1、六年级 上册 第一单元 精读引领课 草原迷人的夏季牧场草原八月末 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更 可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总 想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧 千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下 来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大 花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流， 轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒 服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小 诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动 ，好像回味着草原的无限乐趣。 在天底下
2、，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 “碧”是形容 ,“千 里”是指 ，“一” 是 的意思。这句话写出草原 、 的特点。 青草很绿青草很绿 草原很辽阔草原很辽阔 都和全都和全 碧绿碧绿辽阔辽阔 一碧千里 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 一碧千里 一碧千里 羊群一会儿上了小丘，一会 儿又下来，走在哪里都像给无边 的绿毯绣上了白色的大花。 把 比作白色的大花， 把 比作绿毯。 羊群 草原 一碧千里 那些小丘的线条是那么柔美 ，就像只用绿色渲染，不用墨线 勾勒的中国画那样，到处翠色欲 流，轻轻流入云际。 这种境界，既使人惊叹，又叫 人舒服，既愿久
3、立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有 时候静立不动，好像回味着草原的无 限乐趣。 就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你 的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧 场镶上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥油 草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的 平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙 古包在闪烁着白光。 当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以 看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁 的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特 别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、
4、花牛、白 羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样 美。迷人的夏季牧场 与草原有什么相同点？你看到了一个什么样的草原？ 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上 出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳， 群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人 们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声， 马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几 座蒙古包。 草原的“人情美”表现在哪些地方？ 作者用了怎样的表达方法，起到了什么样的效果？ 阅读这段文字，你仿佛想到了什么？ “也不知道是谁的手，总是热乎
5、乎地 握着，握住不散。大家的语言不同， 心可是一样。” “干部向我们敬酒，七十岁的老翁向 我们敬酒。我们回敬，主人再举杯， 我们再回敬。” “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ ” 如果当时你就在现场，你的心情是如何如果当时你就在现场，你的心情是如何 的？你想说什么？的？你想说什么？ 阅读图书迷人的夏季牧场后面 三小节，选择自己喜欢的方式读文。 思考： 1.读了迷人的夏季牧场，作者 哪些句子写得比较丰富，想象也非常丰 富？ 2.请对比阅读草原，两位作者 在描写草原的人美时有哪些共同点？ 自学图书草原八月末 阅读提示： 1.分组学习，小组讨论；设计板 书；代表汇报。 2.在文字中，想象你仿佛看到了 、听到了、感受到了什么。 3.草原八月末与草原两 篇课文的结尾有什么共同之处？
