1、冀教版三年级下第二 单元6.仙人掌与莲目 录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题 仙人掌生活在干旱高温的沙漠中，莲生活在水中。 仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠生活？莲有哪些特点适应在水里生长？沙漠里生长的仙人掌池塘中生长的莲 关键词提示：特点适应沙漠环境水里环境探究与发现比较仙人掌与莲散失水分的多少 分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片套上透明塑料袋，每隔3小时进行观察，并记录实验现象。1 比较两组实验结果，并分析其中的原因。观察现象：仙人掌上套的塑料袋内的水滴比莲上套的塑料袋内的水滴少。实验结论：仙人掌与莲相比,仙人掌散失的水分少。比较仙人掌和莲的形态与结构 观察仙人掌的根、茎、叶，说一说它们
2、适应沙漠生活的特点。观察莲的根状茎(藕)、叶柄，说一说它们适应水生生活的特点。2可以从以下几个方面观察看外观：颜色、形状等。手感：软硬、粗糙程度等。看内部结构：从不同的角度切开，观察颜色、纹理等。 仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌保持水分维持生存。 莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。应用与拓展 种植仙人掌和莲 在花盆中种植仙人掌，每天大量浇水,观察仙人掌的变化。 在花盆中种植莲，少浇水或不浇水，观察莲的变化。记录观察到的现象，总结你的收获。观察现象：长时间给生活在沙漠地区的仙人掌浇水，会使仙人掌逐渐变黄，根部腐烂，直至死亡；把生活在水中的莲，放到干燥无水的环境中，很快叶子就蔫掉，几天以后就会彻底死亡，死亡的速度很快。实验结论：植物需要生长在一定的环境中，如果我们改变了植物生长的环境，可能会危及植物的生命，因此我们要保护好植物生长的环境。 本课思维本课思维导图导图
