1、5 做个绿色小使者 教学设计教学内容:冀教版小学科学,11,12 页。教学目标:知识与技能:能说出简单的种植方法,能举例说出动植物资源对人类的影响。过程与方法:在交流的过程中知道人类生活对动植物的影响。情感态度与价值观:了解人类在多方面利用动植物资源,树立爱护动植物的意识,促进人与自然和谐相处。教学重点:树立保护动植物资源的意识。教学难点:了解倡议书的写法。教学过程:一情境导入师:展示图片,请看这幅图片中有什么?生:有绿树和水,有绿树,房子,蓝天白云。师:我们的祖国非常美丽,同学们,你们喜欢我们的祖国吗?就让我们做一个绿色小使者,让祖国更加美丽。二新课探究。师:展示图片谁知道这是什么呢?迎春花
2、。这是木兰花。现在是什么季节?春天有什么特点呢?生:柳树发芽,桃树开花,春江水暖,春暖花开,春耕播种。师:春天,万物复苏,是植树的好季节,让我们行动起来吧1 植树。师,每年的哪一天是植树节呢?同学们。你们知道怎么种一棵小树吗?生:挖坑浇水。师:同学们说的都很好,让我们看一下这几幅图片。1准备好树苗。2找水源充足的地方挖树坑。准备植树,3 小组合作,把树苗种入树坑中,并盖好土。4 种好的树苗浇适量的水。师:同学们自己能单独种植小树吗?我们要互相帮助团结合作种植小树。师:对我们的生活有什么影响呢?我们带着问题看一段短片。从这段短片中你学到了什么?小树可以美化环境。净化空气。防止水土流失,经济作物师
3、小结:原来绿树有这么多的优点呀,我们的生活能不能离开植物呢?不能,我们的生活离不开植物。所以我们要多植树,要爱护小树苗。师:现在有一些不好的行为,伤害了花草树木。展示图片师:人们各式各样不好的行为,最后导致什么后果呀?我们居住的地球可能会变成一片荒漠。不仅树木,人也没有办法生存了。同学们,就让我们一起做一个绿色小使者,保护我们的环境。你能提出保护树木,保护环境的建议吗生:2 读写倡议书师:简单介绍倡议书的写法,读一读,同学们填写建议,汇报交流。3 师:同学们,植物和动物都是我们的朋友。我们应该珍惜爱护它们。你知道有哪些珍贵的动物植物呢?生:大熊猫,老虎师:我们建造了植物园动物园来保护他们,但是现在有一些,珍贵的动物,植物已经濒临灭绝。师展示图片。要保护珍稀动植物。我们应该怎样做呢?生:不吃他们,合理利用。师小结一应加大宣传力度,二多建立自然保护区。三开展驯养繁殖四合理利用野生动植物资源。五不乱捕杀野生动物。六野生动物不上餐桌。三总结同学们,这节课我们学到了什么?我们的生活离不开植物,我们要爱护植物和动物,保护环境,保护我们共同的家。四:作业。抄写一份倡议书,把你的建议和朋友们说一说