《七年级语文上册第二单元复习》ppt教学课件下载.ppt

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1、七年级上册语文第二单元复习,一、字词扫描,1、会读会写第六课蜕(tu)饥寒(j hn)离乱(l lun)缀连(zhu lin)远行(yun xng )倔强(ju jing) 洗濯(x zhu)玷污(din w)怨恨(yun hn)扒窃(p qi)诅咒(z zhu) 浓阴(nng yn)海天相吻(hi tin xing wn)浪子回头(lng z hu tu)碌碌终生(l l zhng shng) 绝处逢生(ju ch fng shng)可望不可即(k wng b k j),第七课贪婪(tn ln) 堕落(du lu) 点缀(din zhu)自豪(z ho) 冉冉(rn rn ) 苦熬(ko)

2、雏形(ch xng)丰硕(fng shu)稀疏(x sh) 珍重(zhn zhng)累累(li li)低回(d hu)沉甸甸(chn din din)繁弦急管(fn xin j gun)红灯绿酒(hng dng l ji)玲珑剔透(lng lng t tu)挑剔(tio t)具体而微(j t r wi)多姿多彩(du z du ci )兴高采烈(xng go ci li)无精打采(w jng d ci)五彩缤纷(w ci bn fn) 文采斐然(wn ci fi rn)不可磨灭(b k m mi)回味无穷(hu wi w qing),第八课慧心(hu xn)嬉戏(x x)风韵(fng yn)慷

3、慨(kng ki 闲适(xin sh)撤销(ch xio) 禀告(bng go) 厄运( yn) 折磨(zh m)行乞(xng q)正色(zhng s)落难(lu nn) 归属(gu sh)流落(li lu)无忧无虑(w yu w l)心旷神怡(xn kung shn y)阴晴圆缺(yn qng yun qu)举世无双(j sh w shung)心痛如割(xn tng r g)险象迭生(xin xing di shng)得失之患(d sh zh hun)多愁善感(du chu shn gn) 天灾人祸(tin zi rn hu) 突如其来(t r q li)异国他乡(y gu t xing)

4、重峦叠嶂(chng lun di zhng)障碍(zhngi),第九课固执(g zh)鞭策(bin c)盛名(shng mng)报酬(bo chu)报仇(bo chu) 抱负(bo f)报复(bo f)奢望sh wng)蹂躏(ru ln)呵责(h z)懊恼(o no) 沉醉(chn zu)迷醉(m zu)猝然长逝(c rn chng sh)问心无愧(wn xn w ku),找出你还没有掌握的字词,把它们集中起来记!,2.会译会用寂寥-寂静,空旷。诅咒-原指祈禱鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。缀连-连接,组合堕 落-(行为、思想)往坏里变。雏 形-未定形前的形式或照原物缩小的模型。玲珑剔透-形容(

5、人)聪明伶俐,(物)精致。点 缀-加予衬托或装饰。心旷神怡-心情舒畅,精神愉快。,慷 慨-不吝惜;充满正气,情绪激昂。多愁善感-形容人感情脆弱,容易发愁或感伤固执-坚持自己的意见不肯改变。鞭策-比喻鼓舞督促,推动人前进。盛名-名声很大。报酬-由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。奢望-过分的希望。蹂躏-践踏;摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。呵责-斥责。懊恼-烦恼,悔恨。沉醉-比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中,文句采撷,1、饥寒的年代里,理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明。离乱的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁荣。2、这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶

6、,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。3、第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷4、她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。5、凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着而且都受得了,-只要他不死。6、生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。7、我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。,课内积累,课外拓展,歌咏春天的诗句 A. 寒雪梅中尽,春风柳上归。(李白)B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)C.等闲识得东风面,万紫千红总

7、是春。(朱熹)D.冬天来了,春天还会远吗?(雪莱),三、文学资讯,6、理想的作者是当代(时代)诗人流沙河。从表达方式和内容看,理想是哲理诗。这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。,7、行道树节选自张晓风自选集,作者是台湾女作家张晓风。这篇文章借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美了奉献者的崇高精神,文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。第一次真好节选自无言歌,作者是台湾女作家周素珊。文章表达了作者的感悟:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。,8、人生寓

8、言选自周国平文集,作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。其中白兔和月亮告诉人们:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。落难的王子通过王子的经历又告诉人们:厄运能使脆弱的人变得坚强起来。,9、我的信念的作者波兰(国名)著名科学家玛丽居里,她曾两次获得诺贝尔奖。在这篇文章中,作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。其一,科学工作的宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上的利益。”其二,科学工作需要自由,需要宁静,需要时间。其三,科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。

9、也是居里夫人思想品质的根本。,10、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典之一。课文所选的十则,有的谈学习方法,如“学而时习之,不亦说乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆”;有的谈学习态度,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”还有谈修身做人的,如“士不可以不弘毅,任重而道远。”“己所不欲,勿施于人。”,第二讲: 文言文,论语十则:记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一。孔子:名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。,一、词语积累,(一)常规词语子先生,指孔子。 时习时

10、常地复习。时,时常(又:按一定时间)。习,温习、复习、实习。 朋同门,这里指志同道合的人。 亦也。 自从。 (不)知(不)了解。愠(yn)生气,发怒。 君子指高尚的人。 吾我。 日每天。 三省(xng)多次进行自我检查、反省。三,泛指多次。省,反省。 为(wi)替,给。 谋谋划,指办事。 忠尽心竭力。 交结交,交往。 信真诚,诚实。 传老师传授的知识。 故指学过的知识。 罔(wng)迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。 殆(di)有害。 诲(hu)教,教导。 知(之)知道(它)。 是此,这。 贤贤人,有才德的人。 齐看齐,一齐。 内指内心。 善者指长处。善,好。 从跟从,这里指学习。 士士人,封建

11、时代称读书人。这里指有抱负或有特殊地位的人。 弘(hng)毅刚强,勇毅。 任负担,担子。引申为责任、职责。 重重大。 已停止。 岁寒寒冷的冬天。岁,指时间。 凋(dio)凋谢。 行奉行。 其大概。 恕(sh)指儒家的推己及人,仁爱待人。 欲 想,希望。 勿(w)不要。施加。,(二)通假字、古今字1. 通假字:女同“汝”,你。 (是)知(也)通“智”,聪明、智慧。2. 古今字:说“悦”的古字,愉快。(三)成语不亦乐乎 原意是“不也很快乐吗?”现用来表示达到极点的意思。温故知新 温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。己所不欲,勿施于人自己不愿意的,不要加给别人。任重道远担子

12、很重,路程遥远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。见贤思齐看到德才兼备的人,就想向他学习,和他一样。择善而从选择好的学,按照好的做。三人行,必有我师几个人在一起走路,其中必定有我的老师。形容谦虚好学,三、阅读探究,1. 第一则:(1)这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣(态度)和为人态度(个人修养)?,学习方法:学后要时常复习。学习乐趣:志同道合的人从远方来探讨学问。为人态度:对不了解自己的人,毫不怨恨。,(2)学后复习本是一件艰苦的事,孔子怎么说是愉快呢?,在复习中巩固了所学,加深了理解,收获增多,这对一个渴求知识和技能的人来说一定是愉快的。,(3)“有朋自远方来”,孔子为什么会感到快乐?,志同道合的人从远方来投奔自己,向自己学习,且双方可以探究学问,这自然是十分快乐的事情。,(4)从第三句来看,我们应学习孔子什么美德?,胸怀宽广,为人大度。,2、第二则,从曾子“三省”来看,古代治学之人非常重视的是什么?你怎样看待这种做法?,重视品德修养。德乃为人之本,治学之基

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