
4、来,就像在嘻嘻地笑。 B.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 C.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 D.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 九、按要求完成句子练习。九、按要求完成句子练习。(6(6 分分) ) 1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满 。(注意加点的词语,仿写拟人句) _。 2.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙 。(注意加点的词,把句子补充完整) 茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像 _。 3.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的
5、,像是高起来。(想 一想最热的时候还有什么事物也在长,试着仿写一句话) 最热的时候,_ 十、课文回顾。十、课文回顾。(8(8 分分) ) 1.夏天里的成长是围绕“ ”这句话来写的。 2.盼一文紧扣“ ”字,具体写了“我”好不容易等到了雨,兴冲冲地跑回家, 这个场景,让我们对“ ”的心情感同身受。 十一、阅读夏天里的成长片段十一、阅读夏天里的成长片段, ,完成练习。完成练习。(9(9 分分) ) 稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。 水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。 俗话说: “不 热不长,不热不大。 ” 随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。 最热的时候,连铁路的铁轨也长, 把
6、接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生升级跳班快点儿慢点儿 总是要长北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物 到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力 地长。 1.在文中“”里加上合适的标点。(3 分) 2.“柏油路也软绵绵的,像是高起来。”这句话的意思是( )。(2 分) A.柏油路像植物那样,真的长高了。 B.柏油路受热变得膨胀。 C.柏油路变软了,就高了。 3.下列对画线句子理解正确的是( )。(多选)(2 分) A.这里的“赶时候”
7、“赶热天”不是指季节,而是说在青少年时期要充分利用学习的时间和学习的环 境。 B.这句话告诉我们要珍惜时间,积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累,不能错过时机,否则 会一事无成。 C.这句话是说人要在热天的时候努力生长,这样才能长得快,长得高。 4.请你写一句关于珍惜时间的名言警句。(2 分) _ 十二、阅读短文十二、阅读短文, ,完成练习。完成练习。(14(14 分分) ) 绿 又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。 我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一 生。 春天的绿( ),夏天的绿( ),秋天的绿( ),冬天的
8、绿( )。 我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色 草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。 我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显 示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏 之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。 金秋丰收的喜 悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。 然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。 白雪飘落亲吻在 松树上,一种心灵的纯洁之情油
9、然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚, 好惬意,好洒脱。 我最爱的还是初春的绿。 它似少女的初恋,如一抹柔情般稚嫩。 霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿, 似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少 女面孔,给人间带来了多少温馨。 我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。 1.文中的括号里中应填的词语正确的一项是( )。(2 分) A.纯真 凝重 活泼 深沉 B.深沉 活泼 凝重 纯真 C.活泼 纯真 深沉 凝重 D.纯真 活泼 凝重 深沉 2.本文写了四季的绿,其中详写的是( )。(多选)(3 分) A.春
10、季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 3.本文的主要线索是( )。(3 分) A.时间:四季变化 B.颜色:绿色 C.踪迹:作者行踪 D.感情:喜爱 4.纵观全文,本文采用的结构方式是( )。(3 分) A.总分 B.分总 C.总分总 5.短文表达了作者 的情感。(3 分) 十三、综合实践。十三、综合实践。(5(5 分分) ) 阅读下列材料,完成题目。 材料一:野生动物物种正迅速减少,20 世纪,已经灭绝了 5400 种,专家们预测,从 1990 年到 2015 年,还可能有包括动物、植物、菌类及其他低等生物在内的 240 万种生命消失。 材料二:自 1970 年到 2000 年,地球野生动物数量
11、减少了约 35%,陆地、淡水和海洋的脊椎动物种 群数量减少了约 40%。 材料三:19 世纪初,北美大陆有 6000 多万头野牛,到 1990 年,只剩下不到 1000 头;四种犀牛已经 灭绝了两种,在 20 年间,黑犀牛的数量减少了 97%。 1.用一句话概括这三则材料的主要内容: _ _(2 分) 2.请你根据上述材料拟一则简短的保护野生动物的公益广告,提醒人们自觉保护野生动物。(3 分) _ 十四、习作。十四、习作。(30(30 分分) ) 本单元我们学习的两篇文章,都是围绕中心意思来写的,请你以“快乐的傍晚”为题目,来描写一 下忙碌了一天的人们吃过晚饭后,休闲娱乐的场景。 参考答案参考
12、答案 一、略。 二、A 三、1.叫嚷 酱 嘴唇 2.苔藓 苞 3.甘蔗 甩 瓦蓝 四、1. 2.延语 谚语 3.斗蓬 斗篷 五、D 六、C 七、示例:1.甜丝丝 厚墩墩 2.高高兴兴 满满当当 3.一心一意 十全十美 八、B 九、示例:1.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 2.给大地铺上了一层绿毯 3.院里盛水的大缸中一两天就长出绿绿的水苔。 十、1.夏天是万物迅速生长的季节 2.盼 想借买酱油的机会穿上新买的雨衣 盼 十一、1., , 。 、 , , , 。 2.B 3.AB 4.少壮不努力,老大徒伤悲。 十二、1.D 2.ACD 3.D 4.C 5.喜爱绿色 十三、1.野生动物的物种和数量正在急剧减少。 2.示例:保护野生动物,实现人与自然和谐相处。 十四、略。
